《庄子》的方法论分析
食品公司名字大全大班幼儿评语真实1000条作者：沈玲玲
来源：《人间》2016年第08期
        摘要：庄子的思想博大精深，《庄子》文本所涉及的内容也丰富多彩。本文主要就实践观、矛盾观方面简要对《庄子》文本中的部分内容进行分析。
        关键词：《庄子》；实践；矛盾；精神；现实
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西安最新出入政策        中图分类号：G301 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0122-02
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        庄子，生于（约前369—前286），名周，字子休（亦说子沐），号南华真人，战国蒙人，位于今河南省商丘县（另说今安徽省蒙城县）。他是道家的代表人物，与老子并称为“老庄”，同时也是著名的文学家。《庄子》是他的代表作。在战国时期剧烈的社会变革中，庄子看到了事物的矛盾和发展变化，他认为一切事物包括人的认识都是相对的，否认事物有质的差别，把大小、贵贱、寿夭、生死、是非、荣辱、善恶等看成是一样的。因此他认为人只能顺应自然而无为。其学说继承发展了老子“道法自然”的观点。庄子思想包含朴素辩证法因素，
但他在看到一切事物都处于变化之中的同时，却忽略了事物的质的稳定性与差异性。幻想有一种“天地与我并生，万物与我为一”的安时处顺、逍遥自在的主观精神境界，因此走上了相对主义和宿命论。
        一、庄子思想中的实践观
        庄子的哲学思想在我国文化史上产生如此深刻的影响，一个不可忽视的原因在于他不仅仅仰观宇宙，追求绝对的人生自由，而且也俯观社会人生，重视生产生活的实践。庄子本人也处在社会的下层，作为普通劳动人民，他身体力行地社会生产劳动，洞悉劳动人民的疾苦，并表示深切的同情。他曾“处穷闾厄巷，困窘织履”，也曾“钓鱼于濮水”还曾向监河候借米度日。这种力图自食其力的生活经历，使得庄子与劳动人民结下了特殊的感情，对他们高超的劳动技能和锲而不舍的精神进行由衷的讴歌和赞颂，在此基础上，庄子逐渐形成了自己的实践观。