三年级语文下册期末考试题（完整）
班级：    姓名：    满分：100分  考试时间：90分钟
题序
一
二
三
小学三年级语文下册期末试卷
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
dā    chuán        zǔ    fù            yǔ  máo        tūn  xià
                 
shā    zi            cuì  niǎo          zuǐ  jiǎo        bǔ  yú 
                 
二、 辩一辩，组词。
坪 （_______） 扬 （_______）  风  （_______） 服 （_______） 
评 （_______） 场 （_______）  凤  （_______） 朋 （_______） 
三、 请把古诗相应的上下句连起来。
二十四桥明月夜              曾是惊鸿照影来     
鸡声茅店月                  玉人何处教吹箫     
伤心桥下春波绿              人迹板桥霜       
四、 把下面三组词语补充完整。
（____）发（____）中    百（____）百（____）    百（____）百（____）
（____）面（____）方    四（____）八（____）    四（____）八（____）
七（____）八（____）    （____）嘴（____）舌  （____）手（____）脚
五、 选择恰当的词语填空。
耸立      矗立        屹立
（1）人民英雄纪念碑（_______）在天安门广场中央。
（2）董存瑞手托包，像钢铁巨人一样，（_______）在桥底。
（3）新建的街路两旁（________）着一幢幢高楼大厦。
庄严      威严      森严
（4）我军的戒备十分（________），敌人只能白跑一趟了。
（5）在这（_________）的时刻，我的心情非常激动，禁不住流下了眼泪。
（6）（_________）的武警战士，时刻守卫着祖国大门。
六、 按要求写句子。
（1）裁缝对顾客说：“您的布还在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”（改为转述句）
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（1）“漏”又来了，这下我可活不成了。（改为反问句）
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（3）石头梆的一声落在地上。 （仿写）
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（4）正确的意见，我们应该坚定。（修改病句）
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七、 根据课文内容填空。
1．读了《牛和鹅》一文，说说为什么直到现在，“我”还记着金奎叔的话。
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2．《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、_________、_________，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我们___________________________。
3．诗句默写。
(1)《出塞》是唐代诗人王昌龄写的一首边塞诗。其中写景的诗句是：__________________；叙事的诗句是：___________________________。
(2)《暮江吟》中写夕阳落照江水的诗句是：__________；写新月初升的诗句是：________________；表达了诗人__________________之情。
八、 课外短文。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了说 书是精神食粮嘛 既是食粮怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1．从短文中出与下面意思相近的词语，写在括号里。
A．指心里不明白，不相信。（____）
B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____）
C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（____）
2．阅读短文后填空。
（1）使“我”感到奇怪的问题是
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（2）“我”认为“煮书”是 。而爷爷说的“煮书”是指
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（3）“煮书”的好处是
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3．给第三自然段加上标点符号。
4．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
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九、 按要求作文。
在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变的那么奇妙。从下面的三个题目中，选择一个你最感兴趣的题目来编故事。
题目：①一把神奇的钥匙  ②想飞的蚂蚁  ③胆大的大耳朵兔子
要求：（1）大胆想象，把故事情节写生动、写具体。（2）语句通顺，尝试运用平日积累的好词佳句，不写错别字，正确使用标点符号，书写工整。（3）文中不要出现真实的校名和人名。（4）字数在300个以上。
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