陈晓芳博士毕业于北京师范大学教育学院,获得教育学博士学位。此后,她前往新西兰奥塔哥大学攻读教育学硕士学位。
陈晓芳博士曾多次参加国内外学术会议,发表论文20余篇,其中被SCI、SSCI收录的有8篇,被中文核心期刊收录的有10篇。她还参与了多项教育部、北京市等国家级、市级课题的研究,并获得多项科研成果。
陈晓芳博士的主要研究方向为教育心理学,具体包括:学习动机与学习成就、学习策略与学习成就、学习环境与学习成就、学习时间与学习成就等。
陈晓芳博士一直致力于推动学生学习成果的提高,积极推进教育心理学的理论研究和实践应用,为中国教育发展做出了重要贡献。
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