一、教学目标
二、教学内容和步骤
1.热身活动 在散步前先进行适当的热身活动，可以让幼儿活动筋骨，放松身心。
2.介绍儿歌 教师可以通过耳熟能详的儿歌，引导幼儿通过歌曲来学习相应的知识点。例如：“小兔乖乖”、“小星星”、“拔萝卜”等等。
3.教唱儿歌 首先，教师可与孩子们一起跟着节奏轻声跑步，并教唱相应的儿歌，比如：“小燕子”、“梁祝”等。
4.拓展儿歌内容 在幼儿熟悉了基础的儿歌后，教师可以创新改编相关的歌词，拓宽幼儿的视野和思维。例如：“两只老虎”等。
5.儿歌表演 教师可以邀请幼儿们进行儿歌表演，让孩子们活跃起来。
三、教学方法
6.听唱法 通过教唱儿歌的方式，让幼儿们一边听、一边学习。
7.课外拓展法 将饭后散步时的唱歌活动和日常课堂教学内容相结合，在不知不觉中拓宽幼儿的知识面。
8.游戏法 将唱歌的教学结合游戏，增加趣味性和参与感。
四、注意事项
梁祝的歌词9.在饭后适当时间散步，时间不要过长。
10.教师在领导唱歌时，尽量利用多媒体设备，放映相应的歌曲MV，吸引幼儿注意力。
11.教师在唱歌时，要趣味横生，体现出儿童教育中的快乐氛围。
五、教学效果
通过这种方式，可以增加幼儿在课程间及儿时的学习内容巩固，提高幼儿的语言表达能力和音乐鉴赏能力，增加幼儿的活跃度，培养幼儿的配合能力和沟通能力，在实践中不断锻炼幼儿的视听信息处理能力，达到教育的最终目的。
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