一、填空
1.人们在社会交往中中形成了各种 。
2.人的 是在 中确定的。
3.社会关系从建立的 分为 关系、 关系和 关系。
4.人的成长是不断 的过程。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从 中获得物质支持和 。
5.青少年处于走向 的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成 。
（1）网络为 发展注入新的 。
（2）网络促进 的进步。 （3）网络为 和 搭建新平台。
8.如何理性参与网络生活？
（1）我们要提高 ，积极利用互联网获取新知.促进沟通.完善自我。
（2）我们要注意浏览主要社会关系怎么填.寻与学习和工作有关的信息，要学会“ ”。
（3）我们要学会 网络信息，让谣言止于智者。
（4）网络无限，自由 。 、 是网络生活的基本准则。
9. 是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要体。
二、判断题（正确填T,错误填F）
1.人的身份是由他人指定的。 ( )
2.网络交往优于现实交往，不需要很多规矩。 ( )
3.网络交往是绝对自由的。 ( )
4.培养亲社会行为就是要积极参加社会实践。 ( )
5.自由就是无拘无束，不受限制。 ( )
6.我们要学会独立生活，我们也可以脱离人类社会而生存。 ( )
7.社会关系可以分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。 ( )
8.不是所有人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ( )
9.互联网只可以促进经济的发展，在社会其他方面弊大于利。 ( )
10. 恪守道德、遵守法律、传播正能量是网络生活的基本准则。 ( )
第二单元 遵守社会规则
一、填空
1. 和 是调节人们行为的两种主要社会规则。
是人民 安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会 环境 。
2社会规则是人们为了维护有 的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。如 、 、 等。（ 、纪律等规定具有强制性， ，风俗等是非强制性手段。）
3.社会规则划定了自由的 。社会规则是人们享有自由的 。
4.遵守社会规则需要他律和 ，需要我们发自内心地 规则，将规则作为自己行动的准绳。规则不是 的。
5. 是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
6.我们每个人在 和 上都是平等的。
7.礼体现一个人的尊重、谦让、 等良好品质。
8.文明有礼是一个人 的前提。
9.诚信社会主义核心价值观在公民个人层面的一个 ，是中华民族的 。诚信也是一项 。
10. 是刚性的社会规则， 是人们行为的底线。
根据违反法律的类别，违法行为分为 违法行为. 违法行为和 违法行为。
11.谎报险情.破坏铁路封闭网.殴打他人等行为都是违反 的 违法行为。
12.侵犯他人 民事权利 或者没有依法履行 合同义务 ，都是较为典型的 违法行为。
13.同违法行为作斗争，是包括我们 在内的 义不容辞的责任。
14.刑法是惩治犯罪.保护国家和人民利益的 。根据刑法规定，犯罪是具有严重
的 性、 性、 性。
15.刑罚，是指审判机关依法对犯罪分子适用的 的强制性法律制裁方法。
16.刑罚分为主刑和附加刑。主刑包括： 、 、 、 、 。附加刑包括： 、 、 、 。
17. 犯罪 是我们成长道路上最凶险的陷阱。预防犯罪，需要我们杜绝 。
18.我国 对未成年人不良行为的预防.严重不良行为的矫治作了明确的规定，标示了生活中的“雷区”。
19.诉讼是处理纠纷和应对侵害最 、最权威的手段，是维护合法权益的 。
二、判断题（正确填T,错误填F）
1.自由就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。 ( )
2.有人说，讲不讲礼貌是自己的事，与别人无关。 ( )
3.做人诚信，对自己的成长有益，与社会和国家无关。 ( )
4.违法行为对社会的危害性都是相同的。 ( )
5.违法分子都会受到刑罚的制裁。 ( )
6.未成年人受到法律的特殊保护，不受法律的约束。 ( )
7.遵守规则才能保障自由。 ( )
8.诚信就是任何时候都讲老实话。 ( )
9.俗话说“老实人肯定吃亏”。 ( )
10. 不诚信虽然不好，但是不违法。 ( )
第一单元 走进社会生活
一、填空
1.人们在社会交往中中形成了各种 社会关系 。
2.人的 身份 是在 社会关系 中确定的。
3.社会关系从建立的 基础 分为 血缘 关系. 地缘 关系和 业缘 关系。
4.人的成长是不断 社会化 的过程。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从 社会 中获得物质支持和 精神滋养 。
5.青少年处于走向 社会 的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成 亲社会行为 。
6.亲社会行为在 人际交往 和 社会实践 中养成。
7.网络如何推动社会进步？
（1）网络为 经济 发展注入新的 活力 。
（2）网络促进 民主政治 的进步。 （3）网络为 文化传播 和 科技创新 搭建新平台。
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