《将相和》（人教版五下）教学及评析
作者：陈德兵 李文
来源：《小学语文教学·会刊》 2018年第8期
    一、回顾课文
    师：同学们，今天我们要学习的课文是——
    生：《将相和》。
    师：“将”指的是——
    生：廉颇。
    师：“相”呢？
    生：蔺相如。
    师：“和”就是——
    生：和好的意思。
    师：合在一起，就是廉颇与蔺相如和好的意思。谁来说说，课文讲了哪三个故事？
    生：完璧归赵、渑池会见、负荆请罪。
    师：三个故事之间的顺序可
    以颠倒吗？
    生：不可以。
    师：为什么？
    生：因为在第一个故事里，蔺相如立了功，被赵王封为上大夫；在第二个故事中，蔺相如又立了功，被封为上卿，职位比廉颇高，廉颇不服气。这才有了后面负荆请罪的故事。
    师：哦，原来这三个故事之间是有内在联系的。我们把这三个故事写在黑板上。（板书：完璧归赵、渑池会见）注意，这个“璧”字下半部分是一个什么字？
    生：玉。
    师：（指着板书）廉颇不服气，但是听了蔺相如一番话后，幡然醒悟，于是，就有了——
    生：负荆请罪。（师板书：负荆请罪）
    二、概括内容
    师：三个故事里蔺相如是怎样做的，请分别用一个字概括出来。默读课文，把你概括出来的那个字写在故事旁边。
    生：我感觉“完璧归赵”这个故事里是“撞”。因为蔺相如说“我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上”，秦王才答应他。
    师：撞了吗？
    生：没有。
    师：哦，不是真撞！看来，用这个“撞”来概括还不够恰当。接着来！
    （生概括，并说明理由。）
    师：好了，不为难大家，看黑板。（板书：骗）文中，谁骗谁？骗了几次？
    生：两次。
    师：哪两次？
    生：第一次，蔺相如骗秦王，把璧拿回来；第二次，蔺相如骗秦王，举行一个隆重的典礼，叫手下人把
    璧送回去。
将才和帅才的区别    师：第二次怎么骗的？
    生：蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
    师：好的，这一骗就赢得了宝贵的时间，来了一个缓兵之计，等到真正举行典礼的时候，璧已经——
    生：送回赵国了。
    师：那么，第二次，蔺相如又是怎么做的？
    生：记，记录的记。
    师：那不是蔺相如的事。
    生：第二个应该是“逼”，“逼迫”的“逼”。
    师：好，写上去。蔺相如怎么逼迫秦王？哪位同学读一读？
    生：（读）您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！
    师：有逼迫的味道吗？好，再给你一次机会，再来！
    （生读）
    师：其实，有时候威胁的声音不一定那么高。此时，蔺相如还不能让秦王的卫士听见，所以，他的声音压得很低。听——（范读）
    师：第三个故事，哪个字？
    生：避，避开的避。蔺相如说，我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！
    师：这个避，接近完美。只是听上去感觉有那么点胆小，有没有更恰当的词？
    生：让！蔺相如为了不和廉颇发生冲突，总是让着他！
    师：好一个让！廉颇要跟我过不去，我躲！我让！我退！谢谢！
    三、走进故事
    师：下面，我们一起走进故事，每个故事一个问题。“完璧归赵”这个故事中，蔺相如为什么敢骗秦王？
    生：因为秦王不守信用，前面可以看出秦王丝毫没有拿城换璧的诚意。
    师：出根据来。
    生：第8自然段，秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
    生：第3自然段，大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
    师：你和赵国的王公大臣们一样聪明，这就看出了这是秦王设的一个。还有谁能在更早的地方看出来？
    生：我从第2自然段看出来的：秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。如果秦王真有诚意，想得到和氏璧，就应该直接亲自去换璧！
    师：对呀！秦国是大国，在所有的国家中，秦国的实力——
    生：最强！
    师：按照我们生意场上的规
    矩，你想和别人交换某件商品，很有诚意的话，你应该怎么做？
    生：主动把自己的东西拿出来先给别人。
    师：但是，秦王有这样做吗？
    生：没有！他只是写了一封信给赵王，并没有拿出城来。
    师：所有的交易，只是停留在——
    生：嘴上、纸上。
    师：所以，明显地看出来，秦王这是在——
    生：仗着自己国势强盛骗赵王。
    师：赵王看出来了，赵国的王宫大臣们看出来了，蔺相如——
    生：也看出来了！
    师：当然看出来了！所以，蔺相如的想法是：既然你在骗我，那么，我就可以——
    生：骗你！
    师：而且骗得你哑口无言！这叫什么呀？
    生：将计就计！
    生：以牙还牙！
    生：以其人之道，还治其人
    之身。
    师：所以，秦王被蔺相如骗了，还不敢——
    生：进攻赵国。
    生：还不敢拿蔺相如怎么样，只得客客气气地把蔺相如送回
    赵国。
    师：第二个故事，“渑池之会”
    这个故事中，胜负到底如何？
    生：蔺相如赢了，秦王输了。
    生：他们谁都没胜，谁都没输。
    师：说说理由。
    生：第14自然段说了，秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
    师：那只是说明秦王没有占到便宜，赵王也没有占到便宜呀！
    生：赵王是不好推辞，秦王是直接被逼得没法！
    师：感觉到没有？赵王只是——
    生：不好推辞。
    师：面子上有没有很过不去？
    生：没有。
    师：秦王是——
    生：被逼得没法！
    师：脸面——
    生：丢尽了。
    师：那还不能说明赵国赢了
    吗？现在同意赵国赢了的举手！
    （少数学生举手。众笑。）
    师：还有没有新的证据，证明赵国赢了？