教学目标
1.了解漫画头像的制作方法和步骤；
2.培养学生对彩、线条的感知和掌握；
3.提高学生的动手能力和观察能力；
4.激发学生对绘画的兴趣和创作能力。
教学准备
5.白纸、硬纸板或画板；
6.铅笔、橡皮擦；
7.彩水笔或水彩颜料；
8.漫画人物头像图片资料。
教学流程
第一步：介绍漫画头像
9.引入主题，介绍漫画头像在生活和文化中的应用和表现形式；
10.通过图片展示不同类型、不同角的漫画头像，激发学生好奇心和探究欲。
第二步：讲解制作步骤
11.通过演示和展示资料，讲解制作漫画头像的基本步骤和注意事项；
12.整合学生提出的疑问和问题，进行答疑。
第三步：示范练习
13.在黑板或白板上勾画出头像的大致轮廓，示范如何用铅笔画出正确的人物轮廓和表情；
14.鼓励学生通过观察和实践，尝试自己完成头像的铅笔画；
15.在老师和同学的指导下，学生互相交流、互相学习。
第四步：涂
16.给学生准备好水笔或水彩颜料，让他们根据自己的想象和创意给头像涂；
17.引导学生注意彩的搭配和过渡，让头像呈现出美丽和和谐的彩效果。
第五步：展示作品
18.收集学生的作品，挑选优秀的作品进行展示和点评；
19.整理学生的作品，制作成画册或画展，让更多的人欣赏和赞赏学生的创作成果。
教学重点和难点
教学重点
20.让学生了解漫画头像的制作方法和步骤；
21.能够独立完成头像的铅笔画和上；
22.提高学生的动手能力和观察能力；
23.激发学生对绘画的兴趣和创作能力。美图秀秀卡通
教学难点
24.如何引导学生正确理解和掌握人物轮廓和表情；
25.如何帮助学生搭配和过渡不同颜，让头像呈现出美丽和和谐的彩效果。
教学评估
26.考核学生对漫画头像的理解和应用能力；
27.考核学生对彩和线条的掌握和运用能力；
28.考核学生的动手能力和观察能力；
29.考核学生的创新和思考能力。
总结与反思
30.教师要注重多种教学方式的运用，让学生通过观察、实践、互动等多种方式自主学习和探究；
31.教师要注意头像的铅笔画、彩效果和整体的美感，让作品既美丽又富有个性和创意；
32.教师要关注学生的思维和表现，鼓励他们尝试新的创作形式和想法，让学生在绘画中得到更大的提升和满足。
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