关于同性恋的问题----《秘密花园》
采访目标：
通过采访揭开同性相恋男男女女背后的心理状态和问题。从一个个事例阐释关于“另类爱情”的“秘密花园”，给他们/她们一片蔚蓝自由天空还是折翼陨落世俗观念。这是一股不容忽视的“新型性学潮流，社交网络异端”。清楚的告诉我们，性别差异，在文理分科上体现出来了。早恋早熟的频繁悸动，同性之间的爱恋也“随风潜入夜，润物细无声”。你，有亦或知道什么，采访在现实身边，下一个就是你。
采访主题：
1988年丹麦是世界上第一个同性恋婚姻被法律认可的国家，2001年1月1日荷兰成为全世界第一个法律允许同性恋结婚，领养孩子，而且享有与异性婚姻相同的所有权益。与此同时，在有一些国家同性恋仍然被看作是犯罪行为。近年来随着“同性恋”电影李安《断背山》，日剧《YES OR NO 》,港片《花痴了那女孩》以及网络书籍“袭击”中国，悄然兴起的某种同性间爱慕性欲，不得不使得我们作为当代大学生将正视这样一个问题：告诉你一个同性的爱情罗曼蒂，
讲述“秘密花园”里的心酸执着。同时，让我们反省中国文理分科教育的科学性。以及传统异性恋收到挑战的当代威胁性。
采访对象：
同性恋情侣，中大学生，上班族，心理老师，性别医学专家，老师，家长，婚恋研究者，电影制片人，社会学教授同性恋明星
采访内容（问题）：
1你发现自己喜欢同性，是什么时候的事情。自己的生活环境，情绪人际发生了什么变化？（同性恋情侣）
2我们知道同性恋在全世界已经不算是一个新鲜的话题，可是这么多年过去了，还是令人难以启齿，原因有传统男女婚恋观念，阴阳结合，生养繁殖，生生不息。我们应该是否深究其生理和心理畸变缘由？（性别医学专家）
3据说捷克是最早发现同性恋的地方，大概在5000年 前， 对于某个现象的认可是有一定科学周期的，为什么“同性恋”一直遭到非议呢？（社会学教授）
4你所知道的同性恋故事，以及对它们的看法。（中大学生，上班族）
5是怎么发现学生中的同性恋者，如何应对？（老师）
6如何引导孩子的性心理健康，对于孩子同性好感，会采取什么对策？（家长）
7我国的同性恋人数占比例是多少，分为几个年龄段或什么社会角类型为主？
8电影中的同性恋演绎，是有现实依据吗？编剧是从那些角度来如何诠释同性恋题材的文化意义的？（电影制片人）
9现代人的社会交际能力，沟通交流渠道和心理承受能力在形成同性恋的倾向上有什么影响？（社会学教授）
10如何认识同性恋体对社会经济，公共秩序，民生文化的影响？（社会学教授）
采访流程：联系社会学教授，婚恋专家，心理老师，家长，社会学者，大中学生，上班族，市民。采访分工明确，小组成员独立进行分配采访，责任到人。集体整理素材，集思广益，合作有效。
采访时间：6月
采访地点:
专家办公室，老师办公室，家长家里，上班族街头采访，中大学生校内外随机采访，文化宣传部门
采访背景:
采访备注:
书面采访记录为主 可以拍照片  查阅相关数据，图文资料背景。
小组组员分工合作，团结互助，效率优先。采访真实客观，和谐人本主义，乐观礼貌德尚，科学全面理性。尊重被采访对象，充分立即对方，提问合理有效；遵纪守法，诚实守信，诚恳自律，兢兢业业，不怕苦累，认真负责，奋发图强，创意思维，果敢自信漂亮的完成任务！最后，严肃整理采访稿件，核实校对，串词编辑，出完成采访。