烦恼的学生7篇
苦恼的同学作文 篇1
说起苦恼，我想除了在襁褓中翻滚的小婴儿外，应当没有人会对这两个字感到生疏，它就像空气一样，围绕在我们的生活中。虽然大人们都认为他们的苦恼较多，不像小孩子无忧无虑，但是我想他们肯定是有点健忘，忘了自己当小孩时是怎样的状况，其实小孩子的苦恼绝不比大人少，不信？就以我为例吧！
每天一放学，我本来在学校的欢乐笑容慢慢消逝，一想到接下来要到那冷冰冰、阴森森的补习班去，哪个小孩不会可怕，尽管我一再的央求妈妈让我不去，但妈妈还是摆出了一个生气的表情拒绝了我的要求。无形中，我的压力也就越来越大，面对着如今功课越来越多，学习越来越繁重，每个星期都要挤出大量时间来补习英语和数学，仅有一点点时间还要用来完成大量的作业，对动作有些慢加上重眠的我，还真的有些吃不消呢！所以我的苦恼应当是属于课业压力太大吧！
学校生的苦恼有的时候真的比大人的苦恼还多，其实比我课业压力还大的人还许多，有人
一放学就要到安亲班去，接着又要去补码学、英文或作文，很多家长都不想让孩子输在起跑点，但你们有想过，我们这些学校生，承受的住这些压力吗？如今，我们已经五班级了，再过几年，国中的大考、小考，甚至是基测将又会成为我们压力中的其中一部分，友爱的爸爸、妈妈假如你们真的是爱我，请让有一段欢乐的童年吧！
苦恼的同学作文 篇2
仿佛在春意盎然的季节里，从雨后的沃土中蓬蓬勃勃地钻了出来的春笋，不经意间，我已是14岁的小大人了。从牙牙学语的小孩成长为脑袋瓜子里有很多学问的少年，渐渐的，我发觉自己真的长大了，懂事了。在一次次的尝试和体验之后，我深深体会到成长中的欢乐。
欢乐无处不在，它犹如精灵般陪伴着、守护着我。学校操场上和同学一起打乒乓、做嬉戏，是那种最平凡、朴实的欢乐;放学小路上，和伙伴们一道披着残阳的余辉聊着，走着，自然也是无比满意的;晚饭过后与父母谈谈学校中的趣闻，更是感到无比的舒心。对我而言，欢乐是生活的一半，它是心态的主使者。但苦恼也随之到来，那天我刚放学，恰好作业已被我在学校做完了，本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧急疲乏的身体。
还没等你做下，“机关”就瞄准你开头对着你“开”了：“还不赶快去复习，都学校生了，还不自觉去学习，还有闲功夫一个人在这悠然的看电视!”这时的我，只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下如今孩子们的心情?只会动不动就骂，甚至……哎!没方法，和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃，那又是何苦呢?还不如看下书……
有人说，成长是一串欢乐的音符，可是为什么我却不到欢乐的感觉，寻不到欢乐的节奏，没有自由也没有美好，我真的好苦恼。
苦恼的同学作文 篇3
我们大家如今都在六班级的最终的时期，想必确定有苦恼吧？我即将要面临一个大苦恼——中学的压力。
我为什么说中学的压力呢？由于，大家知道，在我们的学校，我们只有语文，数学，英语这三门主课，可到中学，就不止有三门了，而是有许多的主课，而且假如主课多了，压力也就越大了，这样可能对我今后学习有肯定影响，到这儿，有人问我，压力多，为什么有些同学不在乎呢？其实，你可以去看看，学习成果好的人根本不用烦，由于他们成果好，就算
有压力，也影响不了多少。而那些学习成果不好的，他们也不急，由于，他们一天到晚只想玩从来没有把心思放在学习上，考试就考六，七十来分，假如爱学习的人看到自己考这么差，早就“飞流直下三千尺”了。而那些成果差的人，也没有多大的在乎。关键问题出在中等的同学上，他们想学。却只能在88分左右，明明能考90分，他非要差2分。假如到中学，有压力，那别说88分，就连78分都有点问题，这对以后的学习都有肯定的影响。所以压力就是我的苦恼。
期望着苦恼会早日消逝。
苦恼的同学作文 篇4
随着年龄不断地增长，自己不断的成长，拥有苦恼是难免的。在成长中的各种事与物都可能会成为我们的苦恼。许多时候，当得到一些东西时，就会失去一些东西；相反，当失去一些东西时，又会获得一些阅历。
学校是我们从少年到青年成长的关键。理所当然，我的苦恼增加了。刚到学校时，我立刻就有了一个大苦恼：在学校里要自己照看自己，一日三餐，洗衣服，等等都自己全包。再加上学科增多，负担加重，时间变得紧迫，我总为自己难适应新生活而苦恼。
一个月下来，经过日夜熬炼，不停地提高自己的做事速度，终于完全适应了新生活。刚想为自己解决了一个苦恼而兴奋时，另一个苦恼有诞生了——学科增多。每科都有作业，由于作业量大，我常常在晚自习后还在写。当我写完后已完全没有复习与预习的时间。因此，我只能每天一大早起床，尽量在6：45分之间回教室复习。可这样又导致我睡眠缺乏，影响精神状态。真是一波未平一波又起！所谓苯鸟先飞，经过我一再反思与环境所逼，我确定要把自己变成一个不管做什么事都抢先别人的人。每天洗澡、洗衣服与吃饭，我都逼自己在最短的时间内以最快的速度完成，然后在6点30分之前到教室，比大家更先开头写作业；为了能让自己写得又快又好，我总是熬炼自己的思维，使思维变得敏捷。这样，我就能拥有充分的时间复习与预习，使自己的学习效率慢慢提高了。
苦恼，确实不是个很好的东西，它总令人哀痛、困扰。但有时，这种哀痛与困扰能转成力气，激励着我们向前。就像我那样，由于在学校有了苦恼，才会不断地想方法去解决，也因此在解决中转变了自己，提高了自己的做事速度，效率与质量。
苦恼，可能如今觉得它是愁闷，但当过去了，就会觉得当时的苦恼是美妙的，而它便会成为亲切的怀恋。
我们成长的苦恼，可能是我们胜利道路上的一点小小的铺垫
苦恼的同学作文 篇5
成长的过程中是美好的，而在我的成长过程中，也是欢乐的，但有一件事始终困扰着我，请你来帮我一起想方法吧！
我的爸爸，妈妈都很看重学习成果，并且非常坚信“棍棒下，出孝子”这一句话。我每次做完作业，想要休息一下，放松一下，但他们却说：“休息什么呀！你今日的任务还没完成呢，你今日应当把23课的课文，近义词，反义词，多音字，词语解释都背了，再练10分钟的字，读30分钟的英语，还有，你还要把……”，唉，妈妈说起来就没完没了了，还是先溜之大吉吧！我立刻走进卧房，拿起一本作文看了起来，过了一会儿，妈妈突然就进来了，她观察我在看作文书，于是，就生气的指着我说："每天看课外书有什么用，就算你背了，老师也不会表扬你，你还有那么多的事没干完，你还有闲功夫看课外书，唉，我说你是不是不想读书了，那你就别读书了！"
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