关于国歌、国旗、国徽的知识
篇一
一、国旗图案与含义
国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征。
中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红，长方形，左上方缀黄五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。
中华人民共和国国旗旗面为红象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大
团结。五角星用黄是为了在红地上显出光明，黄较白明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。
中国国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红，象征革命，星呈黄，表示中华民族为黄人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全国人民对党的向心之意, 受党的全面的领导。
二、国徽图案与含义
中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志。
国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，中华人民共和国国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。四颗小五角星环绕一颗大五角星，象征中国共产党领导下的全国人民的大团结；齿轮和麦稻穗象征着工人阶级领导下的工农联盟；天安门则体现了中国人民的革命传统和民族精神，同时也是首都北京的象征。因为天安门是“五四”运动的发源地，又是新中国举行开国大典、第一面五星红旗升起的地方。国徽在颜上用正红和金黄互为衬托对比体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族彩和传统，既庄严又富丽。
三、国歌
中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。是由田汉作词、聂耳作曲。对于中国人来说，《义勇军进行曲》最能唤起内心的强烈共鸣。全国各族人民同唱这一首国歌，将不断激发出爱祖国、爱人民、一往无前、自强不息的精神，增加国家和民族的凝聚力、自豪感，为中华民族的和平崛起而努力奋斗。
五星红旗是中华人民共和国的象征，学校周一举行的升旗仪式，是对全校师生进行革命传统教育和思想道德教育的重要途径之一。我校为进一步加强爱国主义教育，培养广大师生爱国、爱校的精神，根据《国旗法》中有关条款的规定，对升旗仪式提出以下具体要求：
一、我校每周一早读课时间举行升国旗仪式，全体师生都要整队集合（学生统一穿着校服，佩戴好团徽和校牌）参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
二、举行奏国歌、升国旗仪式时，全体师生向国旗行注目礼。要求自觉肃立，精神饱满，不左顾右盼，不交头接耳。
三、每次升旗由各班团支部负责安排，并按《国旗法》规定执行。光荣升旗手由品学兼优的同学轮流担任，并经过严格训练后方可胜任升旗任务，护旗手由学校国旗队的同学担任。
四、国旗升起后，由各支部中的骨干作国旗下讲话，进行爱国主义教育、社会主义核心价值观教育和养成教育以及校园安全知识教育；升旗仪式结束后师生有秩序退场。
五、除周一举行升旗仪式外，一般每天早读课前升旗，傍晚放学时降旗。经过现场的师生都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕后，方可自由行动。
六、学校在国庆节、劳动节、元旦、春节等重大节日都要升挂国旗，学校的重大活动也要升挂国旗，但不举行集体升旗仪式。
七、规定的升旗仪式时间，若因天气或特殊情况不能正常进行时，经学校领导批准方可不进行。
八、全校师生都要做到尊重和爱护国旗，对升国旗仪式态度不端正者，对损坏国旗及设施者，( 学生不准到升旗台上玩耍,) 对当事人给予批评教育。
九、升旗班级必须保证全员参加，服装统一。
流程
1. 宣布升旗仪式开始
2. 出旗
3. 升国旗，奏国歌
4. 国旗下演讲
5. 校园安全知识介绍
6. 升旗仪式结束。
篇二
用国旗做头像违法吗关于国歌、国旗、国徽的知识
四年级二班李晓宇
中国国旗图案的含义：
旗面为红，长方形，其长与高为三与二之比，旗面左上方缀黄五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。旗杆套为白。
旗面的红象征革命；旗上的五颗五角星及相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄是为着在红底上显出光明，黄较白明亮美丽；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
五星红旗的历史：