活动目标:
1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望;
2、使幼儿知道自己的家乡是什么地方;
3、引导幼儿更进一步了解和熟悉地方的风景名胜和土特产｡
4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯｡
5、大胆说出自己的理解｡
活动过程:
为了充分发挥学生的主观能动性,让他们动脑､动口､动手参与到整个综合实践活动中来,教师万不可越俎代庖,一手包办｡在实施综合实践活动课程的过程中,教师不能把综合实践活动的实施当做一个执行的过程,更要结合学生特点､学校实际有创造性的开设综合实践活动课程｡另外,在指
导中要悉心耐心,充分调动学生的.积极性｡在对学生的评价中,以过程为主,以鼓励为主,让我们的学生充分体验到成功的乐趣｡
活动反思:
我开展了“美丽的地方”综合实践活动课后,学生对地方的变化､发展进行了深入的调查,了解了的风土人情､旅游资源｡我就进行了一次班队的活动,以《美丽的美丽的地方地方》为主题作了一个画展｡通过实践活动,让我发现学生的巨大能力资源｡在活动过程中,学生的收集､分析资料能力､口语表达能力､书面表达能力､想象能力等都得以锻炼和提升｡特别是培养学生的口语表达能力､搜集整理资料的能力与他人沟通､协作的能力方面,他们的进步特别的大｡
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