一、.指导思想
在《新课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。
二、学生情况分析
1.学生通过二年级的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。
2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。
3.根据前一学期学生的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于四年级,要多做些速度练习。
三、教学目标
(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
(2)进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
(3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作
四、法制渗透
本学期在第四周第二课时渗透《中华人民共和国学生伤害事故处理法》。
小学四年级体育教学计划五、教学要求
1、.认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。
2、.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确
本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。
3 .教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、 注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。
六、教学措施
1.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具,教师不准旷课、丢课。因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。
2.在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育课的任务。
3.教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。
4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养。
七、教学进度表
周 次 | 教学内容 | 备 注 |
一 | 1、600米-800米自然地形跑、游戏:跑战 2、韵律活动和舞蹈、高抬腿跑 | |
二 | 1、小足球:脚背正面颠球、游戏:障碍赛跑 2、30-50米放松跑 | |
三 | 1、韵律活动和舞蹈、30米迎面接力跑 2、双手抛实心球,小足球:左右脚后托球 | |
四 | 1、韵律活动和舞蹈、30米迎面接力跑 2、双手抛实心球、立定跳远接力 | |
五 | 1、30米障碍跑、游戏:“救护车” 2、双手抛实心球,小足球:左右脚后托球 | |
六 | 1、30米障碍赛,游戏:投沙包 2、两脚前后站立投掷轻物、小足球运球 | |
七 | 1、韵律活动和舞蹈:点步、踏踢步、50米快速跑2、两脚前后站立投掷轻物、小足球运球 | |
八 | 1、50米快速跑、游戏:机器人 2、50米快速跑考核 游戏:小擂台 | |
九 | 1、两脚前后站立投掷垒球、小足球运球 2、五禽戏 游戏:套圈接力跑 | |
十 | 期中检测 | |
十一 | 1、韵律活动和舞蹈:集体舞:小风车 2、小足球:运球过障碍物、游戏:运送地雷 | |
十二 | 1、投掷:两脚前后站立投掷垒球 2、跳跃 技巧:前滚翻 | |
十三 | 1、游戏:小飞行员、 2、跨越式跳高 韵律活动和舞蹈:小风车 | |
十四 | 1、仰卧起坐 2、跳跃 游戏:跳短绳接力 | |
十五 | 1、仰卧起坐 2、跳跃:跨越式跳高 游戏:冲过战壕 | |
十六 | 1、仰卧起坐 2、跨越式跳高、 游戏:角力 | |
十七、十八 | 期末检测 | |
教 学 计 划
学校:段泊岚镇程戈庄小学
2017—2018学年度第二学期
体育 学科教学计划
三年级__班 任课教师 刘守训、赵民业
2018年2月26日
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