葫芦丝作文300字
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我吃完饭，回到家以后，我先看了一会儿电视，歇了歇，爸爸忽然让我教他吹葫芦丝。
到目前为止，爸爸会吹：《婚誓》、《大长今》、和《月光下的凤尾竹》的开头两句。那么，今天晚上，我的任务就是教会爸爸《月光下的凤尾竹》接下来的两句。开始吹了。前面吹过的两段吹得还可以，但有的地方还要改一下，就是第二段，12233。，要改成21233，其他的都还可以，但是有则改之，无则加勉嘛，前面吹得还可以，但是后面，嘻嘻，爸爸你就不行哩！这两段是最绕的。但我葫芦丝十级，可不是徒有虚名的，而真的是名副其实。所以，我一定会把爸爸教会。可是爸爸总是吹着吹着，就吹到下面一段了，让我绞尽脑汁。弄了好半天，就算吹得很慢很慢，有时候也会有一点点的小差错。大约过了二十分钟左右吧，爸爸才学会了这两段。真的是世上无难事，只怕有心人。看来爸爸就是这个有心人。由于时间不早了，那我们就睡觉了。虽然爸爸有时会吹错，但是，比起以前，五音不全，啥都不懂，是大有进步。这教爸爸吹葫芦丝，是一举两得的事，既可以教爸爸吹，也可以让我复习以前的一些吹法。
想起以前我还在新希望学吹葫芦丝的时候，是老师教我，如今，我变成老师，教起爸爸了，差距很大啊！
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在我家的书桌上，放着一个充满回忆的乐器――“葫芦丝”。
它充满了我小时候的回忆。很小的时候，妈妈发现我对音乐特别感兴趣，经常随着电视里的音乐不由自主地跳起来。于是便给我买了这把葫芦丝，并来老师教我，没想到，我一看到这奇奇怪怪的乐器便爱不释手了。它就像我的一个玩伴，天天伴着我，一放学回家，我总要拿起它，咿咿呀呀地吹。
因为这个葫芦丝，我还交了一个共同爱好的好朋友。而今，我经常拿着葫芦丝到这个朋友家“合奏”，她就是范苏瑶。我只要一到她家。她就立马去拿出她的小提琴。一看就明白了，要一起合奏呀！我们不管选哪首歌，都可以根据曲谱演奏，虽然很难听，但我们乐在其中。
因为这个葫芦丝，我还成了“演员”。我们学葫芦丝的全体成员，经常去学府广场表演啦！有一次，我带着葫芦丝和几个同学一起吹《花满》和《月光下的凤尾竹》。虽然我还有一丝不
熟悉，但是我还是自信满满地吹了起来，最后我们得到了掌声一片。当我回到座位，老师夸了我，她说：“你的表现可真出。而且特别自信！”
就这一把葫芦丝，充满了我美好的童年回忆！
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大家好！我是第二小学五年级学生：代汶君。从三年级一直在学习葫芦丝。它虽然外表不是很美，但不要小瞧它，你要用适当的力气来吹它，如果你吹的大力，就没有声音；如果你吹的小力的话，就会制造噪音。
当我刚刚来接触它时，我怀着一种好奇心。当我刚学习《玛丽有只小羊羔》时，我一直不会，甚至急得哭了！但是，葫芦丝也有它的好处，比如：它能让急躁的心情变得舒畅
当我到四年级时学的一首《月光下的凤尾竹》，边吹边想象，仿佛自己进入了当时的环境：一只美丽的孔雀在皎洁的月光下翩翩起舞。还有泼水欢歌：少数民族的兄弟妹在一起度过一个欢乐的泼水节。再有一首：《竹林深处》。讲小卜冒在月明星稀的夜晚上，站在自己喜爱的小卜少的竹楼下，用葫芦丝倾诉爱慕之情。
同学们，我告诉你：学每一样东西都要有耐心，就把葫芦丝拿来说吧，你如果勤奋学，这些歌曲一定难不倒你！每一首歌曲都有每一首歌曲的`小故事。我们要把葫芦丝当作是一种兴趣。我从三年级学到现在已经学会了十多首曲子了！不妨你就试一试吧！
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看到那个葫芦丝，我又想起以前去云南旅游买葫芦丝，虽然一千多元，但是，我不可惜，因为我可以学好葫芦丝。
那一次，我和爸爸妈妈一起去到云南的最后一站――七彩云南。那里的东西真是多啊！有卖关于美白的螺旋藻粒；有卖茶叶的；有买吃的不过，我们还是走进了买乐器的地方。再买乐器的那里，有钢琴，有萨克斯管，有古筝等，我们选了葫芦丝。之后，爸爸和妈妈让我在这里学葫芦丝，他们去看看其他东西，从这里开始算起，我在这里学了大约两小时左右，按键和高低音都熟悉了，还学会了一首曲子――婚誓！！！
说实在，葫芦丝是一个很容易学的一个乐器，不用几天你就会吹得很好的，不行你试试看？不过注意，买葫芦丝的时候要很小心，要选择你爱的音、调、大小等
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你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了吹葫芦丝。
刚开始，我吹得难听极了，吱吱呀呀的，有很多次我都想放弃了，老师鼓励我说：胜败乃兵家常事，只要你努力学习，就一定可以学会！
老师的话使我更加努力地学习吹葫芦丝。在以后的日子里，哪里都有我吹葫芦丝的身影，为了学成葫芦丝，我放弃了午睡的时间，放弃了晚上玩的时间，放弃了星期天的早饭时间。
功夫不负有心人。我现在吹的葫芦丝已经很动听了。过几天我就要考级了，大家祝福我吧！通过学习葫芦丝，我悟出了一个道理：做什么事都要坚持不懈地努力，一定会取得最终的胜利。
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葫芦丝是我接触过的第一种乐器。
星期天，妈妈带我去逛商场，在乐器柜台里，我突然看见了葫芦丝，我驻足观看。妈妈对我说：“你想学吗？”我对妈妈说：“好啊！学葫芦丝有什么难的。”我自以为是的说道。
过了几天妈妈给我买了一个浅绿的葫芦丝，葫芦的正中间还有一只翩翩起舞的孔雀，中间有一根长长的管子，正面有六个小巧玲珑的孔，背面有一个精巧的小孔。
妈妈又给我报了一个葫芦丝学习班，老师先交我们每个音符的指法，我很快就掌握了，老师给我们发了一张谱子，当我们看到的时候都惊呆了：密密麻麻的音符，组成了一首首的音乐。老师给我们示范了一下，动听的声音在教室回荡起来。我也照老师说的做了，可怎么吹也不在调子上，我急得额头上渗出了汗滴，
我当时想放弃，可是老师对我说：“你这么聪明，一定能学好的。”就这样，我反复的练着，一遍，二遍，三遍，一天天过去了，我品尝了学艺中的酸甜苦辣，我终于
学会了人生中第一首曲子《月光下的凤尾竹》。
在一次汇报演出中，我吹起了这首曲子，大家给我送来了鲜花。
这件事让我懂得了失败是成功母，只有经历风风雨雨，才能见到七彩的霓虹。
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学校为了丰富我们的课外活动，给我们二年级同学特订了一批葫芦丝。我盼星星、盼月亮，终于把它盼到手了，我拿着心爱的葫芦丝爱不释手。
刚开始，我不知道怎么吹，发不出音儿。后来，在老师的指导下，我学会了怎样按孔、运指。可是我只会吹哆。在音乐课上，我随便翻了一下书本，才知道原来我除了不用按的孔其它要按的都没按紧，漏气了，所以只能发出哆这个音。可是，每当我试吹时，为了让它不要漏风而用力地往下按的时候手马上就会感到疼痛，我想：是不是没仔细看书，不会用力？我再一次打开书认真地看了一遍才明白，不用使劲按孔，只要把孔堵上就行了。于是我开始了反复地练习，一遍，二遍，三遍。
真是功夫不负有心人！我终于学会了吹葫芦丝，而且还是我最喜欢的《荷塘月》、《希望》呢！
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我学葫芦丝，是从五年级开始地，但学着学着就不学了。六年级时，我才算真正会吹葫芦丝。
我学得很慢，好不容易才把音认全，还总忘记，吹什么都不连贯。为了使我能学好葫芦丝，妈妈亲自指导我。吹葫芦丝，关键在于练习，练多了自然就熟能生巧。于是，妈妈就让我不停地练。每周学一首曲子，再把之前学过地吹一遍。这样的“魔鬼练习法”，也只有妈妈才想地出来。
渐渐地，我不耐烦起来。为此，还和妈妈吵了起来。妈妈厉声斥道：‘你知不知道为什么让你学葫芦丝？为地是让你会一门艺术啊！别人让你表演节目地时候，你总不能直接对人家说：“我什么也不会吧。你是个男孩，至少应该有一个特长。”妈妈地语气柔和了下来，“再说了，这也不是为了能让你多学一项技能吗？以后有什么节日，也可以展示展示。”我终于明白了妈妈地良苦用心。
后来，吹葫芦丝成了我地爱好。我现在每周都吹，会吹许多曲子。尤其是“铁血丹心”吹得最熟练，爸爸很喜欢，因为它充满历史地沧桑。
许多事看似很复杂，实际上，只要一深入就会发现，它其实很简单。
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我有非常多得爱好，如游泳.葫芦丝.画画.唱歌.跳舞等等，而吹葫芦丝也是其中之一。
记得刚开始学的时候，手是那么的笨拙，手指头老是换不过来，这让我吃了不少苦头，那一次，老师教了我一首对我刚来的新生，难度系数可以说是10颗星，可我还是学了下来。老师让我先跟着唱，因为老师说这样可以跑不了调，又让我一句一句的自己唱出来，这让我头上直冒冷汗。我唱了一遍，跑调了，老师并不像我想象的那么凶，而是又温和地教了我一遍，我学的很认真，自己又唱了一遍，老师表扬了我说：“我收过的徒弟，还没有学得这么快的！”我听了，非常高兴。
老师又教我吹，我的手老是不听话，我按2，它非得按3，真是气死人啦！我只好一遍一遍地吹，吹的我筋疲力尽，不过，我坚持了下来，因为胡老师曾经说过：“坚持就会成功！”我记住了这句话，所以，我学东西特别快，也特别好，在这里我要感谢我的老师，是她让我学会了坚持。
从学葫芦丝的过程中，因为坚持让我获得成功。
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说起葫芦丝，那可是鼎鼎有名的民族乐器，其奏鸣发出的声音十分悦耳，动听。
在小学二年级时，我就慧眼识珠，认定了这一好乐器这我的学习目标。
可是，想攀上这座大山，可也没这么容易，刚开始，它就给我了一个下马威：吹奏时气流不稳定有波动，导致吹出来的声音像漏了气的轮胎，不断发出“呼呼”或”咝咝“的声音。
但一两个星期后，我就基本掌握了发声规律，轻松打败了他派来的“小兵”。
随着小兵的失败，葫芦丝又派来了一个“大将”与我决斗！
葫芦丝怎么吹你瞧------他来了，因吹奏时间长，我的腮帮子又红又疼，疼得我哇哇大叫，但这还不是最要命的，不巧，我的嘴巴里长了一个小包，每当吹气时，就疼得厉害，葫芦丝就听起来有些中气不足。
这可是个大问题，但我向来是迎难而上的，这不，那天以后每个晚上，我几乎都 涨红着脸，腮帮子都肿了走了来，但我没喊过一声苦，一身累！
一天一天过去了，我适应了腮帮子的痛，那嘴里的小包也好了，我战胜了它，驯服了这匹桀
骜不顺的野马，至今为止，葫芦丝已然成为的我生活的一部分。