快乐大本营作文
  今天大课间,大家都忙碌地准备什么。教室里的桌子、椅子都排成“回〞字,给中间让出一片空地。这是为什么呢?原来,姚老师专门让出一节语文课,给大家玩游戏
“丁铃铃——〞上课铃响了,同学们迅速回到教室,坐在椅子上。老师大声说:“同学们,现在大家一起玩,游戏开始,有请第一组!〞他们组玩的游戏是“三人抱成团〞,游戏规那么是请五个男生、五个女生站到各自的位置上,当主持人喊开始时,十个人里每个人要和其他的两个人抱在一起,剩下一个人选择其中一个人一起淘汰。“主持人〞林百川选了程宁、林徐儿、肖子芮、周怡菲……等十人。他们都站在自己的位置上,心里想好要跟谁抱在一起,“游戏开始〞,肖子芮和周怡菲赶紧跑到林徐儿那儿,三个人紧紧搂在一起,却把程宁晾在一旁。游戏结束时,就一个程宁“无家可归〞,其他人都到另外两人。然后在进行几轮的挑战,其中三人获得了胜利。
“接下来,我们小组的游戏是‘传动作’。〞主持人程宁拿着扩音器讲道。她请了徐儿、子芮、珞石、婉平……游戏开始时,刘柏锦想好了一个词语,开始做动作:笑眯眯地点了一下头,伸出一只手摆动着。在他前面的珞石一头雾水,但还是叫子芮转过来看动作。这么传下去,也不知
道哪里出现了过失,到婉平那儿却变得离谱了:点了一下头,伸出两只手摆动着,好似是“不要〞的意思。我们虽然没参加,但看到婉平做动作的样子,哈哈大笑,婉平也忍不住笑起来。只有迷迷糊糊的甘瑄思远搞不懂什么意思,也笑哈哈地传给程宁。旁边的.观众邹琦大叫起来:“是不是‘是不是’!〞出题者摇了摇头。“那是不是‘你好啊’?〞“还是‘Hello’?〞大家瞬间进入角,议论纷纷,有些还争得面红耳赤。“公布答案——是‘打招呼’!〞刘柏锦不耐烦了,只好说出了答案。“哦〞大家恍然大悟,也为刚刚的动作感到可笑。
老狼老狼几点钟!〞“十点钟〞,原来,他们在玩“老狼老狼几点钟〞〔相信大家都知道游戏规那么〕,“小羊们〞时不时地问“老狼几点钟〞,一边堤防着“老狼〞。当“老狼〞喊到“十二点钟〞时,便露出凶狠的光。惊恐万分的“小山羊〞赶紧跑到各自的家里,而其中的一只“小山羊〞被“老狼〞捉住,成为“老狼〞的“奴隶〞。
  接下来,我们还玩了“坐轿子吃糖〞、“我一个人来的〞等游戏,真是有趣又好玩!
  时针在转动,光阴在流逝。转眼间,我已成为初三的学生,融入初三的学习生涯了。起初,我面对陌生的生活,陌生的教室,陌生的老师,心中五味杂陈,但经过一段时间,,渐渐地熟悉,我慢慢融入了初三的生活,就连老师也让我刮目相看。我觉得我们与老师们已经
形成了一个“快乐大本营〞。
  不要着急,且听我慢慢道来。
  物理老师——笑哈哈
  物理老师简单而又独特。有时她就像一个活泼的孩子,脸上总露出天真灿烂的微笑,她简单的微笑丰富了我们的课堂,使我们洋溢在生动有趣的物理课上。有时她那么像我们的母亲一样,对我们呵护倍至,而且从不会因为某个同学不认真听讲而去责骂他,反而她会认真却不失幽默地与他谈话,使那位同学真正地认识到自己的错误,从而得以改正。在每节的物理课上,我都把老师讲课当作是同我们交流一样,而这种交流是心与心的交流,一种情与情的互动。我们在课上,总是会因为老师讲得有趣而爽朗大笑,在其他课上这种表现从来没有。同时,我们也只有在物理课上才会这样,才会表现出我们最真实的一面。
  语文老师——笑眯眯
  语文老师优雅而智慧,她极赋有那种文学家的才情。上每一节语文课,都感到自己身临其境,真的在与作家谈哲理,论散文,游山水一样,她使我体会到语文的世界极美:美人,美
快乐男声左立景,美物,美情,思想美,智慧美,悲剧美……让我的思想在学习语文的同时得到升华,让我的心灵得到净化。在语文课上,老师从不生气,从不责骂我们,总是想方法鼓励我们,让我们提升对语文的兴趣。老师的笑使我信心百倍!
  政治老师——笑盈盈
  政治老师年轻漂亮,一看就非常充满活力。老师在上课时总强调我们的坐姿,让我们养成良好的学习习惯。老师讲话时,脸上露出盈盈的笑意,很美很美,她的眼睛像弯弯的月牙,非常的淡雅。而她在课上讲的内容很有特点,犹如滔滔江水,连绵不断,又如银铃般清脆悦耳,让我们与情境相融。我喜欢笑盈盈的政治老师。
  我们在课上与这些老师融合在一起,就像一个快乐大本营。在大本营里,我们真实、充满活力,显露出可爱的本性!