小学语文学科学业评价标准（四年级下册）

姓名	课题	1 古诗词三首		年级	四
基本词汇			基本训练
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1、会写生字：网上营业厅中国移动缴费亭庭潭螺谙 2、会写词语：敬亭山洞庭水潭田螺谙练			１、形近字组词：　亭—停　庭—挺　潭—谭　螺—摞　谙—暗２、注释：　闲　厌　和　潭面　青螺　谙　３、多音字：　磨　和　相
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			１、说说《望洞庭》中的比喻手法，分别是把（）比作（）。２、背诵并默写三首古诗词，含作者、朝代。 3、笔记本cpu温度体会作者写诗时的思想感情 4、体会古诗中的比喻和拟人的修辞。
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			１、了解３位作者的写作背景。２、根据词《忆江南》，改写成一篇小作文。 3、会根据自己对诗歌的理解绘出草图。 4、初步认识“词”这种体裁，与诗进行辨析，认识词牌名及词的特点。

姓名	课题	2 桂林山水		年级	四
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基本词汇			基本训练革命英雄的故事
１、澜　瑕　攀　峦　泰　骆　驼　罗　障　兀　绵２、波澜壮阔　无瑕　攀登　屏障　峰峦雄伟　泰山　骆驼　罗列			１、词语搭配：波澜壮阔的水平如镜的　峰峦雄伟的　红叶似火的　连绵不断的２、多音字：似　卷３、 .形近字：漓离瑕霞暇　澜斓　拔拨　泰春秦嶙鳞粼栽载裁绵棉　锦　兀无元　峦恋蛮弯变
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			１、出文中的比喻句，并说出本体和喻体。４、认识并学习创作排比句。５、解“啊”的音变。
拓展词汇			拓展训练
荡漾　水平如镜　红叶似火　拔地而起　怪石嶙峋　形态万千　云雾迷蒙翡翠			１、《桂林山水》一课写出了漓江水、、的特点，写出了桂林山、、的特点。２、背诵课文。３、仿照课文第２自然段写一段话。 4、学习“总分总”的结构方式。 5. 了解“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”是清代金武祥的诗句。

姓名	课题	3 记金华的双龙洞			年级	四
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1、会写生字：浙桐簇浓臀稍额擦蜿蜒乳据源 2、会写词语：浙江梧桐一簇浓淡臀部稍微额头擦破蜿蜒母乳依据源头			1、辨别形近字：浙—渐簇—族稍—梢蜿—婉擦—察延—蜒桐—洞 2、反义词：浓—淡宽—窄缓—急 3、近义词：一丛时而似乎当然依据大概缓缓 4、多音字：曲调转行着似
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			1、用“时而……时而……”造句。2012yy年度盛典排名 2、用“即使……也……”造句。 3、课文时按照游览顺序写的，分别写了哪几处的什么特点？
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或浓或淡突兀森郁变化多端颜各异			1、金华双龙洞（了解）在家兼职的工作2、石钟乳和石笋的形成原因 3、背诵“公路盘曲而上……溪声也时时变换调子。”
				农村信用社面试题