小学四年级《体育》课程大纲
一、教学目标：
本学期的小学四年级体育课程旨在促进学生身体素质的提高和
健康成长，发展学生的协作精神和运动技能，培养学生的体育兴趣和体育精神。
二、教学内容：
1）健身技能与技巧
本学期将重点训练学生的基本运动技能和技巧，包括跑、跳、投、抛、接、击等，帮助学生全面提高身体素质。
2）团体协作精神与技能
本学期将注重磨练学生的团体协作精神和技能，包括配合训练、团队竞赛、合作游戏等方面的训练。
3）美育和文化的体验
除了运动技能的训练和发展，学生还将参加各种集体体育活动和文化体验项目，如观看体育比赛、运动会、实地考察等。
三、教学方法：
1）游戏式教学法
全方位综合运用游戏式教学法，以获得成功和欢乐的体验为主线，激发学生的体育兴趣，提高学生的兴趣和积极性。
2）体验式教学法
让学生通过参加集体活动、体验各种不同运动项目等方式，提高学生对体育美育和体育文化的理解和认识，并帮助学生培养团队协作
意识和价值观。
3）教练和示范式教学法
教练和示范式教学法是本学期主要的教学方式，通过专业的体育教师示范练习，帮助学生全面提高体育技能并增强体育信心。
四、教材和教辅：
主要教材：《小学体育》第四册
其他教材和辅助教材：《运动与健康》、《体育游戏与活动设计》等。
五、教学进度和安排：
本学期分为18周，具体教学安排如下：
第一周：慢跑技能和足球基本技能的训练
第二周：标准跑步和篮球的技巧和策略练习
第三周：跳远和排球的技能和战术训练
第四周：跳高和棒球的技巧和战术训练
第五周：长跳和手球的技能和战术训练
第六周：短跑和网球的技术与战术训练
第七周：每周锻炼计划，自主锻炼和练习
第八周：体育游戏和活动的设计和组织
第九周：球类运动的防守技巧和发挥
第十周：合作游戏和团体训练的安排
第十一周：硬拉和拔河技能训练
第十二周：团队竞赛和集体体育活动的设计和组织
第十三周：足球和篮球比赛的阵容和战术训练
第十四周：排球和棒球比赛的阵容和战术训练
第十五周：手球和网球比赛的阵容和战术训练
第十六周：运动会和田径比赛的准备和组织
第十七周：户外徒步和志愿者服务活动
第十八周：期末考试和复习
六、教学评估和考核：小学四年级体育教学计划
1）日常表现和评价：学生将根据参与情况、表现和进步程度进行评价和评分。
2）课堂测验和考试：学生将参加期末考试和平时练习的小测验，考核学生对体育知识和技能的掌握程度。
3）运动会和比赛成绩：学生将参加校内的运动会和比赛，通过各项比赛的成绩来测评学生成绩。
七、总结：
通过本学期的小学四年级体育教育，我们旨在使学生增强身体素质，通过各种体育活动和文化体验项目来丰富学生的社会经验和人生发展，培养学生的协作和感情，并增强学生参与体育和与他人协作的意愿。全体老师将为此而努力，希望每个学生都可以收获满满，成为一个健康、积极向上的学生。