摘要：继1999年国务院颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》已经过去20余年，高中教育中一直在强化推广素质教育全面发展，近几年在大城市也成效明显，特别是近年来随着互联网的影响加深、教育行业的高速发展，教育理念和模式又进入了新的转折点——双减、选课走班制等。随之而来的，是学校的规划建设中涌现了丰富多样的新面貌。本文在教育模式向大学靠近的情况下探索了另一种可能性，即借鉴大学校园的规划模式进行高中校园规划设计。
关键词：中学校园；规划设计：高中教育
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研究缘起
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国内高中校园建设的蓬勃发展
在湖北省政府招采网上搜索“中学”关键词，能看到2021.1-2022.1时间内有约4000条信息，2020.1-2021.1则能搜出约2600条，另外查阅《2021年11月中国中标项目信息“中学”情况统计》，全国的情况与湖北的情况相一致，去年、今年，中学的建设项目越来越多，在工作中也能发现，今年湖北省的学校投标十分密集，光谷作为现在武汉的新时代建设先行者，“十三五”期间，光谷新建学校17所，改扩建学校项目23个，今年更是立下了建成6所、改建3所、同时启动8所学校建设的目标。
1.致敬2020清明祭英烈寄语
五香熏鱼1.
国内高中教育及校园生活逐渐向大学靠近
在《规划纲要》中提出高中阶段的教育要“推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要”，“鼓励普通高中办出特”。至今，这句要求已经逐渐落实到各个城市的高中校园内，利用课程改革创办特课程、增加选修课比例，带动整个校园的发展，利用其传统学科优势及社团文化探索形成了艺术高中、体育高中、人文高中等“百花齐放”，如大学一般的丰富格局。另一方面，网络教育科技的发展，也对学校产生了新的要求，对教学手段带来了更丰富的体验性。
回望这些年的发展，虽然还没有达到理想中从填鸭式向启发性、研究性、多选择性的教育的完全转变目标，但能感受到这种必然性的趋势，与多选择、强调研究性学习的大学天然契合在了一起。
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大学校园规划的思路
过故人庄全诗解释和赏析1.
传统大学校园规划设计理念
美国早在20世纪60年代就已经在专门研究校园的建设，极大地影响了美国当时的高校校园建设。其中最有影响力的是道伯(Richard P . Dober)的，著作有《Campus Landscape》、《Campus Planning》，将自然环境的重要性以及后期的生态技术研究运用于校园的规划中同时注重大学规划的弹性。通过大量的案例研究总结归纳出一系列的校园设计的重点：开放自由的空间和绿的地段的创造、规划模数化、建筑标准化、信息技术的应用、校园建筑遗产的保护和复兴、校园景观的安全性和生态性等。
查尔斯·莫尔的《Campus & Community》以城镇视角，强调城市与大学间的连续性，各类人对校园场所的参与度。
图层蒙版在20世纪末，国家大量投入高校建设。对新校园整理出了系统的大学校园规划的理论框架——1994年周逸湖的《高等学校建筑规划与环境设计》等，之后在2009年何镜堂的《当代大学校园规划理论与设计实践》则对规划方法进行了完整系统的总结。
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林允儿鸟叔大学校园的规划设计要点
阿朱任务1.
国外大学
大量的国外大学，比如哈佛大学、雅各布大学、哥伦比亚大学，在校园规划、景观设计方面，很显然承袭了西方古典园林的几何大构图元素，这些名校的规划构图简单大气，给象牙塔本身树立起了知识殿堂无上的尊贵地位，以景观衬托出了其主建筑德高望重的威武印象，校园严谨治学的文化深入人心，而整齐草坪里自由诞生的“近路”也是鼓励学生自由创新意识的成果；另一方面，新建的大学校区建筑更偏向于整体性设计，将多个相关专业混合在一栋大楼里增进交流的同时提高土地的利用率，多尺度的教室等不同功能的大小空间组合提高建筑空间的多样性和利用率，于是学校内保有了大量的公共空间和空旷场地，可作为各种各样的学习或者活动场地自由使用获得灵感，食堂、宿舍则在附近便于到达即可。
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国内大学
中国的大学校园可以追溯到古代的私学、书院模式，之后吸取英美校园的发展经验，比如清华大学、北京大学、武汉大学和东南大学等。建国后当时的校园建设的发展则偏向大尺度的苏联模式。
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