思念成沙教师应具备的素质
授课日期
授课班级
12成大
授课课时
2节
授课形式
讲授
授课章节
名    称
第一章        绪论
使用教具
多媒体投影
教学目的
使学生了解计算机基础知识，掌握计算机的特点及发展概况，对计算机的应用领域有所认识。并掌握计算机的不同分类方法。了解计算机的发展趋势。
教学重点
计算机的发展概况
教学难点
计算机的不同分类方法
内容更删
课外作业
P9  习题 1. 2. 3.4.5.6
教学后记
教学过程
主要教学内容及步骤
课程导入
授新课
主要内容
教学过程
计算机（computer）俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。
第1章  绪论
1.1计算机的特点
  1.运算速度快  （从最初每秒几千次发展到现在的每秒上万亿次）
  2.计算机精度高 （一般计算机能达到15位有效数字的精度）
  3.具有记忆功能
大s 安以轩  4.具有逻辑判断功能
康璐洁  5.高度自动化
1.2计算机的发展概况
1946 年 2 月，由美国研制成了世界上第一台数字式电子计算机 ENIAC。这台计算机使用了约 18000 个电子管、 1500 个继电器，耗电量达 150kW ，占地面积 167m 2 ，重量约 30 吨，计算速度每秒 5000 次，采用字长 10 位的十进制计数方式，编程通过接插线进行。
一般分为四代：
阶段
年份
物理器件
软件特征
应用范围
第一代
老年人奶粉
1946-1958
电子管
机器语言、汇编语言
科学计算
第二代
1959-1964
晶体管
高级语言
科学计算、数据处理、工业控制
第三代
1965-1970
小规模集成电路
操作系统
科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理
第四代
1971至今
大规模集成电路
数据库网络等
各个领域
现在已经开始发展第五代智能计算机（Intelligent Computer）了。
1.3计算机的应用领域
1.科学计算
2.信息处理
3.过程控制
陈赫为什么离婚4.计算机辅助设计/辅助教学
    5.人工智能
主要教学内容及步骤
1.4计算机的分类
1）、按用途分：通用计算机、专用计算机
2）、按工作原理分：数字计算机、模拟计算机
3）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、单片机
1.5计算机的发展趋势
1、巨型化
2、微型化
3、网络化
4、智能化
本课小结：略
作业：习题 1. 2. 3.4.5.6