一、材料准备
•A4纸张
•彩纸
•彩笔、蜡笔或彩铅笔
•剪刀
风筝的做法•胶水
•尺子
•线或麻绳
•羽毛或丝带（可选）
二、制作步骤
1.准备一张长宽合适的A4纸张，将其折叠成正方形，并确保折痕清晰。
2.在正方形的右上角处，从边缘处向内划一条45度角的直线，然后从底部边缘向内划一条连接至刚划出的线的直线，形成一个三角形。
3.将三角形剪下，并打开，得到一个菱形的纸片。
4.现在可以开始装饰风筝了。使用彩笔、蜡笔或彩铅笔，在菱形的内部创造出漂亮的图案或图案。可以根据孩子的喜好来选择图案，比如画上动物、花朵或是他们喜欢的角等等。
5.当孩子完成图案的绘制后，可以用剪刀沿着菱形的边缘剪一圈，使其更加整齐。
6.在菱形的四个角上分别用剪刀剪一个小小的洞，并在菱形的上方两个角上再剪一个洞，这些洞将用于固定线或麻绳。
7.取一条线或麻绳，穿过下方两个洞口并打个结，用来固定线的位置。
8.现在的风筝已经制作好了，可以到户外悬挂飞翔了。如果需要增加一些装饰，可以将羽毛
或丝带系在风筝的尾部洞口处。
三、制作温馨提示
•在制作过程中，要提醒孩子们注意用剪刀小心操作，以免伤到自己。
•如果孩子们对于图案的绘制不太熟练，可以先用铅笔勾勒轮廓，再进行上和装饰。
四、风筝的飞行
•确保风筝制作完成后，一个开阔的地方进行飞行。
•飞行时，要确保孩子们站在空旷、无障碍物的区域，并远离电线杆、树木和建筑物等。
•有成年人的陪同下，拉着绳子飞行风筝。要小心控制拉线的力度，以免线太松或太紧导致风筝控制困难。
五、教学目标
•通过参与风筝制作的过程，培养孩子们的动手能力和创造力。
•引导孩子们学会使用剪刀、掌握简单的几何图形概念。
•提升孩子们的观察力和想象力。
•通过风筝的飞行体验，培养孩子们的团队意识和合作精神。
六、教学延伸
•通过制作风筝这一活动，可以引导孩子们了解风的概念，从而扩展到更多的风相关知识，如风的来源及利用等。
•组织孩子们进行风筝比赛，让孩子们通过比赛来展示他们的飞行技巧和创造力。
•制作不同形状和颜的风筝，通过观察和比较不同风筝的飞行表现，帮助孩子们理解空气动力学原理。
通过以上的制作教案，希望能帮助孩子们在制作风筝的过程中，培养他们的动手能力、创造力和团队合作精神。同时，在风筝的飞行过程中，让他们体验到风的力量，激发他们对风和自然的好奇心，并通过观察和比较飞行表现，促进他们的观察力和思考能力的发展。
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