《苏珊的帽子》习题练习及答案参考
一、我是火眼金睛，我能比一比再组词。
肿( ) 瘤( ) 症( ) 秃( )
冲( ) 溜( ) 证( ) 秀( )
防( ) 碍( ) 疗( ) 戴( )
睛怎么组词妨( ) 得( ) 辽( ) 带( )
二、我能用加粗的词语写句子。
1.虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
_________________________________________________________
2. 一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
__________________________________________________________
三、我能阅读短文，回答问题。
快乐如此简单
从前有个国王，整日郁郁寡欢。于是他派大臣四处寻一个快乐的人，并把快乐的人带回王宫。大臣四处寻了好几年，突然有一天，当他走进一个贫穷的村落时，听到一个快乐的人在放声歌唱。寻着歌声，他到那个正在田间犁地的农夫。
大臣问农夫：“你快乐吗?”
“我没有一天不快乐!”农夫回答。
大臣喜出望外地把自己的使命和意图告诉了农夫。
农夫听了不禁大笑起来。农夫又说道：“我曾因没有鞋子而沮丧，直到有一天我在街上遇到一个没有脚的人。”
1.我能给下列加下划线的字注音。
郁郁寡欢( ) ( ) 犁地( )
贫 穷 ( ) ( ) 不禁( )
2.我能写出下列词语的意思。
①喜出望外：
②使命：
③沮丧：
3.大臣是怎么样发现农夫的?
____________________________________________________________
4.一天农夫在街上遇到一个人没有脚时，他是怎么想的?试着说一下。
___________________________________________________________
参考答案
一、肿瘤 瘤子 病症 秃头
冲锋 溜冰 证明 秀丽
防止 障碍 穿戴
不妨 得意 辽宁 带走
二、略
三、1.yù gu3 lí pín qióng jīn
2.①遇到出乎意料的事情特别高兴。
②派人办事的命令，多比喻重大的责任。
③灰心失望。
3.大臣有一天走进了一个贫穷的村落，听到了一个快乐的人在放声歌唱，寻着歌声，他到了那个正在田间犁地的农夫。
四、略