无暇立体底妆的打法
一、教学对象分析
五官矫正基础造型（眉形、眼形、脸型、头型、身型、鼻型）的课程已经进行完毕，学生通过自己的努力训练与学习为以后的深入学习打下坚实的基础。
二、教学目的：
1、掌握拍打粉底的常用手法与技巧360 打不开
2、学会用立体打底的手法修饰矫正面部五官轮廓
3、了解高光与阴影的修饰位置
4、了解日常生活淡妆的一般化妆程序
三、教学重点：思想政治教育专业考研
1、液体、固体粉底的打法与立体打底的手法
2、使用明、暗的对比修饰面部脸型、五官轮廓清唱的歌
3、化妆的基本步骤与程序
4、延伸教学：舞台影视妆中立体的修饰与矫正
四、教学难点：
显微镜下的大明什么时候播1、粉底的打法：拍、打、按、压、揉、搓、点、涂、擦
2、立体打底的技巧
3、粉底对于五官与脸型的修饰矫正
五、教学方法：
1、讲授法：
通过不同颜的粉底来矫正修饰脸型轮廓，矫正标准的脸型，分析粉底的作用、粉底的分类、粉底打法语技巧。
2、示范法：
通过真人的示范与演示，掌握立体打底的手法与技巧，再将最终化出来的妆容以图表、视频镜头的方式表现脸部的立体感。
3、体验法：
学生下午训练完毕之后将自己的作品造型使用手机、数码相机拍照出来，放在大屏幕上进行分析、研究与对比。
4、分析法：
让学员自己发现自己的缺点与优势，通过对比分析的方法达到扬长避短的效果，真正掌握化妆的细小技巧与捷径。
5、实训法：
以基础五官的矫正方法来实训粉底的打法与技巧。
6、情节联想法：
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通过看过的电视剧、电影、视频的造型用品，来回忆以前心目当中的造型，尤其是上镜效果、图片的效果，来塑造脸部、五官的立体感与轮廓感。
六、教学用具：
粉底液、粉底膏、海绵湿扑、脸部美人图、PPT教学课件图例
七、教学环境与多媒体应用
4、PPT课件分析（图片、文字、音乐等）
5、教室环境、灯光与脸型、五官的关系
八、课时安排（6小时）
上午：9：00 -- 12：00 理论讲解与分析图片赏析
下午：14：00 -- 17：00 脸型训练、底妆训练、立体训练
九、教学设计思路：
1、引子：课前小游戏
2、分组讨论：
3、本节重点：
4、主讲内容：
5、教学作业：
6、教学提问：
1）常用的打底手法有哪些？
2）立体打底的时候提亮与凹陷的部位有哪些？
3）日常生活彩妆的步骤有哪些？
7、学员反馈：
8、教学总结：
十、课程内容：
立体打底与矫正化妆
1、内、外轮廓的认识：
人是立体感非常强的六面体，容貌各有千秋，但头面部的比例是有共性和规律的。掌握脸部内外轮廓的修饰能够很好的修饰与矫正脸部的立体感。
内轮廓：简单的说是脸的正面用手可以摸到的范围，即俗称的巴掌脸，指从眉峰上下拉一条垂直线叫内轮廓线，两条内轮廓线之间的面积叫外轮廓。
外轮廓：从内轮廓到脸的侧面边缘之间的面积叫内轮廓。
2、面部的凸凹层次：
凹：眼窝、鼻侧、颧弓下陷、颜唇沟、人中沟
崔健演唱会凸：额头、眉弓骨、眶上缘、鼻梁骨、颧骨、下颌骨、下颌
3、液体打底：
多用于生活化妆，用于统一肤，使皮肤看起来更加健康有光泽，缺点是容易脱妆，遮盖力不好，液
体打底也分为两种情况。平涂，用于生活妆；立体，用于摄影妆。平涂法是指用一种颜统一肤，比较自然，没有高光侧影的区分。打底顺序为：从上而下，由内而外。
打底的手法：
1）压擦：适合大面积的打底。
2）拍压：打出的粉底比较厚，适合浓妆。
3）拍擦：擦的手法适合生活淡妆，较薄。
打底工具：
1）海绵块：可以使粉底与皮肤结合的更紧密，妆面效果好，海绵块太湿不容易上妆，太干打出的粉底较浮。
2）手指：一般使用人手掌的中指、无名指，即常称的美容，可以深入细小部位，
如鼻翼两侧、下眼睑、眼窝，可以细致。
3）粉底刷：比较省时、省事，节约粉底，打出来的粉底偏厚，与海绵块结合使用效果更佳，粉底一
定要够足。
4、立体打底：
用至少两种或两种以上的颜的粉底，即常用的肤底、高光、阴影，在化妆中使用高光和阴影可以让脸部呈现较强的立体感，强调面部轮廓。高光的用法：
1）“T”形区：可以呈现鼻部挺实的优美效果。
2）三角区：眼睛下方的倒三角区域，也就是横向从内眼角到外眼角，纵向到鼻翼的这个区域称为“三角区”，它的提亮会显得面部比较饱满。
3）“C”区：从脸颊的最高处颧骨位置到太阳穴附近，强调C区的提亮，也要根据脸型的特点选择是否在“C”区提亮，如菱形脸就不适合。
4）眉骨：位于眉毛的后方，可以增强眼部的立体感，会使眉部轮廓分明。
5）下颌：下颌不够明显或略短小的人应该在下颌部位提亮，延长下庭的效果。阴影的用法：
1）鼻侧区：增强鼻部的立体感。
2）倒三区：增强面颊立体感与骨感。
3）颌骨区：减小脸部轮廓感，使脸部轮廓显小点。
5、化妆的基本程序：
卸妆、洁肤、爽肤、润肤、隔离、修面、打底（肤、高光、阴影）、定妆、眼妆（眼影、眼线、睫毛膏、眉毛）、腮红、唇妆、检查
十一、教学作业：
1、画出化妆步骤程序的关系图
2、掌握面部明暗层次及凸凹部位
3、平涂打底的训练
4、立体打底的训练
十二、自我评价：略
十三、教学进展：
接下来的课程内容是《日常生活妆》
学生需要准备的课堂用品有：
基础的化妆工具套装、基础化妆品、日常生活休闲衣服、日常包包、饰品