高中材料作文 2019.11
1,阅读下面的材料，根据要求作文。
自幼成名的京剧女老生王珮瑜,借助互联网新媒体红出了戏曲圈,红遍了大江南北：登上微博热搜榜,参加中央电视台《朗读者》节目,以京剧念白朗诵《念奴娇・赤壁怀古》,《跨界歌王 2》当评委,音频分享平台喜马拉雅开京剧节目,《喝彩中华》当观察员,《传承中国)中担任评委……
年轻、时尚的王珮瑜成为了“戏曲网红”,不但维系了原有的京剧戏迷,还培养了大量新粉丝。这是新媒体时代,传統戏曲艺术借助新传播方式既宣传了戏曲艺术,又扩大了戏曲受众的新途径、新手段。
读了以上材料，你有怎样的联想和感悟？请据此写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。
1, 【答案】传承与创新
“碧艾香满处处忙，谁家儿共女，庆端阳。细缠五臂丝长，空惆怅，谁复吊湘，往事莫论量，千年忠义气，日星光，离骚读罢总堪伤，无人解，树转午阴凉。”长眠于大地的诗人啊，你是否也预料到现今端午的荒凉呢?
“举世皆浊我独清，众人皆醉卧独醒。”的屈原，已不再是那样光耀后世，他的清高不愿与世皆浊的精神在岁月的长河中渐渐湮没了，不少人开始不断追求物质的享受，生活的刺激，在灯红酒绿中浪费青春，在纸醉金迷中虚度年华，又有多少人解《离骚》之苦，又有多少人会屈原之意?端午节的背后成了是人们玩乐的假期，其真正意义上的文化传承早已消弥殆尽，有的只不过是闲余饭后的谈资罢了。
在漫漫华夏几千年文化中，中国文化的传承竟也会断流，是文化的缺失吗?没错，先是端午节被韩国申遗，主权受辱;接着清明时节议纷纷，国人庸俗，难道还要让中国的文化从此消失吗?虽说早将传统节日定为国假，但对其重视程度却仅仅停留在物质之上，文化的缺失尤为重要。清明节iphoneiphone的接踵不正是人们庸俗的体现吗?亲人在世时无暇多尽孝心，天人相隔后，花费无谓的钱财，对逝者价值何在?掩藏背后的不正是拜金主义、攀比之风吗?更让人心痛的是，造别墅，造名车后有掀起了纸糊苹果成祭品的潮流，这些都折射出了社会的病态，难道不正与屈原正直的精神背道而驰，难道还想再上演一次悲剧吗?
文化的传承早已刻不容缓，对文化的关心与重视不能只是在表面上，要有意地去创新，去培育。当然，创新是以文化内涵为基础，像纸糊苹果成祭品，这种行为万万不可取，这种所谓的创新更要严厉地打击。其实韩国能够成功申报江陵端午节成联合国无形文化遗产，其背后也对它进行了很多地创造性发挥，将它所包含的精神不断地拓展，为国人所吸收接纳，相比之下的我们难道不该惭愧吗?自己明明不去好好地珍惜爱护自己的文化，当他人成功申遗时再去争执，一切又有何意义，难道不觉得羞愧吗?难道我们不该好好地反思自己的文化缺失吗?难道还要让春节，元宵等传统节日都被他国抢去吗?不!对自己的文化我们要去继承，但同样我们也要创新，将与现代文化中的多元融入其中，把文化中的意义传承下去，这才能有效地保护我们的文化。
我相信，不，我坚信，中国的文化不断地传承与创新中，定会在历史的苍穹中绽放光辉，睡在水中的屈原也会会心一笑吧!
【解析】
【详解】
本题考查学生新材料作文审题立意即写作能力。新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。本题材料分讲述了自幼成名的京剧女老生王珮瑜，借助互联网新媒体红出了戏曲圈，红遍了大江南北。登上了微博热搜榜，参加央视《朗读者》用京剧念白朗诵《念奴娇・赤壁怀古》，在音频分享平台喜马拉雅开京剧节目，还当各类节目的评委观察员。王珮瑜在这个新媒体时代，借助新媒体的传播方式传播中华传统戏曲艺术，这种借助新媒体的传播方式成为扩大了戏曲受众的新途径、新手段，也使王佩瑜成为了“戏曲网红”，不但维系了原有的京剧戏迷，还培养了大量新粉丝。追究王佩瑜成功的原因，主要是王佩瑜顺应时代发展，在当今的新媒体时代采用符合时代特点文化传播方式来传播传统文化--中国传统戏曲京剧。也就是改变中华传统的戏曲了形式，以全新的符合时代特点的形式来传播传统文化，比如用京剧念白朗诵《念奴娇・赤壁怀古》，在音频分享平台喜马拉雅开京剧节目等。根据以上分析，具体作文时参考以下立意：（1）文化自信,是走出去的“源动力”；（2）酒香也怕巷子深一一善于借助新的传播方式进行宣传推广；（3）接地气,接生活,才能接未来；（4）实力,是缤纷舞合的底气；（5）不忘初心关晓彤工作室回应网传爆料,是千变万化的“定海神针”；（6）思维,是行者的武器；（7）把最传统“传播”成最时尚，作文中谈谈传承与创新。
【点睛】
新材料作文是指在传统材料作文和话题作文基础上发展而来的一种新形式的作文。主要有材料和要求构成。材料又可分为文字和漫画两大类。新材料作文的审题要注意三个原则：第一，整体把握。从材料中心意思出发立意，不能简单照搬材料，要理清对象，分清主次，辨清关系，析清含义。确定的主题要同材料的立意指向保持一致。第二，合理筛选。选择一个最适合你的角度。材料为你的立意提供了多种可能，但写作只能选取某一方面或角度。选取最适合你的，即能够从道理上深入阐述的、平时有积累手头有材料的、有别于众生俗论吸引阅卷老师的。第三，联系变通。纵横联系、化大为小、变生为熟。具体作文时，可采取由因溯果法、多向辐射法、领会寓意法、抓关键词句法和求异同法（异中求同，同中求异）几种方法进行审题立意。