《威尼斯的小艇》同步练习及参考答案
第一课时：
一、课文预习：认真读课文三遍，把课文读正确读通顺，标注自然段序号，每读完一个自然段想一想这个自然段主要讲了什么。了解威尼斯城市特点。
二、基础知识过关积累巩固：
1.形近字多音字组词：
    lóng（      ）    qiào（          ）    huā（      ）
笼                翘                    哗
lǒng（      ）    qiáo（          ）    huá（      ）
2.斯（      ）  艇（      ）  艄（      ）  垫（        ）
  期（      ） 挺（      ） 稍（      ） 执（        ）
3.看拼音写词语。
我来到了向往已久的“水上城市”威ní（    ）sī（    ），坐上了船头和船shāo（  ）微微向上qiào（   ）起的小tǐnɡ（  ），小艇上的坐diàn（   ）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（  ）自如。打开船舱的窗lián（  ），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（    ）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（    ）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（    ）定的小艇，cù（    ）拥在一起的小艇在人们的huá（    ）笑声和告别声中离开了mǎ（    ）头。我被这威尼斯独特的风景陶醉了。
4.根据句意写词语。
（1）高声喧哗谈笑。          （              ）
（2）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。  （              ）
（3）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。 （           ）
三．初读课文，梳理内容：
1.文章共有          个自然段。课文围绕威尼斯的小艇工介绍了三方面内容，分别是                    、                    、                  。
2.给句子补充合适的关联词语：(          停泊的拼音 )威尼斯是世界闻名的水上城市，(          )小艇成了重要的交通工具。
3.（1）小艇的船头和船艄向上翘起，像________________________。
（2）威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛________________________________。
以上两个句子均是          句，第一个句子生动形象写出威尼斯小艇的       
          。第二个句子生动写出威尼斯小艇的                          。
第二课时：
一、看拼音写词语：
Wēi ní sī    xiǎo tǐng    zòng héng jiāo cuò    chuán shāo  qiào qǐ
（      ）（        ）（                ） （          ） （          ）
Diàn zi    chuāng lián    bǎo mǔ    dǎo gào      gù yōng
（      ）（          ）（        ）（      ） （          ）
Cù yōng      huá xiào      mǎ tóu      lǒng zhào    tíng bó
（        ）（        ）（          ） （        ）（        ）
二、填空，组成词语。
七手（    ）脚    运用自（   ）  世界（   ）名    手忙（    ）乱
操纵（    ）如    小巧（    ）珑    （    ）快灵活    左（    ）右（    ）
三、根据课文填空：
1.第四自然段的中心句是                           ，从哪些词语可以看出船夫的驾驶技术特别好：                                           
                    。其中“                                        ”从侧面衬托了船的速度非常快。
2.小艇威尼斯的作用非常大。商人                                  ；青年妇女                            ；许多孩子                         ；
老人带了全家                               。
3.还有哪些人做了小艇去干什么呢？模仿下面句子仿写句子，注意用上连续的动词。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。 
                                                           
4.文章第六自然段动态描写的部分是：                         
                                                           
                                                           
静态描写的部分是：                                           
                                                             
                                                             
                                                             
这样动静结合描写的好处是：