互联网的好处和坏处作文
互联网的好处和坏处作文（精选7篇）
互联网的好处和坏处作文 篇1
互联网它虽然是一种觉得很简单的工具，可是，当你将你的资料透露出去了以后，有可能就会很危险。所以，如果在网上和网友聊天，也一定要注意，不要被一些网友给骗了。
由于现在科学发达，所以越来越多的人使用网络的手段来骗取钱财，现在，我们使用的网络都有一些陷阱存在，要小心谨慎。我们小学生不能上那些有害的等不文明的网络，因为上这种网络会影响我们的身体健康。如果在上网时，有一些陌生网友询问你的或父母的电话与qq等资料，千万不要告诉他（她），以免假冒他人。
现在，互联网越来越先进，也越来越方便。可以网上购物，充值，匿名等多种功能。但是，互联网虽好，也有坏处，如，网上交坏朋友，让我们迷惑了心智，还有沉迷于网络等，所以我们不要太沉迷于这些东西，要少玩些。
我觉得我们要有正确的想法，不要被网上的坏处给蛊惑了！
互联网的好处和坏处作文 篇2
计算机网络是继造纸术和印刷术后一个储存、传播信息的途径，称为第五次信息革命，而将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”，在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络便称“互联网”，简单来说，就是连接在一起的网络。
自1969年来，互联网随着电子产品的普及而风靡全球。随着经济与社会的快速发展，互联网已经在潜移默化中改变着人们的学习、工作以及生活方式，甚至影响着整个社会进程。但我们又应该怎样正确地了解和看待互联网的利与弊呢？
首先，互联网的好处是显而易见的。通过互联网人们可以进行通讯、社交、网上贸易，可以与远在千里之外的朋友相互发送信息，聊天娱乐，不出门便可知天下。这是一种新的社会形态，代表着社会的进步与发展，是新时代应该具有的特征。我们既可以在互联网上获取知识，也娱乐来放松自己。一部手机或一台电脑，就代表了整个世界，这种快捷的生活方式是人人所向往的，这也便是纸质传媒被互联网传媒所取而代之的原因，但随之而来的却是互联网的各种弊端。
在网络世界里，一切都是虚拟的，正是因为这个，一些污言秽语便层出不穷地从某些所谓的“键盘侠”的口中冒出，诋毁、谩骂，那些令人作呕的词汇在他们的口中竟然那样平常。不法商家也趁此机会骗取钱财，得逞后便逃之夭夭。不健康的信息掺杂其中，良莠不齐的网页引诱着青少年走上歧途，严重污染了网络环境。
互联网是一把双刃剑，有利也有弊。在这样一个数据时代，我们应该利用这些资源，去发现那待探索的世界，激发人们更多的能力。
互联网的好处和坏处作文 篇3
目前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整体科技水平甚至综合国力的集中体现。在电脑普及、网络诱人的时代，进网吧成了青少年，特别是学生闲暇时间最多的去处。大人们担心最多的青少年上网也早已成了不争的事实，网络正以它独特的魅力诱惑着青少年不断的迷恋它，探索它。青少年上网，是有益还是无益呢?下面就怎样让网络带给青少年无穷的乐趣，给父母带来满意的微笑，普及全民上网谈几点粗浅的看法：
邓爷爷说：“电脑要从娃娃抓起”。《2006━2020年国家信息化发展战略》指出：“加强社会主
义先进文化的网上传播。牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，支持健康有益文化，加快推进中华民族优秀文化作品的数字化、网络化，规范网络文化传播秩序，使科学的理论、正确的舆论、高尚的精神、优秀的作品成为网上文化传播的主流”。“建设积极健康的网络文化。倡导网络文明，强化网络道德约束，建立和完善网络行为规范，积极引导广大众的网络文化创作实践，自觉抵御不良内容的侵蚀，摈弃网络滥用行为和低俗之风，全面建设积极健康的网络文化”。为了让青少年健康成长，我们要发挥互联网对青少年的积极作用，摈弃和遏制互联网对青少年的负面影响。一方面，网络环境决定着青少年成长发展的方向和质量，为青少年提供精神食粮和知识。另一方面，青少年作为网络环境中最活跃的力量，也在以创造性活动丰富发展着网络环境。网络环境对于青少年成长发展的作用集中表现为两方面：首先，网络环境成为青少年高效学习、快乐生活和全面发展的驱动力量。网络拓展了青少年学习的途径。据统计，目前，一些地区青少年获取的知识中有50%以上来自于网上，正规学校教育提供的知识量所占比例下降。其次，网络环境也成为青少年沉溺网络、远离社会和片面发展的诱导因素。青少年处在学习、成长、发展的高峰期，对新鲜事物有一种天然的追逐欲。同时，青少年的身心发展不成熟，自制力和自控力弱，对一些不良信息辨别力差。网络环境的负面作用不容忽视，但抱怨担忧孩子上网学坏，就禁止孩子上网是愚蠢的。因为将来，
每个人都要走进互联网，就像您一定要走出卧室走向天地之间一样。任凭孩子率性而为，也是下策，因为网上世界像现实世界一样有美好也有邪恶.清除杂草最好的办法不是一遍遍地清除杂草，而是种上谷子。远程教育，既有纯净的教育资源，又有完全自主的网站空间，拥有她，相当于您给孩子买下了一座终生享用的空中别墅，一片播种自由的田地;成功的人生在于明智的选择。教育，每个有远见的人都在经营，捷足先登为上策.把孩子的培养看得和事业同等重要吧，因为两者都关乎未来;有的父母没有与时俱进，他们不会用电脑，甚至有时对电脑一无所知，当孩子染上网瘾后，他们就从不懂电脑发展到拒绝电脑、将电脑视为洪水猛兽、谈“网”变。家长只有自己会用电脑，才能引导孩子怎么用，只有懂得了孩子的心理才能走进孩子的心灵。只有先“教教家长”，才能真正做到“救救孩子”;不要再为孩子学习跟不上而郁郁寡欢，不要再为孩子沉迷游戏而彻夜不归。和孩子一起，在家中学习，在家中创建与整个世界相连的自己的网络吧。营造绿网络环境，依照有关法规，采取有效措施，杜绝网络犯罪和不健康信息的传播。建立健康的，能够吸引青少年的网站和网上教育基地;加强青少年的教育工作，使青少年认识互联网的负面影响，从而有效地减少和避免互联网对青少年的伤害，使其最大程度地发挥积极作用。
网络的好处与坏处
“加快教育科研信息化步伐。提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平，持续推进农村
现代远程教育，实现优质教育资源共享，促进教育均衡发展。构建终身教育体系，发展多层次、交互式网络教育培训体系，方便公民自主学习。建立并完善全国教育与科研基础条件网络平台，提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育与科研资源的共享”。我们要响应党中央、国务院的号召，积极行动起来，为全民上网做出我们的贡献。
互联网的好处和坏处作文 篇4
互联网，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于互联网的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确互联网是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御互联网惊人的吸引力。
但互联网是一个新生事物，的确中学生的自制力和互联网的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。互联网的吸引力是无穷的`，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如互联网的吸引力。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的互联网传播的意志，自然也就不会受到其影响了。
利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。
互联网的好处和坏处作文 篇5
随着时代的进步，科技也在进步，互联网越来越先进，现在，男女老少都在使用。但凡事也有两面性，我就来说一下互联网的两面性吧!
首先是正面，时代在进步，再不使用电脑你就被时代抛弃了。互联网方便快捷，比以前传递信息的方法便捷许多。而且互联网的信息量大，无论任何时间发生的新闻或各种类型的资料，只要输入问题，就会有许多答复;互联网传递信息的速度快，而且十分精确，只要输入想说的话再发送，过不了多久，信息就精确地传到对方的电脑上
可是，互联网更多的是负面。若长期使用互联网，轻则视力下降，重则眼角膜脱落;互联网上的许多游戏都有坑钱陷阱。他们会把那些武器装备设计很漂亮，很酷，然后把它夸得很厉害，让你去购买，从而他们自己得益;还有许多暴力游戏，玩多了就会出现心理暴力，会发生打人、杀人、抢劫等事件。就像一个初中生，因为玩多了暴力游戏，亲用杀死自己现实生活中最好的朋友;还有，假如你电脑存储着重要讯息的话，一但被电脑病毒或被人控制的话，你所有资料极有可能被盗窃、删除。另外，网上还存在交友陷阱。现在的社交软件都有些“摇一摇，与附近的人聊天”。一些不知名想成为你的好友的人，你如果加他为好友，他有可能会让
去干违法的事，让你替他顶罪。有一次，一个女孩在网上交了一个不知名的好友，那个好友让她帮自己买毒药，那个女孩傻乎乎地帮他买了，谁知被抓去坐牢了
总之，互联网还是弊大于利。不过，只要你正确使用，互联网就会成为你良师益友。
互联网的好处和坏处作文 篇6
随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角上。
上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此诏华已去。而在互联网世界中，我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。互联网还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。
同学们，只要我们不要沉迷于互联网游戏不能自拔，计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。
互联网的好处和坏处作文 篇7
“同学们，今天我们小小辩论会的主题是“互联网的利与弊”，现在的我们经常接触互联网，那互联网到底是利大于弊还是弊大于利呢？同学们先分成两组，认为互联网利大于弊的一组为正方，认为互联网弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论，我们的小小辩论会马上就要开始了！”老师站在讲台上郑重其事的说道。
今天，我们举行了一场别开生面的辩论会，老师发言完毕后，一场唇舌剑的辩论会拉开了帷幕。
小组内的讨论很激烈，双方都滔滔不绝，议论纷纷，五分钟后老师拍手示停，最后宣布：“接下来的时间就交给大家了，请双方阐明自己的见解，并指出对方观点中的缺陷，好了，开始吧！”
老师在黑板左右两边写上正、反。正方的组长胸有成竹的说：“我是正方，我们认为互联网是利大于弊。因为互联网世界里包罗万象，互联网可以开阔我们的视野、增长见识、培养兴趣，更是我们了解世界窗口，邓爷爷也说过：“普及计算机要从娃娃开始！”嘛！