级上册第二单元作文放风筝的过程
全文共9篇示例，供读者参考
    级上册第二单元作文放风筝的过程 篇1
    星期天的上午，天气晴朗，风和日丽，我和哥哥一起去体育广场放风筝。然后，我就和哥哥兴高采烈地去了。
    到了体育广场，哇！体育广场里人山人海的'，都是来放风筝的吗？我和哥哥是第一次放风筝，不太会放，所以我就和一个女生学。她说：“你们先拉风筝线，然后再有一个人举着风筝，拉风筝线的那个人说放，然后举风筝的那个人就可以放了。”
    我和哥哥也试了试，我举风筝，哥哥拉着风筝线，我们开始放了。虽然我们在没放之前感到很容易，可实际上一点也不容易，风筝根本飞不起来。我说：“我不想玩了。”然后我和哥哥回家了。
    走在路上，我看见了广场里的小鸟好像在笑话我笨，我不服，我又向广场走去。我这次没有
那么快放风筝，而是先试了试风向，现在风很大，我又开始放风筝。这次我成功了，我的风筝飞得很高，好像在笑小鸟飞得不高呢！
    做什么事都要坚持！我喜欢放风筝！
   
    级上册第二单元作文放风筝的过程 篇2
    春天来了，万物复苏，百花齐放，有红的、黄的、粉的……姹紫嫣红，争香斗艳。天上的太阳红彤彤的。一只小熊来到了野外放风筝。
    小熊拿着风筝线，举起风筝，快步的跑着，跑了一会儿，风筝就飞的很高了。
    突然风停了，小熊的风筝像喝醉酒的人一样，左摇右摆，飘到了一颗大树上。可小熊想完事，抬头一看，才看到了风筝在一颗大树上。小熊想把风筝拉下来，可是怎么也拉不下来。小熊想：我力气大，我把风筝摇下来，可是树就纹丝不动的站在草坪上。小熊又想了一个好办法，猴子可以爬树，我就像猴子一样爬树把风筝取下来就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上树。小熊又想了几个办法，可是，每个办法都不行。
风筝的做法
    小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起来。大声说：“谁来帮帮我，谁来帮帮我……”它心想，：上次买的玩具车，没玩半个小时就撞坏了。这次挂在树上，下次妈妈就不会在给我买玩具了，回家一定是男女双打了，我可怎么办？小熊的`眼泪一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。
    这时，一只长颈鹿走了过来，他问小熊：“小熊，你怎么哭的这么伤心？”小熊伤心地说：“我的风筝挂在了树上，你可以帮我把风筝取下来吗？”长颈鹿好奇的说：“这种事对我来说小事一桩。”然后进入走到大树旁边，伸长脖子，咬住风筝，把风筝取了下来。它跑到小熊身边说：“小熊，我把风筝取下来了”小熊破涕而笑说：“长颈鹿，你真是个大好人。如果不是你，我回家一定会被爸爸和妈妈狠狠的揍一顿。谢谢……”
   
    级上册第二单元作文放风筝的过程 篇3
    阳春三月，天气晴朗，我和妈妈去公园放风筝。
    带着我新买的风筝来到河边公园，在一片空旷的草地上，我拉着线往前跑，风筝飞了起来，
随风飘动，它的`剪尾在风中沙沙作响。不一会儿，我手中的线越放越长，风筝也越飞越高，这时只听到“叭咔”一声，风筝卡在了一棵高高的树上。原来，我只顾着往前奔跑，却忘记注意后面的障碍物。“怎么办？”我一下慌了神。这时，妈妈跑了过来，她用巧劲轻轻拉动我手中的线，风筝在树梢上缓慢移动，过了一会儿终于掉了下来，有惊无险。
    我捡起风筝，又开始逆风奔跑，风筝越飞越高，就像只快乐的小鸟在空中展翅高飞，我的心，也随着风筝在空中快乐的自由飞翔！
   
    级上册第二单元作文放风筝的过程 篇4
    一个星期天，爸爸开车带我去放风筝，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又灵活的蝴蝶形风筝和福娃风筝，跟着爸爸来到了广场上。
    爸爸下车后，二话没说，拿起风筝给我做示范，只见他把线缠到风筝上，测了测风向，然后他叫我握住线轴慢慢放线，爸爸竖起风筝握住它的.尾部用力抛向空中，啊，真的飞了起来，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。
    轮到我了，我拿起一个福娃风筝，把线缠好，用红领巾测了测风向，请爸爸放线，我把风筝一抛，然后从爸爸手中接过线轴，我使劲地跑，但还是不见风筝飞上蓝天。
    忽然听见爸爸说：“失败是成功之母，不要丧气。”我又再一次鼓起勇气，按照爸爸的做法，又试了一次，这次我把风筝抛得很高，风筝一抛到半空，我就使劲地跑，它终于飞上了蓝天，在空中一会儿侧身飞行，一会儿在空中翻跟斗，一会儿高一会低，真好玩。由于我跑得太快了，两眼还一直盯着风筝，所以“嘭“地一声撞到了树上，疼得我哇哇直叫，接着风筝突然从天空中俯冲下来，砸到了我的头上，我再一次晕了，唉，害得我头上起了个包，再看看风筝，它静静地躺在地上，我真哭笑不得。
    放风筝真有趣啊！
   
    级上册第二单元作文放风筝的过程 篇5
    标题:放风筝真有趣!
    大家好,我是小明。前几天是个风和日丽的好天气,爸爸妈妈就带我去公园放风筝。我从来没放过风筝,特别期待这次的经历。
    到了公园,我们了一片空旷的草地。爸爸从包里拿出一个长条形的纸盒,里面装着一个五颜六的风筝。那风筝真漂亮,像一只五彩斑斓的蝴蝶。爸爸先把风筝的骨架拼装好,塑料做的骨架倒也挺结实的。接着,他在风筝上系了几根线,中间的那根线是用来操控风筝飞行方向的绕线轮。
    一切准备就绪后,爸爸拿起风筝,开始在空中甩动。起初风筝就是不肯起飞,可能是因为风太小的缘故。爸爸不放弃,一边甩动一边奔跑,我和妈妈在一旁加油助威。经过几次尝试,终于有一阵微风吹来,风筝就这样被吹飞而起,越升越高!爸爸手里的绕线轮也在不停地转动,控制着风筝的方向。风筝在半空中自由飞翔,仿佛一只振翅高飞的大鸟,美极了!
    我求着爸爸也让我来试试。爸爸把绕线轮交给了我,可风筝操控起来并不容易。只要我的力道不够,风筝就会开始下降;如果用力过猛,风筝又会剧烈摇晃。我时而把风筝飞得老高,时而又让它几乎掉到地上。期间还不小心让绕线轮缠了几个结,爸爸过来帮我解开。虽然有些笨手笨脚,但放风筝的过程无疑让我获得了无限乐趣。
    大概玩了有半个小时,天空中就出现了更多的风筝。有的长得像鲨鱼,有的像螃蟹,有的像章鱼,五颜六、造型各异,在天空中绽放出最美的风景线。与此同时,公园里来了越来越多的人,小朋友们三五成地奔跑嬉戏,大人们也和我们一样,或拿着绕线轮或拖着风筝线,尽情地享受这片刻的欢乐时光。
    放风筝的乐趣还不止于此。回家的路上,我们路过了一片麦田。爸爸说,童年时最痛快的事情就是带着风筝在麦田里乱穿乱跑。于是我们就这么做了,顺着麦浪奔跑,任凭麦粒拂面而过,风筝在头顶飞翔。我的童年,因为有了这次经历,变得更加绚丽多彩。