四年级疫情防控期间的数学拓展训练题01
一、填空题。
每排人数：3+1+5=9（人） 60×9=540（人）
⑵同学们请计算，假如20只兔子可换2只山羊，9只山羊可换3头猪，8头猪可换2头牛，那么用5头牛可换600只兔子。
5头牛=120×5=600（只）兔子
⑶三、四、五年级修补图书450本。已知三年级和四年级修补了278本，四年级和无年级修补了322本，三年级修补 128
本，四年级修补 150 本，五年级修补 172 本。
从已知条件得出： 178 + 322 =700（本） 700-450=150（本）四年级修补数
三、四 四 五
178-150=128（本）三年级修补数 322-150=172（本）五年级修补数
⑷四（3）班学生张犇和孙艺冉共背诵唐诗168首疫情结束需4个条件，其中张犇背的唐诗首数是孙艺冉背诵的3倍，那么，张犇背的唐诗 126 首，孙艺冉背的唐诗 42 首。
从已知条件可以看出，这一题是“和倍问题” 小数=和÷（倍数+1） 所以168÷（3+1）=168÷4=42（首）
423=126（首）
⑸□□□□□－□□□□＝B，B最大是 98999 ，最小是 1 。
□□□□□－□□□□＝最大 必须使□□□□□最大，而□□□□最小 99999-1000=98999
□□□□□－□□□□＝最小 必须使□□□□□最小，而□□□□最大 10000-9999=1
原来的减数是：71 看错后的减数是：17 111+17=128 128-71=57
⑺有一个四位数和一个三位数的和是1325，如果将四位数的后一位数字5用东西盖住得到一个新的三位数正好和已知的三位数相同，那么，这个四位数是1205，三位数是 120 。
根据中心句可知四位数比三位数的10倍多5，转化成“和倍问题”来解决，小数=和÷（倍数+1）
所以就有：和是（1325-5） 那 （1325-5）÷（10+1）=1320÷11=120 大数：1205
⑻用0、2、5、7、8五个数字组成五位数，这个五位数最大是87520，最小是 20578 。
⑼四（3）班51名学生都订了报纸，订阅《中国少年报》的有38人，订阅《小学生报》的有32人。有 19 人同时订阅了两种报纸。
38+32=70（人） 70-51=19（人）
⑽今天2月9日是星期日，从今天算起，第15天是星期 日 。
（15-1）÷7=14÷7=2 没有余数 所以还是星期日
⑾三小组织学生去湿地公园植树，三年级种了12棵，四年级种的比三年级多3棵，五年级种的比四年级的2倍少8棵，三个年级一共植树 49 棵。
从已知条件可知三年级种12棵 ，四年级种12+3=15（棵） 五年级种15×2-8=22（棵）12+15+22=49（棵）
⑿甲、乙两数之和加上甲数是170，加上乙数是130，甲、乙两数之和是 100 。
170 + 130 =300 所以300里面有三个“甲乙之和” 300÷3=100
甲乙和+甲数 甲乙和+乙数
（13）规律填空
7，8，10，（ ），22，38 1，3，6，8，16，18，（ ），（ ）
7，8，10，（ ），22，38 1，3，6，8，16，18，（ ），（ ）
1 1×2=2 2×2=4 4×2=8 82=16
7 ，8，10 ，（ 14 ），22 ， 38
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