初三第一次家长会发言稿
敬重的家长：
您好！
首先请允许我代表全部的任课老师对您们的到来表示诚意的感谢！信任在您们的关注和支持下，明年的六月我们9班肯定会收获中考的辉煌！今日我发言的主题内容主要包括以下几个方面：一是班级状况的介绍，二是月考成果的分析，三是在介绍一个多月来我的管理方法和训练方法，四是需要家长协作之处。
一、班级状况介绍
9班班风正、学风浓，各项评比在班级位于前列，同学之间相互关怀、挂念友爱、分散力强。比如在班级进行的篮球赛中，篮球队员在球场上奋勉拼搏、坚持不懈，其他的同学紧紧地团结在一起加油呐喊，声音响彻了青竹湖的天空。我们连胜两场，成功晋级前8强。篮球赛后，钟嘉瑞同学受了点伤，同学们准时送上自己的问候表示关怀；班级黄忠同学昨天碰伤了脚，感觉有点痛，贺筱颖同学一下课就来我商量?对策；曹佳涵同学在工作上有点不快
活，王梦叶、郑樱芝等同学就在第一时间内开导她。
班干部工作认真负责、工作实力强且能以身作则，起着良好的示范带头作用，特殊表扬如下班干部，工作实力强、效果好：曹佳涵、康午鹏、王梦叶、郑樱芝、陈杰、郭瑾如、张璐婷、项文财、邹振威、许博为、彭斫尔、能长永、唐国翰、袁展鹏、钟鼎文。课代表的工作兢兢业业，乐观主动，信任大家从刚才孩子们的发言就可以看出，他们是：语文课代表易湘淇、吴维、瞿彦怡，数学课代表王蕴诗、伍俊宇，英语课代表谢宏烨、石文慧、李书洋、李湘羽，物理课代表王晨旭、谭星哲，化学课代表陈杰、颜粲尧，思品课代表周峰宇、宁智康，历史课代表郑淇誉、沈裕程。 黑人资料
二、月考成果分析
感谢各位家长的大力支持，在第一次月考中孩子们取得了较优异的成果，总成果和各科成果位于班级前列。较上期期末成果而言，绝大多数同学取得了较大进步。如下同学取得了较优异的成果（见光荣榜，本期增加了两个空降班，实力强大，都是来自全省各地、市、县优秀的同学）。
开学一个月来，在生活、学习习惯方面进步明显的同学有：项文财、许博为、颜清之、袁展鹏、龙熠鋆、邓睿嘉、谢宏烨、田逸农、颜淇洋、涂晋铭、姜佳旭、曹宇星、刘豫濮、王晨旭、刘均宇、钟嘉瑞、唐国翰、熊长永、宁智康、李欣怡、欧阳楚豪、郭瑾如、吴维、马骏、黄依萌、沈裕程、杨佳荷、邓楚楚、曹文婷、彭澜、贺筱颖。
比如项文财同学，各科任老师反映越来越稳重，能沉下去钻研、很静心；龙熠鋆同学在生活习惯上进步大，就寝纪律方面能做到快、齐、静，且晨练很认真、集体荣誉强；王晨旭同学上课专注，思维活跃，乐观举手回答问题；袁展鹏学习乐观主动、勤奋刻苦；彭澜、邓睿嘉家庭作业质量越来越高；曹宇星同学上课专注了很多，发言时思维能独辟蹊径。
三、我的管理、训练方法： 酒醉的蝴蝶歌词
1、准时了解孩子们思想状态。
谢娜身高 平常勤到班，一周六天基本全在校，早晨陪孩子们晨练、晚自习不管是不是我值班，都会到教室里孩子们沟通，或者对班级一天的状况做个总结，确定优点，不足之处晓之以
理动之以情，引导孩子们改正。有时发觉个别孩子心情不好会单独沟通，准时安抚和引导。比如本周二（10月13日）晚我发觉班长曹佳涵同学心情不好，马上把她喊到办公室了解缘由，而后开导她如何解决生活中遇到的困难，沟通后她脸上马上开放了笑容，开快活心去学习了。
同时我还让孩子们几天写一篇日记，通过查阅日记了解班级状态及存在的问题，再据问题实行相应的方法。比如发觉班上部分同学在处理同学关系方面只以自我为中心而导致冲突冲突升级，我组织同学们召开了“让别人因我的存在而幸福”的主题班会。在这节班会课中，大家学习了如何与人沟通相处的技巧，懂得了有时多站在对方角度想想会让自己更理性地看待问题、解决问题。比如通过日记，我了解到班级有部分男同学习惯不好，对自己要求不高，浮躁。说话做事很任凭、拖沓，缺乏阳刚之气。我特意让欧阳楚豪、颜淇洋、许博为同学广泛查“如何做阳光男孩”的资料在全班开展争辩，许博为来了阅兵时军人们迈着整齐的步伐、英姿飒爽的视频；颜淇洋同学引导同学们生疏到“真正的男神”首先是品德好、阳光、成果好、爱运动、有抱负、对自己要求严。做为全校公认最帅的男孩楚豪同学以自己的做为事例（校服评比后，很多学学妹表达对他的好感，他奇妙的拒绝了）表达了男孩肯定要有远大的抱负，要明白每个年龄阶段有自己的主要目标，我们初三的男
孩主要任务是认真读书，静心钻研，考一个好的高中，为自己高中三年到一个好的平台。这之后，明显地感觉大多数男同学做事认真、举止文明、学习刻苦了很多。
2、每天发放励志的德育文章触动孩子们的内心，引发孩子们反思自己的言行，引领孩子们的成长。（这里特殊感谢姜佳旭妈妈每天辛勤的排版。）
德育文章紧贴时代脉搏，布满乐观的正能量，涵盖生活的各个方面，如为人处事的哲理、优秀人物优秀阅历的介绍、学习方法的指导、心态调整的方法、布满哲理的小故事、励志的名人名言等。每日一篇，看完并要孩子们写上十几个字的感悟，让孩子们在反思中成长。好的感悟我会在班级和孩子们一起共享。每日的德育文章对于传播正能量、营造乐观健康的班级舆论，让孩子们拥有阳光乐观的乐观心态和良好的学习方法起着很大的作用。同时每天一篇阅读和写感悟还有利于提高孩子们的阅读实力和表达实力，拓宽孩子们的学问面，服务于语文中考。比如昨晚我袁展鹏沟通，他就说李老师我觉得我现在做语文阅读时速度快了很多，而且也能快速的抓住文章的主旨和内容，我觉得这与每天看德育文章和写感悟有关。
3、建立较为严谨的综合测评分，每周通报全班每个人的分数，并评比出班级前15名进
行嘉奖。
综合测评分的奖赏制度首先由全班同学共同争辩形成，再由各科课代表据实情完善。它包含晨练、晨读、课堂（如乐观举手回答问题加分、上课说小话、乱插嘴则扣分）、作业质量、晚自习、卫生、就寝纪律各个方面。严格的综合测评分能促使孩子们养成良好的生活、卫生、学习习惯。依据以往的阅历来看，综合测评分与学习成果息息相关的。综合测评分越高成果越好！ 如何灭蚂蚁
同时为了融洽师生关系，增加任课老师和同学们的了解，每周请一位任课老师到班来颁奖，在颁奖前班干部会和任课老师联系，让老师利用休息的时间在奖品上写上自己的赠言和签名。比如下周颁奖，孩子们猛烈要求邓老师颁奖，特殊是男同学，他们很宠爱邓老师。我就发觉邓老师在孩子们嘉奖本上写下了如下激励性的语言：
开启中考成功之门，钥匙有三：其一，勤奋的精神；其二，科学的方法；其三，良好的心态。今日拼搏努力，明年六月谁与争锋。全力以赴，铸我辉煌。
颁奖以后，获奖的同学再与老师合影留念。上周为了让仪式显得更加隆重，增加孩子们
的成就感。我还特意买来了红地毯，孩子走上红地毯领奖时还播放背景音乐，教室里掌声雷动，走在红地毯上的孩子们仰头挺胸，意气风发，在下面的同学艳羡不已，都暗暗下决心下周自己肯定要加油，力当先进。例如上周获奖后，瞿彦怡同学在日记里写到：“今日的一天过得很快活和充实，由于我参与了长这么大以来最隆重的颁奖仪式。当我走上红毯的那一刻，心里盛着的是满满的满足和幸福，由于我感受到了我的付出得到了回报，那种收获的幸福感是难以用语言表达出来的”。试想，每天都布满了幸福、对将来有期盼的孩子，要想学习效率不高都难呀！
4、培育以身作则、管理实力强的班干部队伍，让班干部带领全班同学实行自主管理、自我训练，成功过渡到高中的学习。
本学期共进行了四次班干部培训，培训的目的是手把手地教他们如何干好本职工作，提高自己的组织管理实力。比如我在这四次培训中，传达了如下的工作理念：擅长记录和管理好同学的零碎时间，如每天晚自习前英语课代表可代表全班同学听读15分钟英语；擅长发挥自己和同学的优势，比如说两个课代表，性格外向的可以口头传达老师的要求和督促同学完成，做事细致严谨的可以做书面性较强的工作；如我提出他们的工作方法要“抓到微led刹车灯
小处，落到实效中”。通过班干部培训，班干部的实力越来越强，不但自己进步了，全班同学在他们严格的管理下进步也很大第一次月考，各科成果位于班级数一数二就是很好的证明！在此特殊表扬和感谢班长曹江涵同学，她做事认真负责、方法好，细心，有急躁，老师交代的事情能按时按质完善的完成，比如班级每周的综合测评分的统计，班级墙壁上风云榜的设计等都是她带领全体班干部完成！老师没想到的事情，她能主动周到的想到并去做好。比如这次校运会，去掉了初一初二一个传统的项目阳光伙伴，增加了女生仰卧起坐，她就在上个星期从体育组借来练习仰卧起坐的垫子带领全班女同学利用下课的时间练习，没过关的她和郑樱枝、王梦叶一一的督促她们过关，既提高了女生的成果，又锤炼了同学们的身体。用体育老师周老师的话讲：“这样认真想事灵泛的孩子在全校5000多人中只有一个！”她是一个智商情商都很高的班长！在全体班干部中起着很好的榜样示范作用！九班的军功章上有她很大的功劳！
5、做好家校联系的桥梁。
成功的训练是家校联手共同协作的训练。为了家长能在第一时间内把握孩子在校状况，我会准时的通过家长、家校平台将各科每周的测试成果、孩子们的作业状况、班级重要活动及事情进行公布。
而且，我会不定期地上传一些训练专家写的家庭训练方面的文章和大家共享，这些文章为我们的家庭训练指明白正确的方向，也赐予了我们好的训练方法。很多家长伴侣们也向我反馈看了之后收获很大，自己的转变也让孩子取得了更大的进步。
6、和孩子面对面的沟通，确定孩子优点的同时引导孩子生疏到自己的不足，为其指明前进的方向。
进入初三，考试多、任务重、压力大，加上寄宿班爸爸妈妈不在身边，因此作为班主任就是孩子们最亲的“爹妈”，是孩子们的主心骨。开学一个多月来，我利用晨练、早自习、下课、晚自习、晚查寝等时间分批或单个地孩子们谈话，我给自己的要求是，每个月要班级的每一个孩子沟通一次。并且沟通后我都会做好笔记记录沟通的内容以备下次沟通。
通过和他们的沟通，我能精确地把握好每个孩子的心理状态、学习方法，在他们迷惘时拉他们一把，在他们傲慢时适当地提示，在他们苦痛时准时的安抚。例如杨佳荷同学，开学后始终很努力，但第一次月考没考到抱负的成果，我感觉她有点松懈，于是我就她沟通，告知她学习成果的提高是一个长期的过程，它需要恒心和毅力，不能只看到月考成果
的起伏，重要的是要自己跟自己的昨天比，自己每天都有收获，自己就应当为自己加油！沟通后，我明星的感觉她脸上又绽放出了欢快的笑容，学习的劲头又开头了。
四、需要家长协作之处
1、请家长们每天关注家长、家校平台，并准时保存资料。星期六回来后和孩子对相关的内容进行总结，确定孩子的进步，引导孩子反思，重视班级每周的综合测评分，激励孩子向优秀的同学看齐，争当优秀！发觉孩子的问题接受恰当的方式和老师沟通：QQ留言、短信、电话等，老师有时课多没能准时回复，但事后肯定会协作家长准时处理。 二战电影大全
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