沈括《梦溪笔谈》“蒋空侍郎为准南转运使日”文言文阅读理解及译文
阅读下面的文言文，完成各题。
蒋空侍郎为准南转运使日，属县例致贺冬至书，皆投书即还。有一县令使人独不肯去，须责回书，左右谕之皆不听，以至呵逐亦不去。曰：“宁得罪，不得书不敢回邑。”时苏子美在坐，颇骇怪，曰：“皂隶如此野狼，其令可知。”蒋曰：“不然。此必健者，能使人不敢慢其命令如此，”乃为一简答之，方去。子美归吴中月余，得蒋书曰：“县令果健者。”遂为之延誉，后卒为名臣。或云天章阁待制社杞也。
盛文肃①为尚书右丞知扬州，简重少所许可。时夏有章自建州司户参军授郑州推官，过扬州，文肃骤称其才雅，明日置酒召之，人有谓有章曰：“盛公未尝燕过客，甚器重者方召一饭，”有章荷其意，别日为一诗谢之。至客次先使人持诗以入公得诗不发封即还之使人谢有章曰度已衰老无用些诗不复得见。有章殊不意，往见通判刁绎，具言所以。绎亦不谕其由，曰：“府公性多忤，诗中得无激触否？”有章曰：“元未曾发封。”又曰：“无乃笔札不严？”曰：“有章自书，极严谨。”曰：“如此，必是将命者有所忤耳。”乃往见文肃而问之：“夏有章今日献诗何如？”公曰：“不曾读，已还之。”绎曰：“公始待有章甚厚，今乃不读其诗，何也？”公曰：“始见其气韵
清修，谓必远器。今封诗乃自称‘新辅田从事’。得一暮官，遂尔轻脱！君但观之，必止于此官，志已满矣。切记之，他日可验。”贾文元时为参政，与有章有旧，乃荐为馆职。有诏，候到任一年召试。明年除馆阁校勘，御史发其旧事，遂寝夺，改差国子监主簿，仍带郑州推官，未几，卒于京师。文肃阅人物多如此，不复挟他术。
景祐中，审刑院断狱，有使臣何次公具狱，主判官方进呈，上忽问：“此人名‘次公’者何义？”主判官不能对，是时庞庄敏为殿中丞审刑院详议官，从官长上殿，乃越次对曰：“臣尝读《前汉书》，黄霸字次公，益以‘霸’次‘王’也。此人必慕黄霸之为人。”上颔之。异日复进谳，上顾知院官问曰：“前时姓庞详议官何故不来？”知院对：“任满，已出外官。”上遽指挥中书，与在京差遣，除三司检法官，俄擢三司判官，庆历中，遂入相。
（选自沈括《梦溪笔谈》，有删改）
【注】①盛文肃：姓盛，名度，字公量，宋仁宗时人。卒溢文肃。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．至客次/先使人持诗以人公/得诗不发/封即还之/使人谢/有章曰/度已衰老无用/此诗不复得
见
B．至客次/先使人持诗以人/公得诗不发封/即还之/使人谢有章曰/度已衰老无用/此诗不复得见
C．至/客次先/使人持诗以人公/得诗不发/封即还之/使人谢有章/曰度已衰/老无用/此诗不复得见
D．至/客次先/使人持诗以人/公得诗不发封/即还之/使人谢有章/曰度已衰/老无用/此诗不复得见
2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项（ ）
A．冬至，是“二十四节气”之一，也是中国民间的传统节日。在中国北方，民间有冬至日吃饺子的习俗。下属在此日要送上祝贺，这是古代官场的惯例。
B．扬州，文中指宋代的一个州，与《禹贡》中所描述的“扬州”不同。相传大禹治水时，把“天下”分为九州，一般认为是冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州和雍州。
C．字，指“表字”。古人的“字”不是随便起的，是有年龄性别，含义规范的。只有男子才能有字，必须在加冠之后才可取，而且和“名”要互为表里，所以叫“表字”。如孔子，名丘，字仲尼，因为“祷于尼丘得孔子”。
D．庆历，年号。年号由汉武帝首创，至民国废止。现在的日本仍然使用年号，2019年是令和元年。皇帝在位期间，是可以根据实际情况更换年号的。
A．盛文肃善于察人。原本称赞夏有章才情高雅，并摆酒招待他，后来却因看了夏有章写的诗封而断定他没有前途。
B．夏有章受到盛文肃的款待后，以诗答谢，不料突遭冷遇，大惑不解。几年后死于国子监主簿兼郑州推官任上。
C．刁绎与夏有章相识，他亲自到盛文肃处询问“退诗”原因，得到的答复出乎意料。
D．蒋堂眼光独到，勇于推荐人才。他能从皂隶的野狠中推测出县令是一个能吏，并为他传扬声誉。这是蒋堂成为名臣的重要原因。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有一县令使人独不肯去，须责回书，左右谕之皆不听，以至呵逐亦不去。
（2）得一幕官，遂尔轻脱！君但观之，必止于此官，志已满矣。
5．宋仁宗认为庞庄敏是一个有才干的人，对他大力提拔。皇帝是怎么判断出来的？请简要说明。
【答案】
1．B
2．C
3．D
4．（1）只有一个县令派来的人不肯离去，一定要索取回信，侍郎身边侍候的人劝他走，他一概不听，甚至呵斥驱赶他也不走。
（2）当个幕僚就如此轻佻不稳重。你只管看吧，必定就当到这个职位了，他的志向已经满足。
苏子美5．宋仁宗是通过观察庞庄敏的言行做出判断的。
①庞庄敏作为一个低级官员，在殿上敢于大胆发言，这是自信勇敢的体现。
②庞庄敏博学多识，凸显高超的才能。
【解析】
1．本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称等。本题，“至客次”的意思是“到旅店住下后”，中间不能断开，所以在“次”后断句，排除CD；“公得诗不发封”，“公”为“得”的主语，中间不能断开；“封”做“发”的宾语，中间不能断开，排除A。
本句译为：到旅店住下后，先让人拿着他封好的诗笺进门递交。盛文肃拿到诗函没有开封，当即还给了来人，让人答谢有章说“我（盛度）已衰老无用，不用看这诗了。”
故选B。
2．本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。
C项，“字，……只有男子才能有字，必须在加冠之后才可取”说法错误。女子在及笄后可以有字。
故选C。
3．本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，出与原文不符合之处。
D项，“蒋堂眼光独到，勇于推荐人才。他能从皂隶的野狠中推测出县令是一个能吏，并为他传扬声誉。这是蒋堂成为名臣的重要原因”说法错误。“并为他传扬声誉。这是蒋堂成为名臣的重要原因”错误，由原文“子美归吴中月余，得蒋书曰：‘县令果健者。’遂为之延誉，后卒为名臣”可知，是苏子美为那个县令传扬声誉，那个县令后来最终成为名臣。
故选D。
4．本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。
第一句得分点：“责”，索取；“左右”，侍郎身边侍候的人；“谕”，告诉。
第二句得分点：“轻脱”，轻佻；“但”，只管；“止于此官”，介宾结构后置，应该为“于此官止”，就当到这个职位了。
5．本题考查学生理解文意和筛选文中信息的能力。解答本类型题目关键是读懂文言文，善
于追本溯源寻依据，抓因求果理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的，要求从原文中寻信息，并将其进行概括组合，形成答案。由原文“是时庞庄敏为殿中丞审刑院详议官，从官长上殿，乃越次对日”可知，当时庞庄敏正担任殿中丞审刑院详议官，跟随长官上殿，就越级应答。由此可知，庞庄敏作为一个低级官员，在殿上敢于大胆发言，这是自信勇敢的体现；由原文“臣尝读《前汉书》，黄霸字次公，盖以‘霸’次‘王’也。此人必幕黄霸之为人”可知，庞庄敏说他曾经读过《前汉书》，黄霸字次公，大概是因为把霸道放在王道之后了，这位何次公一定是仰慕黄霸的为人。由此可知，庞庄敏博学多识，凸显高超的才能。宋仁宗是通过观察庞庄敏的言行做出判断的。
【点睛】
文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅。具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字。翻译标准：信达雅。答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握
关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可。
译文：
蒋堂侍郎任淮南转运使时，下属各县按惯例送来祝贺冬至的书信，都是递交贺信后就回去。只有一个县令派来的人不肯离去，一定要索取回信，侍郎身边侍候的人劝他走，他一概不听，甚至呵斥驱赶他也不走，说：“宁可冒犯大人，拿不到回信不敢回县城。”当时苏子美在座，感到特别吃惊和奇怪，（就）说：“做仆从的如此蛮横无理，那县令可想而知。”蒋堂说：“不是这样的，县令一定是个强干的人，能够使人不敢怠慢他的命令到如此程度。”于是就写了一封信答复他，那差役才离去。苏子美回到吴中一个多月后，收到蒋堂的来信说：“那县令果然是一位强干的人。”于是为他传扬声誉，后来（那县令）终于成为名臣。有人说那位县令就是（后来的）天章阁待制杜杞。
盛文肃以尚书右丞之职任扬州知州，简静持重而对人少有称许、肯定。当时夏有章从建州司户参军升任郑州推官，路过扬州，盛文肃屡次称赞他有才能、风度不俗，第二天备酒招待他。有人对有章说：“盛公未曾宴请过路过的客人，（只有）特别器重的人才款待一顿饭。”
有章承蒙盛公的情意，另一天作了一首诗感谢他，到旅店住下后，先让人拿着他封好的诗笺进门递交。盛文肃拿到诗函没有开封，当即还给了来人，让人答谢有章说“我（盛度）已衰老无用，不用看这诗了。”夏有章完全没有料到（会这样），就去见通判刁绎，详细说出事情的原委。刁绎也不明白其中的缘由，说：“盛公性格多与人相抵触，诗里有无刺激触犯他的地方？”（有章）说：“（他）原本就没开封。”（刁绎）又说：“恐怕是书信写得不讲究吧？”（有章）说：“是我亲笔写的，非常严谨。”（刁绎）说：“这样看来，一定是奉命给你办事的人对盛公有所冒犯了。”于是（刁绎）去见文肃并问他：“夏有章今天献的诗怎么样啊？”盛公说：“没有看，已经退还给他了。”刁绎说：“您先前十分厚待有章，现在却连他献的诗都不看，为什么呢？”盛公说：“起初见他风度清正修雅，以为必是个前途远大的人才。今天见他诗封上竟自称‘新圃田从事’，当个幕僚就如此轻佻不稳重。你只管看吧，必定就当到这个职位了，他的志向已经满足。千万记住我的话，今后可以验证。”贾文元当时任参知政事，与夏有章有旧谊，就荐举他做馆职。有诏令，等到任一年后参加考试，第二年（夏有章）被授为馆阁校勘。御史揭发了他以往的过失，于是取消对他的任命，改任国子监主薄，仍兼带郑州推言的职名。没过多久，（有章）就在京城去世。文肃观察人物多像这样，不再依仗其他什么方法。
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