一、教学目标
1.通过制作感恩节手工卡片，培养幼儿的感恩意识和表达能力；
2.增强幼儿的动手能力和创造力；
3.培养幼儿的团队合作精神。
二、教学准备
4.教案、幼儿园感恩节相关绘本或故事书；
5.班级情境设置：感恩节主题装饰；
6.手工材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等；
7.展示区：展示一些已制作好的感恩节手工卡片。
三、教学过程
第一步：导入新知
8.引导幼儿回顾感恩节的来源和意义，让幼儿了解感恩节与谁、为什么以及如何庆祝。
9.介绍感恩节手工卡片制作的目的和意义，让幼儿明白制作卡片是表达感恩之心的方式之一。
第二步：讲解制作步骤
10.向幼儿展示已制作好的感恩节手工卡片，鼓励他们观察和思考。
11.介绍卡片制作的基本步骤：
–第一步：选取合适的材料和颜的彩纸。
–第二步：根据自己喜欢的感恩节元素和图案，设计卡片的样式。
–第三步：使用剪刀将彩纸剪成所需形状，并粘贴在卡片上。
–第四步：用彩笔添加文字或涂饰物等。
–第五步：根据自己的想法，添加贴纸或其他装饰物。
–第六步：整理卡片，确保制作完成。
第三步：实践操作
12.分发所需的材料给幼儿。
13.提供不同的感恩节元素和图案模板供幼儿选择，同时鼓励他们发挥创造力进行设计。
14.指导幼儿使用剪刀剪出所需的形状，并将它们粘贴在卡片上。
15.鼓励幼儿运用彩笔进行涂饰，可以添加文字、描绘感恩节场景等。
16.引导幼儿在卡片上粘贴贴纸或其他装饰物，增加卡片的美观度。
自制贺卡教师节送给老师17.帮助幼儿整理卡片，确保它们制作完成。
第四步：交流展示
18.鼓励幼儿相互交流展示自己制作的卡片。
19.引导幼儿分享卡片设计的灵感和意义，让幼儿明白卡片可以表达感恩之心。
20.学生分享完毕后，教师可以适时提问，引导幼儿思考感恩的重要性和如何体现感恩的方式。
四、教学总结
通过本次手工卡片制作活动，幼儿们通过亲自动手制作卡片，体会到感恩的意义和表达的方式。通过展示与分享，加强了幼儿的团队合作精神和表达能力。同时，此活动还促进了幼儿的创造力和动手能力的发展。
希望通过本次活动，幼儿们能够更加深入地理解感恩的含义，学会用心制作礼物，以及培养幼儿的感恩意识和团队合作精神，让他们懂得关心和感谢他人的付出，并能在日常生活中更积极地表达感恩之情。
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