以“智”擦亮孩子的心灵
教学过程中，有时单纯的说教并不能动摇孩子“坚定”的做法。因此当我碰到各式各样的教育难题时，首先会好好地静下心来想想，究竟怎样做才是最适合于学生的，才是真正能收到实效的？一句话：教育还得讲究育人的方法，用“智”取胜。
我班学生张晋凡（单亲家庭，平时由爷爷照顾）思维活跃，在课堂上总能听到他富有独到见解的答案。可自从这个学期期中考试以来，我发现他的成绩有下滑现象，原本我认为可能是他上课开小差的缘故。于是我特地他来谈心了，他也答应我以后上课一定会好好地听讲。可一段时间下来，情况越来越严重，我发现他在上课时总是心不在焉，萎靡不振的现象，成绩也是时上时下。我他谈了好几次，发现他说话总是支支吾吾。于是我家长了解情况，才得知他最近一段时间迷上了电脑游戏。空洞的说教，只能是过眼云烟，用什么办法，才能真正打动他呢？ 常言道：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。所以，我当即让着急的家长先回去，保证会处理好此事。但是此时我一味的责怪与批评并不能点燃他悔改的心灵，原本出的孩子出现了这样的现象，原因肯定是多方面的，我只有到“病原体”，再“对症下药”才能事半功倍。过
了几天我把他叫到了办公室，先是将他的优点放大化进行了推心置腹的表扬，最后以此为理由，告诉他老师为了奖励他，所以今天他回家作业的量减半！他听了，原本愁眉苦脸的脸庞顿时笑开了花。几天后我调整好了自己的心情，特意让他帮我拿作业本，郑重地表示感谢他。之后我发现他很愿意敞开心扉和我谈话了。平时他只要调皮、不懂事一点，就会挨爷爷的巴掌，觉得恐惧和愤怒，产生了逆反心理。第二天，我立即请来了家长，希望他改变一下粗暴的教育手法。家长有所觉悟，并表态会注意教育方法。一段时间后张晋凡再也没沉迷游戏，上课更专心了，学习成绩也比以前更优秀了。
可见，育人也要讲究以退为进，以“智”取胜，才能够创造美丽的神话。
推荐语：本故事能给人以启迪，发人深省，引人深思。
安志杰 谢婷婷推荐人：杨美丽
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