[大学计算机基础]课程教学大纲
一、课程信息
课程代码:
英文名称:University Computer Foundation
课程学时:72(其中,实践学时18、实验学时18)
课程学分:4(其中,实验学分1、实践学分1)
开课学期:
使用专业:非计算机专业
课程平台:通识教育平台
课程模块:通识教育必修
先修课程:无
选用教材:
《大学计算机基础》,常保平主编,人民邮电出版社,2020年第1版参考书目:
1.《信息与智能科学导论》,宁爱军主编,人民邮电出版社,2019年第4版
2.《大学计算机基础》,顾刚主编,高等教育出版社,2019年第4版
3.《大学计算机教程》,李廉主编,高等教育出版社,2016年第1版
二、课程性质及任务
大学计算机基础是面向非计算机专业学生的一门必修的公共基础课,提供计算机知识、能力、素质方面教育。主要介绍计算机的基础知识和基本概念、网络基础、数据库基础、算法和Python语言程序设计,同时兼顾计算机应用领域的前沿知识,为学生使用计算机和进一步学习计算机知识打下良好的基础。
本课程以培养学生计算思维能力、使用计算机解决实际问题能力为目标,期望通过本课程学习,学生能够理解计算学科的基本知识和方法,掌握基本的计算机应用能力,同时具备一定的计算思维能力和信息素养,在各自专业中能有意识地借鉴、引入计算机科学的一些理念、技术和方法,使计算机成为学生获取知识、提高素质的有力工具。
三、课程目标
(一)具体目标
通用的毕业要求:(2015年中国工程教育专业认证协会出台的通用认证标准)
1.工程知识
2.问题分析
3.设计开发解决方案
4.研究
5.使用现代工具
6.工程与社会
7.环境和可持续发展
8.职业规范
9.个人和团队
10.沟通
11.项目管理
12.终身学习
计算机课
通过本课程的学习,使学生达到以下目标:
1.认知与理解计算系统和方法。理解计算机系统、网络及其他相关信息技术的基本知识和基本原理;理解计算机分析问题、解决问题的基本方法,包括算法、程序设计、数据管理与信息处理的基本方法。[毕业要求1:工程知识]
2.应用计算机技术分析问题、解决问题的能力。不同专业领域应用计算机解决问题的方式和方法会有所不同:有的是应用计算机的存储能力对数据进行组织、管理和分析,有的是应用计算机的多媒体表现能力更形象地表现专业问题和数据,有的是应用计算机的快速计算能力对专业问题进行数值计算,有的是应用网络的传输能力实现对象的远程控制,等等。[毕业要求2/5:问题分析/使用现代工具]
3.正确获取、评价与使用信息的素养。了解以计算机技术为核心的信息技术对社会经济发展的意义和作
用;熟练掌握与运用信息技术及工具,能够有效地对信息进行获取、分析、评价和发布;具有信息安全意识,认识并遵循信息社会的行为与道德规范。[毕业要求6:工程与社会]
4.基于信息技术手段的交流与持续学习能力。能熟练运用计算机与网络技术进行交流,能够有效地表达思想,彼此传播信息、沟通知识和经验,学会信息化社会的交流与合作方法;掌握利用互联网平台学习和掌握新知识和新技术的能力,适应互联网时代的职业发展模式。[毕业要求10/12:沟通/终身学习]
(二)课程目标与毕业要求的关系
四、课程学习内容
(一)课程学习内容与课程目标的关系
(二)主要内容
1. 从算筹到计算机
了解计算工具的发展;理解图灵机模型和计算的概念;了解计算机的发展、特点、分类和应用;了解我国计算机科学与技术的发展和成就,增强民族自豪感;掌握计算机系统组成;理解冯•诺伊曼计算机结构;认识计算思维。
学习重点:
(1)图灵机模型和计算概念。
(2)计算机系统组成和冯•诺伊曼计算机结构。
(3)计算思维。
学习难点:
(1)图灵机模型和计算概念。
2. 从太极到二进制
了解符号、进位计数制的概念;掌握计算机中常用的进位制及转换;掌握数值表示和计算;理解字符编码;了解计算机中图像、声音、视频的数字化方法和过程;了解数据压缩技术。
学习重点:
(1)进制及进制间的转换。
(2)数值表示和计算。
(3)字符编码。
学习难点:
(1)数值的表示与计算。
3. 从开关到处理器
掌握基本的逻辑运算;了解开关电路;掌握处理器的基本组成和工作原理;理解存储器的概念;比较各类存储器及作用;了解常用的输入和输出设备;掌握微型计算机的硬件及功能。
学习重点:
(1)处理器的基本组成和工作原理。
(2)存储器的概念、分类和作用。
(3)微型计算机硬件系统。
学习难点:
(1)处理器的工作原理。
4. 从纸带到触摸屏
了解交互方式的发展过程;比较各种交互方式的特点、技术和应用;理解操作系统的基本概念;熟练应用Windows操作系统;了解其他常用操作系统。
学习重点:
(1)各种交互方式的特点。
(2)操作系统功能。
(3)Windows操作系统
学习难点:
(1)操作系统的进程、存储、磁盘和文件、设备管理。
5. 从烽火到物联网
掌握计算机网络的基础知识;了解超文本标记语言;了解云计算、物联网相关概念和技术。
学习重点:
(1)计算机网络基本概念。
(2)计算机网络体系结构。
(3)超文本标记语言
(4)物联网的基本概念。
学习难点:
(1)TCP/IP网络协议。
6. 从绳结到大数据
了解数据的概念和数据管理的三个阶段;掌握数据模型和关系数据库相关知识;初步掌握结构化查询语言;了解大数据相关知识。
学习重点:
(1)数据模型。
(2)关系数据库。
(3)结构化查询语言。
学习难点:
(1)数据模型。
(2)结构化查询语言。
7. 从指令到源程序
理解指令和源程序相关概念;掌握Python语言基本数据类型;掌握Python语言基本输入输出函数;掌握顺序结构、选择结构和循环结构程序设计;掌握函数的声明和调用;理解类和对象的基本概念;掌握文件的基本操作。