中班听说游戏：有趣的小动物
活动目标：
 1．用准确方法教会幼儿准确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。
2．提升幼儿参与集体游戏的积极性，培养幼儿积极大胆的去参与活动
3．引导幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则，掌握游戏方法，遵守游戏规则。
 活动准备：
1．背景图（草地、蓝天、白天）
2．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、等
3．汽车挂件1个，汽车方向盘1个。
4．小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。    
 活动过程：
1.出示背景图，教师：“今天，有很多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”
2．教师 一一出示小动物教具
小鸽子：是怎样来到我们班的？（飞来的）怎样飞呢？请个别幼儿表演，小鸽子的本领可大了，能飞到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕咕）
小鸭：身上的毛是什么颜？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本领？（游泳）；它喜欢吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？（呷呷呷）小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜欢吃什么？（虫和米）；它会怎样叫？（叽叽叽）小花猫：它有什么本领？（捉老鼠）；它是怎样叫的？（喵喵喵）小黄狗：它喜欢吃什么？（肉骨头）；它会怎样叫？（汪汪汪）小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们怎样走路？（蹦蹦跳跳） 那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。
3．教幼儿学习儿歌《有趣的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作。教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、”等字。幼儿边念儿歌边做动作。
特别的游戏名字4．游戏儿歌《有趣的小动物》
老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。  引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。
改变游戏玩，老师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。 可请1-2名幼儿做动物汽车司机，手握方向盘，带领幼儿展开“动物汽车”的游戏活动，游戏活动中，教师提醒幼儿，汽车的速度不要过快，两辆汽车之间要保持一定的距离，防止发生碰撞，老师和全班幼儿开着动物汽车出教师，教师提醒幼儿要一个接着一个不拥挤，有秩序地开动物汽车。