踏春赏花大班教案反思
万物复苏的四月是让孩子接触大自然的机会踏春，春游可以让孩子们开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活。本课主要是让学生在音乐中感受春天的美好,培养学生热爱大自然，注重环保的美好品德。 要求幼儿在较长时间观察春季花卉的基础上，用语言描述花的名称、颜及特征，培养幼儿口语表达力及细致观察能力。
本节课活动中教师从听赏乐曲入手，让幼儿感知音乐中快与慢、强与弱的对比作用。后续环节中幼儿能用打击乐为歌曲演唱伴奏。并指导学生运用自己的五官来感受春天的美丽，用大自然赋予的美来陶冶学生的情操，激发幼儿热爱花卉的情感。