禁毒有哪些活动方案(精选8篇)
禁毒有哪些活动方案篇1
一、活动目标
2.加强防御教育,增强青少年的禁毒意识和提高抵御的能力,懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神,帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点
采用自主探究和合作交流等形式深刻认识对个体、社会和国家造成的危害,增强禁毒意识。
三、活动难点
增强学生的禁毒意识和提高抵御的能力。
四、活动准备
1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会的标题横幅等)
五、活动过程
(一)情境导入,揭示主题
1、教师引导性提问:同学们,你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?
学生自由回答,发表自己的见解。
教师介绍有关知识:
“国际禁毒日”的由来:联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离”的口号,与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手,揭示活动的主题——“热爱生命、远离”。
(二)自主探究,深入了解
学生讨论观看禁毒图片的感受,自主探究,了解知识,深刻认识毒
品对个体、社会和国家造成的危害
老师提问:什么是?包括哪些?对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?
教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受,发表自己的意见,教师引导学生 归纳总结,集体朗读的含义:
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:是指、()、、、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对的知识和危害性有更深刻的认识。
的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。严重危害身心健康,损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等,并使免疫能力下降,者极易感染各种疾病,成瘾者还会因过量导致死亡,过量引起死亡占死亡的50%以上。据调查统计,吸食成瘾的者平均存活时间是8至10年。
(三)成立“向Say No”专案组,学生角转换,以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指的主要原因,重点商讨遇到紧急事件的处理对策,探求预防和拒绝的的方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。
案例1:人董昆先是对吸“白粉”()好奇,想尝试一下,结果成瘾后不能自拔。为钱,他弄了一把手,于1997年12月8日,在贵州省贵阳机场持抢劫出租车时,被公安机关抓获。(主要原因:对的无知,好奇)
案例2:李红曾是一名优秀的运动员,9岁入选省少年体校,17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒,均告失败,她的学业也荒废了。(主要原因:他人的不良影响)
案例3:他曾是一位三好学生,有一次在学校路上轻信一个坏人的话,请他帮忙送一袋东西给别人,他把东西送给别人后,那个人给了他很多钱,他觉得这钱太容易赚了,慢慢地他开始了逃学,最后在坏人的利诱下学会了吸烟,染上了毒瘾,最后不可自拔,走上了犯罪的道路。(主要原因:轻信别人,经受不住金钱的诱惑,容易由吸烟引起。)
教师重点引导学生要提高警惕,善于分辨形形的坏人,懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。
(四)发扬主人翁精神,从我做起,从小做起,在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。老师可根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效,倡导“向Say No”禁毒计划,学生交流合作,商讨并以实际行动(取得家长的合作与支持,共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传)支持禁毒运动。
人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识,远离。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。这东西一碰都不能碰。
六、课后实践
1、 课后学生搜集身边的有关危害人类的案例。
2、 机会参加有关禁毒的宣传活动。
禁毒有哪些活动方案篇2
一、课题的提出
据国家___部门统计,我国者有80%以上是35岁以下的青少年。究其原因主要是利用青少年对缺乏认识,好奇心强,交友不慎,或生活受挫,精神空虚等,加之犯罪分子利用欺骗的手法“一两次不会上瘾,免费尝试,治病,减肥”等手段勾引青少年犯罪。
很多青少年开始就是在好奇心的驱使下,抱着试一试的心理,甚至有些人把看作是“人生级的享受”,是追求“时髦”,“新潮”的表现,是一个人有“派头”的象征,也是结交朋友的交际手段,他们往往是在“不求长寿,只求享受”等错误言行的影响下,轻信“吸一次不会成瘾,我能够控制自己”而迈出第一步,等到成瘾,悔之晚矣。
青年是祖国的未来,我们应该珍惜自己的生命,努力学习,提高我们对社会上不良风气特别是___的抵抗力。同时,我们应共同努力营造一个良好的文化氛围,弘扬高尚文化,树立崇高的理想。
青年是祖国的未来,我们应该珍惜自己的生命,努力学习,提高我们对社会上不良风气特别是___的抵抗力。同时,我们应共同努力营造一个良好的文化氛围,弘扬高尚文化,树立崇高的理想。
学校是培养建设有中国特社会主义事业建设者和___人的摇篮,是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。加强对青少年学生预防教育是全面提高学生素质,保证青少年学生健康成长的需要。也是防止滋生新的人员和向社会扩散的一项重要措施。
二、课题内容
门 1.什么是?
2.什么是?
就是非法吸食,注射的违法行为。在我国,过去传统使用的主要是(大烟),因最初吸食大烟的方式是从口鼻吸入,所以人们将这种方式称为吸。以前在民间,“”与“吸大烟”是同义词。现在,“”一词的内涵已扩大:一是的范围扩大了,凡是不以医疗为目的滥用___品与精神药品的,都属于的范围;二是的方式增多了,由过去单一的烟吸发展为口吸,鼻吸,肌肉注射和静脉注射等。
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