大班社会活动:《你好，我的“李焕英”》
设计意图：
在学期初刚结束“38女神节”的活动中，发现孩子们回家为女神们服务，大多数停留形式；在活动过程中和孩子们谈话时发现局部幼儿对妈妈会有误解或者不体谅现象，没有真实感受母爱的无私和伟大。而《指南》中指出幼儿要以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈。除此之外，刚开学时也常听幼儿激烈讨论假期电影《你好，李焕英》，而每个孩子都有属于自己的“李焕英”。所以，借此电影契机，培养幼儿感受母爱，学会体会母爱、感受母爱的情怀。
活动目标：
1.理解妈妈每日的辛劳，感受母爱的伟大。
2.能体谅妈妈的付出，理解妈妈对自己的爱。
3.愿意用自己喜欢的方式表达对妈妈的情感。
活动准备：
物质准备：音乐、视频、一体机、爱心灯、爱心贴。
经验准备：幼儿有理解电影《你好，李焕英》的前期经验。
活动指导：
一、谈话导入，激发兴趣。
指导语：孩子们，你们的妈妈在你心目中是什么样的？
小结：有时候妈妈很温柔，有时候也会发脾气，我们每个人都有自己独一无二的妈妈。
二、观看视频，理解辛劳。
1.猜一猜妈妈一天都在忙碌些什么事情。
指导语：为什么妈妈也会发脾气呢？你知道照顾我们长大，妈妈每天都在忙些什么吗？
2.观看视频，感知妈妈一天的辛劳以及妈妈无私的爱，理解妈妈对自己的爱。指导语：妈妈为什么要用手洗衣服？你们睡觉了，妈妈还在做什么？
小结：妈妈每天要工作，还要照顾家，几乎从早忙到晚，有时候非常辛苦、疲惫，难免也会生气、发脾气。但是妈妈在尽自己的努力，给你们最好的爱。
三、你好，我的“李焕英”。
1.时光荏苒，岁月如梭。
（1）个别讨论：寻妈妈哪里在慢慢变老。
（2）观看视频：从幼儿时期到将来老年变化的妈妈，感受妈妈已经慢慢变老。小结：妈妈也以前是个需要别人照顾的孩子，现在她却为了自己的孩子和家庭，默默付出，逐步变老。
2.时光倒流，感恩反哺。
指导语：假如时光真的能够倒流到你让妈妈伤心的那一次，你想再和妈妈说些什么、为妈妈做些什么？
3.时光回味，母爱伟大
观看PPT，感知世界上的妈妈都是伟大的。
4.时光慢漫，舐犊情深。
画下最想对妈妈说的话。
指导语：趁我们的妈妈还年轻，让我们一起大胆表达出自己想对妈妈说的话。交流分享，送给妈妈们。
你好李焕英演员表所有人
活动延伸：
母亲节即将来临，做好感恩计划，用自己的方式表达对母亲的爱。