昆明暴恐案化妆教案(总28页)
学院教案
课程名称:化妆技术 | 教师姓名: | ||||||||||
本次课标题:彩妆品及工具的认识 | 学时:4 | ||||||||||
授课对象:14美容1班 | 授课日期:9月10日 | 授课地点:美容实训中心301 | |||||||||
授课对象:14美容2班 | 授课日期:9月7日 | 授课地点:美容实训中心301 | |||||||||
授课对象:14美容3班 | 授课日期:9月8日 | 授课地点:美容实训中心301 | |||||||||
授课对象:14美容4班 | 授课日期:9月9日 | 授课地点:美容实训中心301 | |||||||||
教学 目标 | 知识目标:初步了解彩妆品以及工具概念、基本分类、功能。 能力目标:认识各类化妆品工具及运用方法为熟练掌握化妆技术打下基础。 素质目标:在对化妆技术初步了解之后,培养学生对化妆技术的兴趣,并了解目前化妆界的潮流及趋势。 | ||||||||||
教学重点难点及处理方法 | 称呼礼仪 重点:化妆材料及工具的分类及使用技巧。 处理方法:实物演示,在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。 女医明妃传结局允贤和谁在一起了难点:化妆的基本原则。 处理方法:扬长避短的原则、自然真实的原则、突出个性的原则、整体协调的原则分类讲解。 | ||||||||||
训练任务及案例 | 任务一:彩妆用品的分类认识 1将彩妆用品进行分类 2眼部、眉部、唇部、底妆用品的认识与试用 任务二:化妆工具的分类认识 1将化妆工具进行分类 2眼部、眉部、唇部、底妆工具的认识与试用 | ||||||||||
教学资源 | 化妆技术教程、化妆师(初级、中级、高级)多媒体实验室、造型器具与服饰、后期图像处理设备 | ||||||||||
作业 | 思考题: 1、简要说明化妆的类别 2、化妆应掌握的原则有哪些? | ||||||||||
课后记 | 正确认识化妆品及工具的作用及使用技巧。学生通过学习了解到化妆品的潮流趋势,提高对化妆的学习兴趣。 各班同学态度认真,练习勤快,对于难度较大的知识点提问较多。 | ||||||||||
步骤 | 教学内容 | 教学方法 | 教学手段 | 学生活动 | 时间分配 | ||||||
告知 (教学内容、目的) | 初步了解化妆概念、基本理论、分类、功能。认识各类化妆品工具及运用方法为熟练掌握化妆技术打下基础。 | 讲授 设问 | 板书 课件 演示 | 个别回答 | 10分钟 | ||||||
引入 (任务项目) | 2寸照片尺寸项目任务介绍:美容化妆设计学概述 了解化妆概念、基本理论、分类、功能;认识各类化妆品工具及运用方法。任务一:彩妆用品的分类认识 任务二:化妆工具的分类认识 | 演示 设问 | 板书 课件 演示 | 个别回答 | 10分钟 | ||||||
操练 (掌握初步或基本能力) | 一、彩妆用品使用方法的掌握 : 第一步教师演示彩妆用品分类规律 第二步教师演示彩妆用品的使用方法 二、化妆工具使用方法的掌握 : 第一步教师演示工具分类规律 第二步教师演示工具的使用方法 | 遗属补助小伊伊最新情况教师示范 或课件 演示 | 演示 | 学生观看、提问、记录操作过程 | 40分钟 | ||||||
深化 (加深对基本能力的体会) | 一、学生根据教师演示后,使用标准方法进行彩妆用品的分类,然后对每一种彩妆用品进行试用。 二、学生根据教师演示后,使用标准方法进行彩妆工具的分类,然后对每一种彩妆工具进行试用。 | 启发 诱导重点讲解 个别指导 | 分小组辅导 | 学生模仿 | 60分钟 | ||||||
归纳 (知识 和 能力) | 学生完成任务后后,教师对整个造型步骤再次回顾介绍,并总结和总体评价整个任务完成情况。 知识点:各类彩妆用品、工具的认识 能力:掌握各类彩妆用品、工具的使用方法 | 讲授 或在教师引导下先由学生总结 教师再归纳 | 课件 板书 | 小组讨论 代表发言 | 20分钟 | ||||||
训练* 巩固 拓展 检验 | 在规定时间内,分组对学生出题: 1、对彩妆分类做一简单分析 2、化妆品工具的使用方法 | 启发 诱导重点讲解 个别指导 | 课件 板书 | 小组操作 | 20分钟 | ||||||
总结 | 1、在化妆品的使用过程中,必须根据模特肤质进行水分的灵活调节。 2、工具的使用不但要注意使用技巧,也同时要懂得如何保存与维护。 | 教师讲授 或提问 | 课件 板书 | 10分钟 | |||||||
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