统编版语文三年级上册第二单元基础知识过关练习-（含答案）
    第二单元基础知识过关练习-语文三年级上册统编版
    一、选择题
    1．下列加点字的读音有误的一项是（  ）
    A．抖动（dǒu）    呻吟（yín）
    B．辽阔（liáo）    振动（zhèn）
    C．掠过（liè）    蟋蟀（shuài）
    2．下面四组词语中，有错别字的一组是（  ）
    A．喇叭  颜料 B．铺满  寒冷
    C．迟到  赠送 D．棕  由票
    3．下列词语搭配不恰当的是哪一项？（  ）
    A．一把钥匙  轻轻地打开 B．一枚扇子  五彩缤纷的颜料
    C．频频点头  金的海洋 D．加紧挖洞  油亮亮的衣裳
    4．下面的句子中加点的词语使用有误的一项是（    ）
    A．秋天到了，葡萄架上果实累累，非常诱人。
    B．春天来了，油菜花开了，五彩缤纷。
    C．老师看着我工整美观的作业，频频点头。
    D．走在秋天的树林里，秋风习习，十分凉爽。
    5．对句子中加点词语理解正确的一项是（  ）
    “要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。"
    A．因为“我”陶醉在这美丽的景中，不愿离开。
    B．因为刚下过雨，“我"怕踩到雨水，溅湿衣服。
    C．因为雨后水泥道有很多水洼，“我”怕路滑摔倒。
    6．下列句子没有语病的一项是（  ）
    A．早上一到班级，我立刻马上拿出书本来读。
    B．上课的时候，同学们发言很积极。
    C．人们的生活水平得到了很好的增加。
    D．读了这本书，感触很深。
    7．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（    ）
    A．乘，搭 B．因为 C．背对着某一方向
    8．“闻"组词错误的是（  ）
    A．新闻 B．闻间 C．闻名
    9．《赠刘景文》的作者苏轼是哪个朝代的诗人？（    ）
    A．唐朝 B．宋朝 C．清朝
    10．下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（    ）
    A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金的小巴掌。
    B．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
    C．秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
    D．秋天的雨，是一把钥匙。
    11．关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（    ）
    A．遇到不理解的词语就上网搜索，不需要查字典。
    B．可以联系上下文来理解词语的意思。
    C．遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经验来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘"。
    D．有时可在句中到相对应的语句来理解词语意思。如“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”一句，通过“并不规则"可以推断“凌乱”的意思是“不整齐；没有秩序"。
    12．理解词语的方法主要有（    ）
    A．联系上下文 B．结合生活实际 C．近义词、反义词，换词语。
    13．对日记的认识不正确的一项是（  ）
    A．写日记可以帮助我们记录生活，留下回忆，还能提高写作水平。
    B．日记最好是长期坚持写。
    C．日记的内容只可以写当天自己做过的事。
    D．日记要先记录当天的日期、星期、天气等信息。
    14．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出的表现。”对句中“憧憬"一词的理解，下列表述不正确的一项是（  ）
    A．关注“憧憬”的字形，可以知道“憧憬"和心理活动有关。
    B．联系上下文，我们可以推测“憧憬”的意思是“即将到来的一天"。
    C．我们可以通过近义词替换的方法，将“憧憬”理解为“期待"。
    D．我们通过查字典知晓“憧憬”的意思是“向往"。
    二、信息匹配
    15．给下列划线的字选择正确的读音，画“√”。
    钥匙（yuè yào）    _________频频（pín    píng）
    衣裳（shang    sháng）___喇叭（cì    lǎ）
    趁着（chèn    chèng）___没留意（mò    méi）
    16．选词填空。
    增加___增添 频频点头的意思
    （1）然而,这更(    )了水泥道的美。
    （2）随着生产的发展,职工的收入也不断(    )。
    明朗___ 晴朗
    （3）今天天气(    ),万里无云。
    （4）啊!多么(    )的天空。
    17．按要求将下面的词语分类。（填序号）
    ①天寒地冻  ②炎热    ③姹紫嫣红  ④凉爽
    ⑤白雪皑皑  ⑥层林尽染  ⑦暖和    ⑧骄阳似火 
    描写春天的词语：
    描写夏天的词语：
    描写秋天的词语：
    描写冬天的词语：
    18．选词填空。
    因为……所以……___ 不仅……还……
    虽然……但是……___如果……就……
    （1）(    )风筝的线断了，(    )风筝倏地没了踪影。
    （2）(    )你是一个细心的孩子，(    )一定能听到秋的声音。
    （3）(    )风筝做得什么也不像，(    )我们依然快活。
    （4）秋天的雨(    )给大地带来了众多的颜，(    )带来了清凉和温柔。
    19．按要求分类。
    臂  听  追  辽
    暖  膀  音  翅
    上下结构：
    左右结构：
    半包围结构：
    20．对号入座（选择加点词的正确解释，填写序号）。
    意思：①有趣    ②意图，用意    ③礼品代表的心意
    （1）你们这一老一小可真有意思，都会从别人身上汲取力量。 (      )
    （2）这是我的一点小意思，请你一定要收下。  (      )
    （3）我的意思你听明白了吗？(      )
    平常：①平时    ②普通，不特别
    （4）他看起来和平常一样高兴。(      )
    （5）这是一块不平常的蛋糕。(      )
    参考答案：
    1．C
    【详解】此题考查辨析字音的能力。
    正确读准字音，注意区别多音字的读音，还要注意声调、韵母以及前鼻韵母和后鼻韵母的区别，平时要多读，多练。
    A．掠过liè——lüè：1．倾斜着从表面经过，且伴有一定角度向前。2．快速的摩擦而过。3．从头顶经过。
    2．D
    【详解】本题主要考查字形辨析。
    A.喇叭：一种乐器。颜料：指能使物体染上颜的物质。
    B.铺满：全部、完全的铺上或覆盖上。寒冷：指温度低，让人感到凉。
    C.迟到：指到的比约定的（或恰当的）时间晚。赠送：用馈赠送礼的方式为某人提供某些东西，也指无代价地将财物或称号等给予别人。
    D.棕：中国传统彩名词，棕毛的颜，即褐。
    由票——“邮票"，供寄递邮件贴用的邮资凭证，一般由主权国家发行。
    3．B
    【详解】考查词语搭配。
    B.枚：多用于形体小的东西。不能用于形容“扇子”，可改为“一把扇子"。
    4．B
    【详解】考查词语搭配。
    A.果实累累：比喻巨大的成绩或者荣誉。
    B.五彩缤纷：指颜繁多，非常好看。油菜花只有黄一种，不能用“五彩缤纷”，可以改
为“颜鲜艳"。
    C.频频点头：遇到同意的意见或者建议，表示附和的点头动作。
    D.秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。
    5．A