乐高wedo2、0速度三维目标
目标：
1、了解赛车的发展历史
2、探索使速度快慢的因素
3、利用运动传感器检测物体的靠近和远离，运算模块、显示模块完整编写程序
1、准备
(15-30分钟)
请阅读“课堂管理”中的备课准备。
阅读实验内容，思考如何能够更好地开展教学。
确定如何介绍实验：使用WeDo 2、0软件中所提供的视频，或使用自己选择的材料。
确定实验的最终结果：展示参数并制作乐高文档。
确保充足的教学和实验时间，以达到最终的教学目标。
2、探究阶段
(30-60分钟)
学生通过预览首页视频，了解大致的实验内容，并对其进行讨论。
介绍视频
以下是关于视频的讨论点，仅供参考:
2、在寻求改进的过程中，汽车工程师发现诸多影响汽车速度的因素。
3、工程师认真研究汽车的每一个部件，设计出更为强大的引擎和汽车装置。
4、工程师通过改变车轮与轮胎的大小及材料，从而改进车速。
5、当今汽车的最高行驶速度是400公里/小时。
讨论问题
1、汽车通过哪些方式获得了速度提升?
有诸多影响速度的因素:车轮的大小、马达的功率、齿轮、空气动力学，重量是最为普遍的因素。汽车的颜、品牌或驾驶员的行车经验不在考虑的范围内。
2、当汽车在一定距离内，以最快的速度行驶时，什么因素会影响到行驶时间?
因为回答这个问题需要对实验内容的理解和所学知识的掌握，所以在实验开始前，学生所给的答案可能不正确，但随着课程的发展，学生能够到准确的答案。
3、能否到车轮的大小与行驶时间的关系?
在其他参数条件不变的情况下，车轮越大，汽车行驶的速度越快。
4、滑轮装置有何改变?它对汽车的速度有什么影响?
滑轮装置的改变可以使汽车的速度加快或减慢。
5、如何计算一个物体的速度?
速度的计算方式是将汽车行驶的总长度除以行驶的时间。速度的单位是每小时行驶多少公里。(速度=距离／时间)
让学生在乐高文档中记录下他们的答案，并附上图片或文字。
发布评论