篇一：空想社会主义发展的过程和主要观点
分析空想社会主义发展经历的不同阶段
空想社会主义是伴随资本主义生产关系的出现而产生的思想体系。从1516年莫尔的《乌托邦》算起，到1848年科学社会主义诞生之前，它经历了三百多年的盲目徘徊、寻求和探索。在这漫长的过程中，空想社会主义经历了三个发展阶段。
第一阶段，是十六、十七世纪的早期空想社会主义，出现的只是关于理想社会制度的空想描写。这一阶段的主要代表人物是英国的莫尔、意大利的康帕内拉和德国的闵采尔。以莫尔的《乌托邦》一书为先声，继之有康帕内拉的《》、闵采尔关于“千载太平天国”的幻想、英国“掘地派”领袖温斯坦莱的《自由法》等。这一阶段的空想家门关于理想社会的描绘，还流于单纯的幻想，还只是“共产主义思想的微光”。
一般来说，在这个空想社会主义思想萌芽阶段，只不过是粗线条的划出了自己的思想领域，用游记、小说的形式引起了人们的兴趣，还完全缺乏现实主义精神，而且还参杂了小资产
阶级乃至剥削阶级的思想杂质。
第二阶段，是十八世纪的空想社会主义，这时候在形式上已经发生了重大突变，出现了理论上论证社会主义理想的著作。这一阶段的主要代表人物是法国的摩莱里、马布利和巴贝夫。我们从摩莱里的《自然法典》、马布利的论战著作、巴贝夫的论文和演说中，可以看到空想社会主义学说突破《乌托邦》以来的传统的文学游记的形式，利用资产阶级理性主义和人性论，赋予它以崭新内容，着重从理论上探讨社会主义的一些重大原则，论证社会主义的合理性。在内容上，它们超过了同一时期的启蒙学派所宣扬的观点，初步大批判的矛头指向资本主义制度。
在这一阶段的空想社会主义学说中，在由幻想故事走向理论化的过程，这些空想家们开始寻求在现实世界实现理想社会制度的道路。马布利一方面幻想通过立法措施对现实社会进行逐步改革，经过一个过渡阶段，最后实现他的理想社会；另一方面又提出人民有权通过革命手段推翻暴君统治的主张。巴贝夫主张通过暴力革命推翻刚刚建立的法国资产阶级政权，把革命实践同实现未来理想社会制度结合起来。但这一阶段的空想社会主义学说普遍带有平均主义和禁欲主义的倾向。
最后，在十九世纪初叶，空想社会主义学说进入第三个发展时期。这一阶段的主要代表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。他们继承了空想社会主义前辈对资本主义的批判精神和对未来社会原理的探索成果，丰富了发展了空想社会主义思想，并把其推进到最高阶段。
圣西门、傅立叶和欧文这三大空想社会主义着的学说就这样应运而生了，也正是这一时期的无产阶级和贫苦劳动众的经济政治要求的反映。
它们直接采用了启蒙学派的各种原则，赋予它以崭新的内容，同时以更明确的哲学观点，对资本主义进行批判。并在此基础上提出了各自的理想社会的方案，建立了完整的“批判的空想的社会主义和共产主义”，把空想社会主义学说推进到了最高阶段。
篇二：尔雅(超星)马克思主义基本理论课后作业答案整理
1.（）认为马克思主义还很年轻，几乎处于童年时代。
· A、德里达
· B、吉登斯
· C、萨特
· D、罗森贝格
我的答案：C
2
当前国际马克思主义学术研讨会的纽约中心每（）年召开一次大会。
· A、四
· B、三
· C、二
· D、一
我的答案： B
3
资本主义金融危机的爆发让很多人意识到了马克思主义的重要性。（）
我的答案：√
4
20世界出现了研究马克思主义的三次热潮，第三次热潮出现在20世界90年代。（）我的答案：x
1.2
圈地运动 1
马克思的《哥达纲领批判》是批判（）和（）的错误观点。
· A、米海洛夫斯基、卢卡奇
· B、米海洛夫斯基、李卡克内
· C、卢卡奇、倍倍尔
· D、李卡克内西、倍倍尔
我的答案：C（这个楼主不确定）
2
卢卡奇认为马克思主义的正统指的是（）。
· A、马克思主义思想
· B、马克思主义信仰
· C、马克思主义方法
· D、马克思主义结论
我的答案：C
3
恩格斯对马克思主义的论述侧重点是（）。
· A、揭示马克思主义的革命性和批判性
· B、把马克思的理论同当时德国流行的其他理论区分开来
· C、从德国实际出发研究马克思主义
· D、强调马克思主义的方法论及与时俱进的品质
我的答案：D
1.3
1
（）是马克思主义的核心和纲领。
· A、马克思主义哲学
· B、马克思主义政治学
· C、马克思主义经济学
· D、科学社会主义
我的答案：D
2
马克思主义被各个民族的马克思主义者继承和发展体现了马克思主义理论（）。
· A、在时间上的开放性
· B、在空间上的开放性
· C、是封闭的
· D、具有阶级属性
我的答案：B
3
马克思主义的阶级属性是（）。
· A、农民阶级
· B、工人阶级
· C、无产阶级
· D、资产阶级
我的答案：C
4
马克思主义的创始人是马克思。
我的答案：×
1.4
1
下面著作中提到恩格斯是马克思主义的主导人物的是（）。
· A、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
· B、《共产党宣言》
· C、《青年恩格斯的思想形成》
· D、《马克思主义的三个来源和三个组成部分》
我的答案：C
2
在马克思主义的创立与传播中，恩格斯在辩证法方面发挥了他的特点。（）
我的答案：√
3
恩格斯明确表示马克思主义的核心思想是属于马克思的，自己并没有独立参加理论的创立。（）我的答案：X
1.5
1
在否定马克思主义历史方面的彻底性和严密性上，不包括下面哪个观点？（）
· A、青年马克思与成熟马克思的对立
· B、马克思与黑格尔的对立
· C、马克思与恩格斯的对立
· D、马克思、恩格斯与列宁的对立
我的答案：B
2
下面不属于科拉科夫斯基认为马克思与恩格斯存在的分歧的是（）。
· A、自然主义进化论与人类中心说的分歧
· B、知识的技术观和实践的认识论之间的分歧
· C、无限进步论与革命末世说之间的分歧
· D、马克思主义与恩格斯主义是两个不同的体系
我的答案：D
3
用成熟时期的马克思反对青年马克思的代表人物是（）。
· A、考斯基
· B、郎兹胡特
· C、阿尔都塞
· D、迈尔
我的答案：C
4
对马克思主义的错误理解不仅仅是学术上的分歧，背后还有深刻的政治原因。（）
我的答案：√
1.6
1
英国宪章运动爆发于（）。
· A、1831年
· B、1834年
· C、1838年
· D、1844年
我的答案：C
2
下面不属于马克思主义创立的经济背景的是（）。
· A、工业革命
· B、经济危机
· C、机器大工业时代促进了生产力的发展
· D、无产阶级的壮大
我的答案：D
3
19世纪三大工人运动相继失败，说明空想社会主义不能对工人运动起到科学的指导作用。（） 我的答案：√
4
马克思主义创立时仅仅参考了能量守恒和转化定律、细胞学说和进化论这三项自然科学成果。（）
我的答案：×
1.7
1
马克思主义的创立吸收了法国复辟时期的历史理论，这些理论不包括（）。 · A、阶级斗争学说
· B、财产关系的作用
· C、革命是阶级斗争的产物
· D、阶级和平学说
我的答案：D
2
英法空想社会主义的代表人物不包括（）。
· A、圣西门
· B、傅立叶
· C、基佐
· D、欧文
我的答案：C
3
费尔巴哈批评了黑格尔的客观唯心主义，提出了抽象唯物主义的观点。（） 我的答案：√
1.8
1
下面不是恩格斯代表著作的是（）。
· A、《自然辩证法》
· B、《反杜林论》
· C、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
· D、《哥达纲领批判》
我的答案：D
2
马克思恩格斯共同出版的著作不包括（）。
· A、《神圣家族》
· B、《德意志意识形态》
· C、《反杜林论》
· D、《共产党宣言》
我的答案：C
3
马克思生前只发表了《资本论》第一卷，后两卷主要靠恩格斯创作完成。（） 我的答案：×
4
恩格斯在经济、精神和创作上都对马克思提供了非常重要的帮助。（） 我的答案：√
1.9
1
马克思在马克思主义发展的第一阶段的主要理论成果是（）。
· A、《反杜林论》
· B、《自然辩证法》
· C、《资本论》
· D、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
我的答案：C
2
马克思主义中国化的重要理论成果是（）。
· A、思想
· B、理论
· C、科学发展观
· D、以上都是
我的答案：D
3
马克思主义发展的第二阶段成果集中在列宁对马克主义的创造性发展。（） 我的答案：√
1.10
1
马克思恩格斯于（）创立了第一国际。
· A、19世纪40年代后半期
· B、19世纪60年代中期
· C、19世纪70年代中期
· D、19世纪90年代前半期
我的答案：B
2
下面对马克思主义的鲜明特征描述不正确的一项是（）。
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