大鼠文言文阅读答案篇1:文言文阅读《吕蒙正不计人过》练习及答案 吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②,入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” A蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问⑤,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,因不如无知也,不问之何损?” B时皆服其量⑥。
注:①吕蒙正相公:吕蒙正宰相。相公,古代对宰相的称呼。吕蒙正,北宋人,曾三任宰相,为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士:有资格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的同事。⑤穷问:彻底追究。穷,穷尽,完结。问,追究。⑥量:度量,气量。 《吕蒙正不计人过》
1.解释下列句中加点的词。
①不喜记人过(过错) ②是小子亦参政耶(这) ③蒙正佯为不闻而过之(假装)④蒙正遽止之(立刻,急忙)
13.下列句中的“之”所指的对象是谁?请把正确答案填在括号里。
①有朝士于帘内指之曰(C)②蒙正遽止之(A )③不问之何损(B) A同列B朝士姓名C吕
蒙正
2.用现代汉语翻译文中画线的A、B两个句子。
A:吕蒙正假装没听见就走过去了 B:当时的人都佩服他的度量大
3.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?从吕蒙正身上我们得到哪些启示?
赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中,对别人应有宽宏大度,不计个人得失的胸怀。
大鼠文言文阅读答案篇2:《爱的语言》阅读答案 ①鸡年春节联欢晚会后,大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》,众口一词,都说好,震撼人。
②当《千手观音》节目上场时,我的眼前,突然晃过一片湖,宁静,优雅,神秘,高贵,那是天鹅憩息的一片湖啊,千变万化的舞姿,醉倒眼睛。以为眼花,不及穿衣,跳下床,跑电视机跟前看。真的,那千真万确是一片湖,音乐满载着月,跌宕开来,一片手臂在乐曲声中缓缓扬起,如次第开放的花瓣,在空中盛开;又如一些柔嫩的翅膀,划着轻风,翩翩而飞,无声无息。透明,纯净,直抵心灵。心,猝不及防被击中。这世界,最动人的,原是这样的无声之爱。
③来不及跟朋友道新年祝福,只发一个信息告诉他,《千手观音》好。朋友回,是。对话
2.用现代汉语翻译文中画线的A、B两个句子。
A:吕蒙正假装没听见就走过去了 B:当时的人都佩服他的度量大
3.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?从吕蒙正身上我们得到哪些启示?
赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中,对别人应有宽宏大度,不计个人得失的胸怀。
大鼠文言文阅读答案篇2:《爱的语言》阅读答案 ①鸡年春节联欢晚会后,大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》,众口一词,都说好,震撼人。
②当《千手观音》节目上场时,我的眼前,突然晃过一片湖,宁静,优雅,神秘,高贵,那是天鹅憩息的一片湖啊,千变万化的舞姿,醉倒眼睛。以为眼花,不及穿衣,跳下床,跑电视机跟前看。真的,那千真万确是一片湖,音乐满载着月,跌宕开来,一片手臂在乐曲声中缓缓扬起,如次第开放的花瓣,在空中盛开;又如一些柔嫩的翅膀,划着轻风,翩翩而飞,无声无息。透明,纯净,直抵心灵。心,猝不及防被击中。这世界,最动人的,原是这样的无声之爱。
③来不及跟朋友道新年祝福,只发一个信息告诉他,《千手观音》好。朋友回,是。对话
如此简单,却全部明了。湿湿的感动蕴于心,如眷回大地时那柔柔的草。原来,生命可以卑微,但不可以放弃,如果坚持,一样可以把春天驮在肩上。
④领舞的女孩叫邰丽华,两岁时因高烧注射链霉素失去听力,从此告别有声世界。七岁那年她进了聋哑学校,有一节课上,老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传给学生。当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时,她被从未有过的幸福感袭裹了,她看见彩的音乐飞起来。从此,她到了与世界沟通的桥梁,用舞蹈来表达她内心的爱,锲而不舍。
⑤我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。当21个聋哑女孩,如精灵似的,在舞台上徐徐舒臂的时候,我们惊叹的是,她们怎么可以舞得这么完美呢!——我们感动的,原是一种精神,一种对生命执著的热爱。
⑥爱的语言,原可以不用说出,用手臂,就可以缓缓表达。
⑦一个动作因此而成了经典,它表达的主题只有一个:爱,是我们共同的语言。
⑧这世界,总有什么,能迅捷击中我们柔软的心扉,让它在一瞬间开启。而之后,我们会更懂得珍惜,珍惜爱,珍惜幸福,并且学会生活与创造。
④领舞的女孩叫邰丽华,两岁时因高烧注射链霉素失去听力,从此告别有声世界。七岁那年她进了聋哑学校,有一节课上,老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传给学生。当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时,她被从未有过的幸福感袭裹了,她看见彩的音乐飞起来。从此,她到了与世界沟通的桥梁,用舞蹈来表达她内心的爱,锲而不舍。
⑤我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。当21个聋哑女孩,如精灵似的,在舞台上徐徐舒臂的时候,我们惊叹的是,她们怎么可以舞得这么完美呢!——我们感动的,原是一种精神,一种对生命执著的热爱。
⑥爱的语言,原可以不用说出,用手臂,就可以缓缓表达。
⑦一个动作因此而成了经典,它表达的主题只有一个:爱,是我们共同的语言。
⑧这世界,总有什么,能迅捷击中我们柔软的心扉,让它在一瞬间开启。而之后,我们会更懂得珍惜,珍惜爱,珍惜幸福,并且学会生活与创造。
阅读题:
1.在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中,舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词,都说好,震撼人”,请你结合文章内容,谈谈该节目 “震撼人”的原因。
2.第③段中加点的文字“如果坚持,一样可以把春天驮在肩上”的含义是
3.第⑤段写道:“假如《千手观音》由一健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。”请问这是为什么
4.“五一”前夕,《千手观音》剧组来南通举行了专场演出,聋哑演员们翩翩起舞,再次征服了广大的观众。假设你也观看了现场演出,请结合上文内容谈谈你从中受到的启示。
参考答案:
1.(1)表演者所塑造的极富艺术魅力的舞台形象;
(2)舞蹈演员为创造这完美的艺术付出了巨大的劳动;
(3)表演者通过舞蹈所表现出来的对生命执著的热爱。
(答出其中的1点即可)
2.如果能够锲而不舍地坚持努力,一样能够让生命绽放美丽的花朵,创造人生的辉煌
1.在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中,舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词,都说好,震撼人”,请你结合文章内容,谈谈该节目 “震撼人”的原因。
2.第③段中加点的文字“如果坚持,一样可以把春天驮在肩上”的含义是
3.第⑤段写道:“假如《千手观音》由一健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。”请问这是为什么
4.“五一”前夕,《千手观音》剧组来南通举行了专场演出,聋哑演员们翩翩起舞,再次征服了广大的观众。假设你也观看了现场演出,请结合上文内容谈谈你从中受到的启示。
参考答案:
1.(1)表演者所塑造的极富艺术魅力的舞台形象;
(2)舞蹈演员为创造这完美的艺术付出了巨大的劳动;
(3)表演者通过舞蹈所表现出来的对生命执著的热爱。
(答出其中的1点即可)
2.如果能够锲而不舍地坚持努力,一样能够让生命绽放美丽的花朵,创造人生的辉煌
(意思对即可)
3.聋哑女孩的精湛表演,要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血,更集中体现了她们对生命的执著的热爱。(答案中包含以上意思即可)
竹石古诗翻译 4.不设统一答案。内容切合原文大意、符合题目要求,语言通顺流畅、表述清楚即可。答案示例一:面对厄运,不放弃:不气馁,坚持不懈地努力下去,一定能够创造人生的辉煌。答案示例二:珍惜现有的条件和优势,像邰丽华等聋哑演员那样热爱生活、热爱艺术,努力创造更加美好和幸福的生活。
《爱的语言》阅读答案及翻译由YJBYS文学网为大家整理,希望同学们能够认真阅读,努力提高自己的阅读水平。
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3.聋哑女孩的精湛表演,要付出比健康健全的女孩更多的汗水和心血,更集中体现了她们对生命的执著的热爱。(答案中包含以上意思即可)
竹石古诗翻译 4.不设统一答案。内容切合原文大意、符合题目要求,语言通顺流畅、表述清楚即可。答案示例一:面对厄运,不放弃:不气馁,坚持不懈地努力下去,一定能够创造人生的辉煌。答案示例二:珍惜现有的条件和优势,像邰丽华等聋哑演员那样热爱生活、热爱艺术,努力创造更加美好和幸福的生活。
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大鼠文言文阅读答案篇3:文言文东坡逸事阅读附答案 东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。
①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。
解释文中加框的词语。(2分)
(1)东坡为钱塘守时 ( ) (2)遂悉偿所负( )
用现代汉语解释下面句子。(2分)
天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用? (1分)
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①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。
解释文中加框的词语。(2分)
(1)东坡为钱塘守时 ( ) (2)遂悉偿所负( )
用现代汉语解释下面句子。(2分)
天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。
“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用? (1分)
读了这则故事,你有什么启发?(2分)
答案
(1)担任 (2)欠
长时间下雨并且天气一直寒冷,扇子卖不出,不是不肯偿还债务
表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥
尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人
解析试题分析:解释文言词语要求准确,这里应注意,(1)“为”这里应是实义动词,“担任”。
考点:本题考查学生理解文言词语意思的能力。
点评:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。
试题分析:翻译文句要注意关键词和重点句式,这里应注意“雨”“莫售”“偿”等重点词的理解。
考点:这是对文言文语句的理解与翻译考查
答案
(1)担任 (2)欠
长时间下雨并且天气一直寒冷,扇子卖不出,不是不肯偿还债务
表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥
尽可能发挥自己的特长,运用自己的能力去帮助有困难的人
解析试题分析:解释文言词语要求准确,这里应注意,(1)“为”这里应是实义动词,“担任”。
考点:本题考查学生理解文言词语意思的能力。
点评:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。
试题分析:翻译文句要注意关键词和重点句式,这里应注意“雨”“莫售”“偿”等重点词的理解。
考点:这是对文言文语句的理解与翻译考查
点评:理解并翻译文言文语句,就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一,掌握翻译技巧是重要的得分手段。
试题分析:“随意”在这里是指,人的某一项技能熟练游刃有余,表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥。
考点:这是考查词语对表达文言文中心主题的作用。
点评:学生细细品味词句所包含、表达的思想感情要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从表达全文的主旨和情感基调入手。
试题分析:这个故事讲了“苏东坡运用自己的才能,帮助陷入困境之人”,告诉我们学会用自己的特长能力去帮助有困难的人。
考点:这是对文章中心主题的考查
点评:这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由。
试题分析:“随意”在这里是指,人的某一项技能熟练游刃有余,表现了苏东坡书法水平高超,为人潇洒倜傥。
考点:这是考查词语对表达文言文中心主题的作用。
点评:学生细细品味词句所包含、表达的思想感情要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从表达全文的主旨和情感基调入手。
试题分析:这个故事讲了“苏东坡运用自己的才能,帮助陷入困境之人”,告诉我们学会用自己的特长能力去帮助有困难的人。
考点:这是对文章中心主题的考查
点评:这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由。
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