广东省汕尾市海丰县2022-2023学年五年级下学期语文4月期中试卷
一、看拼音写词语(共1题；共10分)
1．（10分）看拼音写词语
húdiénàhǎn xiōng táng duàn liàn nián líng
二、选出下列句子中加点字的正确读音。(共1题；共3分)
2．（3分）选出下列句子中加点字的正确读音。
（1）（1分）湖泊．（bópō）边停泊．（bópō）着一艘小船。
（2）（1分）在目击者向警察提供．（gōng gòng）证据后，他停止了狡辩，对自己的罪行供．（gōng gòng）认不讳。
（3）（1分）方志敏并没有因为敌人的威吓．（xiàhè）而被吓．（xiàhè）住。
三、将下列四字词语补充完整，然后选词填空。(共1题；共5分)
3．（5分）将下列四字词语补充完整，然后选词填空。
（1）（1.5分）把下面的四字词语补充完整。
神算一针不胜
半三立地一不
（2）（1.5分）老师地指出了我的问题所在。
（3）（2分）听到神舟十四号发射成功的消息，大家，奔走相告。
四、选一选。(共3题；共6分)
4．（2分）下列词语的解释全都正确的一项是（）
A．店家（旧时称店员或长工）印信（政府机关图章的总称）
B．序齿（牙齿顺序）官府（旧时称行政机关特指地方上的）
C．客舍（古代指旅馆）军令状（接受军令后写的保证书）
5．（2分）歇后语讲究搭配要恰当，分前后两部分，前半部分是个形象的比喻，后半部分是说话人想要表达的意思。适合与“咸菜烧豆腐”搭配的是（）
A．一清（青）二白B．有言（盐）在先
C．有苦难言（盐）D．言（盐）而无信
6．（2分）下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）
A．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（拟人）
B．一万多名手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（比喻）
C．大虫吼一声，振得那山冈也动。（夸张）
D．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（设问）
五、按要求完成句子练习。(共1题；共7分)
7．（7分）按要求完成句子练习。
（1）（2分）武松怕被店家耻笑，只好独自上冈。（改为双重否定句）
（2）（2.5分）老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”（改为转述句）（3）
（2.5分）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（读例句，体会其特点并仿写句子）
天气冷。
六、根据课本内容，完成练习。(共2题；共13分)
8．（9分）补全诗句，然后根据要求填空（填序号）。
A．牧童归去横牛背，。
B．黄沙百战穿金甲，。
C．，时鸣春润中。
D．谁言寸草心，。
E．昼出耘田夜绩麻，。
F．，南望王师又一年。
上面的诗句中，分别描绘了“农村劳作图”和“月下鸟鸣图”的是和；充满童趣，表现了童年欢乐时光的是；句形象而深刻地写出了母爱的伟大；从和中都可以体会到诗人深深的爱国之情。
9．（4分）根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。
（1）（1分）《景阳冈》选自《水浒传》，作者是吴承恩。
（2）（1分）《祖父的园子》中让“我”感到自由快乐的，不只是园子，还有慈样的祖父。
（3）（1分）《月是故乡明》中，作者以月亮为线索，表达了对月亮的赞美之情。
（4）（1分）汉字字体是按照“甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书”的顺序演变的。
七、口语交际(共1题；共3分)
10．（3分）李雪的字写得不好，同学劝她练字，她却说：“现在电脑和智能手机技术已经非常先进了，都有汉字输人功能，以后几乎用不到手写了，字写好写坏没有关系。如果你是她的同学，你会如何反驳她呢？请表明观点，注意有理有据。
八、阅读与理解（23分）(共10题；共23分)
课内阅读。
等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲的地方周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得。他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹
的木柜里，转．（zhuǎn zhuàn）过来抢夺我的表和水笔。后来彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧！”
是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝．（féng fèng）上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞．（wūwù）里保藏着一一怕国军进攻时，枝人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿：那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂（yi qi）不要叫那些富翁们齿冷三天？
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
11．（2分）划去选文中加点字的错误读音。
12．（2.5分）兵士在“我”身上搜寻的结果是什么？他们的心情怎么样？出选文中的关键词写下来。13．（2.5分）选文中画线的句子运用了什么描写方法？你从这个句子中看到了什么？
14．（2.5分）写出“传世宝”的意思，并说说选文中的“传世宝”指的是什么。
15．（2.5分）革命者能够战胜许多困难的地方是什么？
课外阅读。
童年的时光
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，沁人心脾，给我留下长久的回味。
童年是清香的。那时的天空很蓝，蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草丛中飞舞、跳跃。我在草丛中追着蝴蝶跑。山间清爽的风，带着花草的芳香，迎着我的面颊吹过。我心中无限喜欢这种清香的味道，想再多待一会儿，多享受一会儿。只是山间旖旎的风光在太阳落山后仿佛就无处寻了，不知疲倦的我只得随母亲下山。
童年又是甜蜜的。那时我参加了绘画班。绘画班的老师姓陈，年轻貌美，温和善良。班里的同学大多是温文尔雅的，而我与他们相比则胖点，而且年龄最小，可能因为这样，陈老师最喜欢的就是我。绘画的时候，我的眼睛总是盯着门口，仔细观察是否有人参观。有人看的时候，自然要表现得最好，一笔一画都要规范；没有人看时，自然是能省就省啦。休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。“过来！”陈老师说。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。
童年偶尔会酸。7岁那年的阳春三月是我忘不了的。那时的我平凡又调皮，总是忘带作业本甚至课本，
有一次，语文老师一怒之下，像老鹰抓小鸡一样，揪起我的衣领，把我带到办公室。面壁思过了一节课，我写出了这样一段话：“老师啊老师，我想对您说，我犯了错，您可以批评我、骂我，但是不要不让我读书，您不让我读书，我就学不到科学文化知识，掌握不了本领，将来就不到工作，如果不到工作，我是会来您算账的。”当语文老师当众读这段话的时候，全班同学爆笑，大家都笑出了眼泪。
童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶，我时时喝它，越喝越想喝，越喝越回味无穷。（有删改）16．（2分）文章的结构是（）
A．总一分B．分一总C．总一分一总
17．（2分）你从文中哪里可以看出童年是清香的？请出来。
18．（2分）童年是甜蜜的，这种甜蜜表现在（）
A．“休息的时候，我总是第一个躺下，好像一只懒猫。过来！’陈老师说。我就会迅速地爬过去，倚在她腿上，同她谈天说地，甜蜜无比。”
B．老师让“我”面壁思过一节课，“我”写出了一段话，让全班同学爆笑不止。
19．（2.5分）当语文老师读“我”写的那段话时，全班同学爆笑的原因是（）
A．“我”写的话真实可信，同学们认为“我”说出了自己的心里话。
B．“我”不怎么懂事，写出来的话幼稚可笑。
20．（2.5分）文中说“童年犹如杯清香甜酸的柠檬茶”，除此之外，你觉得童年还像什么？
九、习作天地（30分）(共1题；共30分)
21．（30分）题目：想起这件事，我就
生活中一定会有一些事情让你印象深刻，或高兴、或自豪、或委屈、或后悔……根据自己的亲身经历，把题目补充完整后，写一篇文理通顺，表达真情实感的习作，字数在450字以上。
答案解析部分
1．【答案】蝴蝶；呐喊；胸膛；锻炼；年龄
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】“蝴蝶”都是虫字旁，左右结构；“呐喊”都是口字旁，左右结构；“胸膛”都是月字旁，左右结构；“锻炼”的“炼”是火字旁，与“练”区分开；“年龄”的“龄”右边是“令”。
故答案为：蝴蝶；呐喊；胸膛；锻炼；年龄
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】（1）pō；bó
（2）gōng；gòng停泊的拼音
（3）hè；xià
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“湖泊”应读pō，指湖的总称；“停泊”应读bó，指停船靠岸；
（2）“提供”应读gōng，指提供东西或条件给需要的人；“供认不讳”应读gòng，受审者口述案情；（3）“威吓”应读hè，是恐吓的意思；“吓住”应读xià，指使害怕。
故答案为：（1）pō；bó；（2）gōng；gòng；（3）hè；xià；
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作
答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】（1）机妙；见血；喜；自；夜；更；顶天；声；吭
（2）一针见血
（3）喜不自胜
【知识点】成语
【解析】【分析】（1）“神机妙算”指惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。“一针见血”比喻文章、说话直截了当，切中要害。“喜不自胜”高兴得自己不能控制。“半夜三更”指深夜；“顶天立地”指头顶云天，脚踏大地，形容形象高大，气概豪迈；“一声不吭”指一直沉默不语，一句话也没有说过。书写时注意“概”等字的写法。
（2）这句中结合“指出了我的问题所在”应该选择“一针见血”；
（3）结合句子中“听到神舟十四号发射成功的消息”这句，应该选择“喜不自胜”进行作答。
故答案为：（1）机妙；见血；喜；自；夜；更；顶天；声；吭；（2）一针见血；（3）喜不自胜
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注