《计算机互联网络》教学设计
课时
1
教学内容：
计算机互联网络
教学目标：
1．知识目标：理解计算机的网络以及计算机网络的组成、功能、分类，理解世界性的计算机网络——因特网
2．水平目标：让学生领略并感受信息技术对社会的影响
重点难点：
理解互联网络的组成及功能分类。
教学方法
讲授法、演示法、探究法
教学过程：
教学步骤
激情导入
计算机网络在日常生活和工作中发挥着越来越重要的作用，人们越来越离不开它。
讲授新课
（一）计算机网络
1、教师简单介绍什么是计算机网络
2、让学生说出在生活中见到哪些场所使用了计算机网络以及计算机网络都发挥了什么样的作用。
计算机课学生填写34页表格。
（二）计算机网络的组成
1、教师介绍计算机网络的组成，学生学悯35页的插图。
2、教师讲解网络硬件系统中的文件服务器、工作站、网络适配器、通信媒体的相关知识。
3、学生完成探究局部。
4、教师举例介绍计算机网络的功能。学生理解。
（三）计算机网络的分类
1、学生应仔细阅读五种常见的分类方法。及星型、环型、总线型拓扑结构示意图。
2、学生阅读信息岛中相关局域网、城域网和广域网的介绍资料，教师能够指导学生上网查其他相关资料，进一步理解计算机网络分类的内容。
（四）因特网
1、教师介绍什么是因特网和网络的通信协议。
2、学生阅读39页信息岛中因特网的通信协议TCP/IP协议。
3、教师举例说明因特网上每台计算机的IP地址，在40页信息岛中介绍了IP地址人性化的名字——域名的相关内容。
“实践与探索”让学生自主的去理解和理解因特网带给我们生活的变化，让学生自主的去讨论和交换信息。
相互交流
让学生自主的去理解和理解因特网带给我们生活的变化。
课堂延伸
网络改变我们的生活，理解网络方面的信息。