五年级教师节的作文300字4篇
五年级教师节的作文300字篇1
  今天，是我们与小学老师一起度过的最后一个教师节了。想哭不能哭，想笑不能笑。
  想哭的原因：这是与小学老师一起度过的最后一个教师节了。但是，因为今天是老师节日，如果哭了太扫兴，所以不能哭。想笑的原因：今天是老师的节日，应当为老师祝福。但是，这是最后一个和小学老师一起过的教师节了，想笑也笑不出来。难道，这就是那种哭笑不得的感觉吗?
  今天，我去县委县政府参加献词活动。眼看着全县那么多个教师代表，又回到六年来，我们与老师同甘共苦、风雨共舟的画面，眼看就要分离了，有多少舍不得。我的鼻子又酸了，眼睛又红了，泪水又开始在眼眶里打转了……
  六年来朝夕相处的老师啊，我们一起经历了那么多，偏偏在这个最难忘的时刻要分离，这是一件多么不公平的事。在“最后”这个意义非凡的教师节里，有对老师说不尽的千言万语，却又化作一滴滴眼泪流了下来。小学老师，是一个比任何老师都要难忘的老师。我也一样，不会忘
记那位和颜悦，给我们打下牢固基础的小学老师，永远都不会……
  曾经，我们有十年之约。那不仅仅是同学会，也是老师与同学团聚的盛会。亲爱的老师，十年之约，我们不见不散!
 
五年级教师节的作文300字篇2
  蓝是天空的颜，象征着博大的爱;黄是土地的颜，象征着母亲;绿是生命的颜，象征青春活力;红是夕阳的颜，它象征着我可爱的老师。
  红娇艳动人，美丽大方，而她的"红"却是一种奉献，虽然默默无闻，但足以温暖人心。
  回首往事，有许多她的点点滴滴，她为我们做的一切都让我永生难忘。记得那天，我一如既往地送作业本进办公室，她仍在埋头苦干，听到我的声音便抬起头微笑着看看我，她的目光还是那么慈祥，亲切而不失庄重。"等一下走。"她说。接着，又轻轻地拉开抽屉，从里面拿出一本书，是一本崭新的书。她递给我。接过来一看，原来是一本绘画书。"真不错啊。"
我喃喃自语道。看着这本梦寐以求的书，我简直有些爱不释手了。"这是老师的礼物。"我听了后欣喜若狂，心中又顿生万分感激。"谢谢!"我的感动尽化为这两个字。看着我的快乐，她脸上的笑容也愈加灿烂，又好像看透了我的心思："好好努力吧，大家可看着你的收获呢。""我一定成功。"我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自己的目标前进。
  走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
  春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
  如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，但是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
  我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红。
自制贺卡教师节送给老师
 
五年级教师节的作文300字篇3
  明天就是教师节了，我和几名同学放学时聚在一起商量到底送什么礼物给老师呢?伙伴们议论纷纷，“要不，送一张贺卡给老师。”“不，买的太没创意，还没有自己做的好呢!”“有了，我们去买鲜花和自制贺卡送给老师吧!”“好的。”大家都同意了这个方案。放学了，同学们都飞快跑回家里，有的在做贺卡，有的则去买花。
  教师节那天到了，我们一到学校，就把花和贺卡藏好，迅速地把教室打扫得干干净净。“叮铃铃……”上课了，同学们赶快回到教室坐好，等待老师的到来。老师像平常一样，大步流星地走进了教室，似乎不知道今天是教师节一样，我们连忙站起来，对老师说：“老师好，祝您教师节快乐!”说完，我们把准备好的礼物一股脑儿送给老师。
  老师一看，哇!花儿五颜六的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，还有百合花。老师明明特别开心，却一脸严肃地给我们上课。我们也认真地听、记、想、说。就连最调皮的孩子也积极举手发言。下课了，我刚走出教室，便听见两位老师在议论：“这些孩子们真懂事，知道今
天是教师节，给我们送花，我好高兴;但要知道，我们老师想要的其实是他们学习好……”听到这里，我们愣住了。
  是啊!老师时刻都在替我们着想。同学生病了，老师会去看望他，并且帮他补课;同学摔了一跤，老师也会帮他。然而老师生病发烧了，却忍痛给我们上课。今天是教师节，我们送礼物给老师是应该的，老师会高兴的。但是，其实在教师节里老师最想要的是让我们身体健康，学习棒棒的。这才是老师们的真正愿望。如果我们不好好的学习辜负了老师的期望，那老师一定会非常伤心的。所以我们一定要努力学习，让老师们满意。
  老师，您放心吧，我们一定会努力学习，争取取得更好的成绩!