学生上网安全教案
南城县职业中专 邓传飞
一、  教学目标
1. 知识与技能目标:要求学生懂得安全使用网络的必要性,通过让学生经历身边案例的分析过程,使学生体会网络成瘾的危害,熟悉网络成瘾的特征及预防方法,培养学生的发现能力、归纳能力、应用意识、解决问题的能力和创新能力。
2. 过程与方法目标:作为教师,不仅要传授给学生信息技术的知识,更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。提高学生独立思考,归纳总结,以及分析问题,解决问题的能力
3. 情感与态度目标:培养学生对未知知识探索的能力及判别能力。提高对不良诱惑的免疫力。
二、 教学重点、难点
重点:让学生认识到网络成瘾的危害,并 从中学到正确使用网络的方法。安全利用网络。
难点:使学生有针对性的避免网络成瘾及解决办法。农村致富小项目
教学过程设计
1.创设情景,导入新课
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播放现代网络科技的发达及应用功能。
互联网功能的使用:玩游戏占62%;使用聊天室占545%;收发占486%;下载储存网页占397%;使用搜索引擎占250%;订阅新闻占219%;网络电话占147%;网上寻呼占143%;制作和更新个人网页占126%;上传文件占94%;公告板(BBS)92%;代理服务器占23%。 
2.教师讲解
网络是一个信息的宝库,同时也是一个信息的垃圾场。网上各种信息良莠并存,真假难辨,由于缺乏有效的监管,网上情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时,网络的互动性
与平等性,又使得人们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的中学生来说,难以抵挡不良信息的负面影响。
3.学生讨论
请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助,同时,举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。从而,进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。
4展示网络成瘾各类危害图片
网络情、网络暴力、网恋、安全购物、虚拟货币、中奖、网上银行、病毒和黑客、网络赌博等网络危害
5.网络诱惑危害案例
案例一、中学生上网过度猝死
    新华社南昌422日电  一名沉迷网络游戏的南昌高三学生17日在网吧上网玩游戏时因心
理过度紧张、激动而猝死。 据这位学生的班主任介绍,自寒假补课、3月份开学以来,余斌一直没到学校上过课。而余斌的父母则反映,这段时间俞斌每天都按时背着书包上学,按时回家。网吧老板和这一带上网的网民也反映,每天都看到余斌在这里上网玩游戏。 17日中午115分,余斌就是在父母的催促下背上书包“上学”的。他像往常一样没有去学校,而是进了逃课的老地方“辉荣网吧”,继续他的《传奇》游戏。 据事发当时坐在余斌旁边的一个名叫熊凯的年轻人说,17日下午530分,他来到“辉荣网吧”,看见面熟的余斌坐在30号机子上玩游戏。几分钟后,他听到“砰”的一声,接着看见余斌往后倒在椅子上,两手不停地抖动,口喘粗气。熊凯立刻叫网吧老板过来,网吧老板很快叫来附近一个社区诊所的曾医生。 曾医生在当地派出所“‘辉荣网吧’余斌死亡笔录”上称,当时,曾医生为余斌听诊把脉时已听不到心跳,脉搏也没有了。余斌旋即被送往南昌市第三人民医院急诊科,检查后,余斌被宣布为“临床死亡”。
案例二、 福建五少年为上网杀死同学20 警方缴获
2002109日,福建省福清市警方破获一起在校中学生杀害在校生案,抓获陈某等五名犯罪嫌疑人,缴获作案工具两轮摩托车1部、六四式子弹3发等物品。 
7日下午230分许,福清市警方接到受害者家属报案:当日下午223分,他家突然接到歹徒打来电话称:“陈某(男,13岁,某中学初一学生)被其要求家属准备20万元人民币赎金,并称不准报案,否则后果自负。” 
接到报警后,福清市公安局马上组织警力开展侦破工作。根据现场调查,走访众,获悉受害者陈某于2002929日晚9时许,从福清市新厝镇某中学晚自习回家途中失踪。其家属经过几天几夜寻未果,直至107日下午突然接到绑匪电话。 
警方在大量调查取证的基础上,获悉某中学初三年级学生陈某母亲与受害者家积怨较深,且陈某近期表现十分反常,有重大作案嫌疑,同时查明陈某近期来经常与同学郭某、黄某等人在一起打电脑、玩游戏,行动诡秘。108日下午警方决定对陈某等5位涉嫌人员采取收捕审查经审查:犯罪嫌疑人陈某(男,198712月出生,某中学初三学生),郭某(男,19875月出生,系陈某的同班同学)  黄某    (男,19881月出生,系陈某的同班同学),李某(
男,19876月出生,系某中学初三学生),杨某(男,19882同治皇帝怎么死的月出生,系某中学初三学生)供认,他们因长期在一起玩电子游戏机而结为朋友,因陈某母亲与受害者陈某母亲有积怨
经常吵架陈某怀恨在心,伺机报复,于是犯罪嫌疑人陈某便召集郭某、黄某、杨某进行密谋寻求报复。929日晚9时许,陈某、郭某、黄某三人在受害者回家的途中等候,将受害者陈某殴打杀害后,用两轮摩托车将其尸体载到某水库,用石头绳子捆绑投入水库,然后潜回家中并于10梦见掉牙齿是什么意思 周公解梦7日通过李某打电话到受害者家中索要20万元人民币。
案例三、【病毒与黑客】
200610月万州警方接到计算机用户报案,反映在互联网上有人连续盗取他的Q币,引起了万州警方注意。经网上连续跟踪,发现盗取Q币的人来自涪陵,且及时与我方联系,经我们反复核对嫌疑人IP地址后,发现此人系涪陵一学校内,当天下午万州警方刚到涪陵,当晚凌晨2点,我们将犯罪嫌疑人抓获。抓获我们才发现竟然是一名刚从大学门走出社会不久的学生。他利用黑客程序在万州转了一圈,并且在到美国五角大楼里去寻了一下。当我们问他为什么要这样做,他回答:是好奇。我们依法对他进行处理。此人却成了涪陵的第一“黑客”。张国荣和唐唐
案例四、网络暴民秦火火
据央视消息,网络推手秦志晖(网名:秦火火)涉嫌诽谤、寻衅滋事一案,今日上午在北京市朝阳区人民法院第三法庭公开宣判。法院判处被告人合并执行有期徒刑3年,在审判之后秦志晖表示不上诉。
20138月,北京警方通报,警方打掉一个在互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉、非法攫取经济利益的网络推手公司——北京尔玛互动营销策划有限公司,抓获秦志晖(网名“秦火火”)、杨秀宇(网名“立二拆四”)及公司其他两名成员。
警方在调查中发现,秦、杨等人先后策划、制造了一系列网络热点事件,吸引粉丝,使自己迅速成为网络名人。如利用“郭美美个人炫富事件”蓄意炒作,编造了一些地方公务员被要求必须向红十字会捐款的谣言,恶意攻击中国的慈善救援制度,并将著名军事专家、资深媒体记者、社会名人和一些普通民众作为攻击对象,恶意造谣抹黑中伤。
2014411日,网络推手秦志晖涉嫌诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区法院开庭审理。
案例五、由网聊引起的血案
大学城某校学生李飞在网吧打游戏时,帮女友高红挂QQ。正玩得兴起之时,没想到有人发来了震动窗口,还不识趣地发过来几条信息。李飞一怒之下,就和发信息的吴杰在QQ上骂了起来。对骂了一会之后,两人约定到李飞的学校见面解决问题。吴杰到了好友刘千、陆岁、高柱、孙伟等人,带着两把、一把匕首赶到 李飞的学校。李飞也到了一起玩得比较好的张标替他出头,讲哥们义气的张标又到了老乡黄天、陈元、胡帅三人去和吴杰他们“谈谈”。两帮人一见面就打了起来,在殴中,张标、黄天的屁股、大腿被刀划伤,来不及逃走的胡帅被吴杰等人一阵乱砍,屁股、腿部多处受伤,左腿肌腱被砍断,经鉴定为轻伤。吴杰、陆岁、 高柱、孙伟、张标被检察机关以聚众斗殴罪提起公诉,昨天上午,清河区人民法院开庭审理了这起案件,五名被告人的父母妹等亲人赶到法院。父母们看到自家孩子戴着手铐、剃着光头出现在法庭上,泪水顿时夺眶而出,而这些被告人见到自己的亲人也控制不住自己哭了起来。特别是在庭审后,在庭审笔录上签字期间,五名被告人的家人涌上审判区,抚摸着自家孩子的脸,痛哭不已。
案例六、广东深圳“1009”特大网络赌博案
20104月中旬,广东省深圳市公安机关发现,服务器托管于香港的新型实时在线视频赌
博网站“克拉克网上娱乐场”和“东城娱乐场”以、、二八杠、、等赌博游戏的方式,吸引中国境内会员进行网上参赌,已发展会员6000余名。这两个赌博网站属于同一个赌博集团所控制,该赌博集团成员大多活动于深圳和菲律宾等地,并通过“境内外勾结依托外置人员和机构组织”的营销模式逃避我公安机关打击。经近一个月的缜密调查, 518日,广东深圳公安机关成功侦破该案,一举抓获包括该赌博集团首脑周某某在内的主要成员5人,冻结银行资金1500余万,现场查扣银行卡近50张,宝马X5越野车一部、电脑4台,手机8部。
总结
1、网络利大于弊。网络非洪水猛兽,是20世纪人类最伟大发明之一,应正确、全面地对待上网的利与弊。
2、充分利用网络资源做有意义的事情,文明、安全、健康上网。素媛案罪犯12月出狱
3、如有网瘾,多参加各类活动,丰富业余生活,循序渐进少地上网的时间,如严重需尽早到医院诊治,必要时可安排心理。
4.3 观察特征,深入探究
根据网络成瘾的特征,深入探究,深刻了解网络成瘾的危害,主要体现在以下五个方面:
  1、摧残身体,影响健康    2、心理受损,人格异化    3、滋生是非,扰乱治安
4、影响学业,贻误终生    5、安全隐患,危及生命
4.4  范例解析,深化新知
    传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;并让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。
4.5  畅谈收获,归纳总结
根据学生的探讨结果,教师归纳总结出戒除网瘾的切实可行的好方法。
解决网瘾的办法
想要摆脱网瘾,就得先要评估网瘾的程度,再采取相应的办法。根据网瘾深浅的不同,可以分为3个级别。 
  1级:对网络有所依赖,但程度较轻,或成瘾时间较短,此时大有可为。 
  2级:对网络的着迷,已经对学业和人格成长造成显著的负面影响,此时的就需要一些时间。 
  3级:病理性的网络成瘾,属于最严重的网瘾状况。