第四节：自选题的小品教学
这一次实习小品采取这样的方法，首先由音乐教师将选出的各种各样的乐曲给大家讲解一番，使大家对音乐的 火炬之光2洗属性点内容、特点有一个比较明确的认识。然后，大家可任意选择自己感兴趣的乐曲，根据音乐来构思和编舞，给同志们以更多的想像的自由，大家也可以根据自己的需要另选音乐。
自选题小品汇报表演
1．《新岸）
2．《信念》
3．《花鼓》
4．《牧羊女》
S．《人之初》
6、《绣娘》
７．《祥林嫂》
8．《小草》
9．《孤女》
10.《洞房》
１１．《怎么办？）
12.（春江花月夜》
罗海琼演过的电视剧 13.《月下渔歌》
14．《眼睛啊！眼睛》
15．《槐荫别》
自选题实习小品小结
你们的表演我只看了一遍。另外，有很多同志自己都不是演员，而是编导，只能看设计意图。大家要求仔 细谈谈，我看只能一般谈谈，对每个小品的动作、内容、处理不可能都谈到，我只能凭记忆，按笔记本记的顺序谈：
福建中国移动网上营业厅一、《新岸》中的一段，这是个演出过的节目。一这段双人舞是由不协和到协和的过程，我看到这个转折的地方不那么鲜明有力。所谓不协和；就是女青年失足，男青年向他伸出同情的双手，但女青年很矛盾，在动作上有不协和的处理。女的犹豫不决，男的热情帮助，怎么从接受男的帮助，变成步调一致，这个转折不够，处理很难，但很重要。现在看来，男的是一个造型，女的是一般的动作，这个造型本身表现力不强，也可能是拒绝。昨天看的那个《排球女将》（日本 电视片），女主角的母亲在北海道眼睛要瞎，天气寒冷，丈夫也怕她瞎了，公公就说：“我们家不要一个白吃饭的，你嫁到农家就要干活，否则，你就要回娘家去”。表面上看来公公很无情，实际上公公是用这种手段来求她，她不离开寒冷的北海道，眼睛就会瞎。这种感情是这样描写的，我想这个舞蹈造型可让女的坚决、强烈地拒绝：“我根本不会和你在一起”，那么，看编导怎么转折了，话说到底了，这个时候再处理转折。《祝福》中的双人舞比较好，祥林嫂拒绝贺老六，把药碗都打碎了，但贺老六没有简单地说“那咱俩就吹吧。”贺一块一块地拾起碎碗，将祥林嫂的小包还她（
唯一财产），很关心地说：“你走吧？”但真正让她走她却感动了，她慢慢回来了。舞台有个调度：贺一步一步往台下走，祥林嫂看到十分心疼，最后决定留下，她真正看到这个淳朴农民的心灵，感到和 他生活会幸福的，于是把包袱放下。贺老六前面给祥林嫂一朵红花，让她留下，祥林嫂不干；这时相反是祥林嫂主动取下白花，向贺要红花，感情就深多了。《新岸》的转变再渲染一遍、这是人物感情的顶点，要将人物感情充分抒发出来，不要怕舞蹈中断，这里是非常感动人的地方。过去很多人为出身问题，背着沉重的包袱。这种情况下，有人关心是很不容易的，要充分抒发内心感情。小提琴独奏这段，一般是写内心活动的，是否可以表现女孩子内心的活动—“自己太过份了，他还真是诚心”。目前，这种舞步表达的感情不够深，是开始起步呢？还是其它什么意思？有点使人茫然。能不能用小提琴的弦律来段抒发内心感情的舞蹈，而主要不是合节奏。钢琴开始时，能看出要振奋起精神的心理活动，但这种发展还可以强烈一些，由不协和变成协和，共同前进的意思。舞蹈技巧、调度都还可以，但人物的激情没有发展到高潮，没有一浪高一浪。例如《红娘子军》一场的三人舞，洪常青、小庞不断檄励吴琼华，这是三人舞的特点。这段当然应不断向上发展，不要忙子动作。最后的造型是 不理想的，：男的扛一个“小鱼”结束，缺少人物形象，相互之间的关系不清楚，看不出走向４新的生活。因此，我建议最后的造型是否可以考虑一下。这段表演我当时的感受就这样。
二、《小草》、这是自然景物的舞蹈。第一要抓住对象本身的特征，‘模仿动物、植物’、高山流水、如鱼在水里流动的特征，小鹿一跳一跳的特征，’海浪连绵不断波浪起伏的特征。小草主要是抓随风摇摆的特征，舞蹈中有，但没有形成鲜明的特征。《鱼美人》中的水草舞是一位留学生编的，手就这样摆，然后就成流动性的形象，一这样使人看出是舞蹈的身姿，也是水草的形象。现在小草这样一划一划还不够。第二要“托物寄情”表现人的嗯想感情。表 现鹰，是表现人的坚强，这里有个立意的问题。不是随便模仿，而是表现人的思想感情。是否借小草表演“野火烧不尽，春风吹又生”的意境？从立意来检验“小草”，我觉得不够。是不是表现小草的生命力，遭受挫折，表现人遭受苦难后以又信心百倍的振奋起来？这个出发点很好，但如何表现，还不深。如果进一步要求，从冬眠状况初醒是什么感情？惊奇的？第一次呼吸新鲜空气、阳光、雨露，甚至是害羞的；又缩回去，慢慢再起来观察环境和对象。加上想象，不要刚出来就完了。一个人在屋子里一下到了明亮的地方，眼睛都睁不开，它刚出来的过程加上汰的想象，象小女孩那样可爱，那样害羞，然后慢慢发展，慢慢福摆，慢慢起来，先把草的形象抓住然后再发展，现在是快了，形象还没抓住就来了很大的调度。当然，这些不能表现草的形象，风一吹就要倒，再一吹这面倒，然后慢慢挺立，使草逐渐生动起来。加上人的感情才能使它生动，不加上人的感情，小草出来
是役有意思的。具有人的感情，又具有草的形象，这样就丰富撼来，将来要改可以从这些方面想想，使草和人结合起来。飞三、《信念》。整个小品比较好，构思清楚，演员有激情，很协人，舞蹈手段适合内容。舞鞋这个道具用得好，人看出当时的权剥夺跳舞的权利的一个青年姑娘，人物身份不用说明书也能看肠白，干其他工作的人不会拿双足尖鞋，也说明她对事业的热爱。既然从鞋上引起很多联想，那么就在鞋上大做文章。不要一上场就把鞋轻易扔掉了，很可惜。既然对鞋有感情，从对鞋的感情表现出对芭蕾舞事业的热爱，要强调和渲染，使感情达到一个相当的高度。她被迫去劳动改造，但又 舍不得丢掉芭蕾舞的演员生活，处理复杂的思想矛盾当中，最后在押送人的催促下才忍痛扔下了鞋。这样，鞋的作用就提高了，把自己视同生命一样的宝贵东西丢掉了。这样的构思能否搞成一段三人舞，象征反面势力的人物形成为一种力量，构成三人舞中不同的造型。</P< p>
四、《孤女》。这个小品动作性强，技巧性强。舞蹈就是要充分运用技巧，舞蹈要出现不平凡的东西。《孤女》要一个基本的舞蹈人物形象，要有特定的规定情境。我设想，可以在一个风霄的寒冬，漆黑的夜晚，一不无家可归的小女孩在街上游荡，动作应该舞蹈化。现在设计的动作，不能感到非常的寒冷和饥饿，规定情境要设想得严重一些，不是零下三度，而是零下三十度，已经三天没有吃一口饭了，在这样的环境下，她的动作就有了。
思念妈妈时，应该忘 记了寒冷和饥饿，形成强烈对比，音乐的调子温暖一些。幻觉中醒来应该大声呼唤，大的跑场寻妈妈，一片凄凉，风雪下的更大了，孤苦的女孩扶着拦杆想挣扎起来，最
后终于悲惨地死去了。
五、《花鼓》。具有浓郁的民间风格和生活气息，这个舞蹈属于“情绪舞蹈”，它没有矛盾和冲突，只表现一种情绪。舞蹈动作丰富，彩变化多，这些都是好的方面。不足的地方是结构问题，段落、层次比较乱。舞蹈要有起伏，要根据情绪的变化来处理结构上的变化。舞要看整齐，双人舞就要看技巧，看绝招，要使技巧达到振奋人心的程度，有些舞蹈以风格取胜，理想的做法还是将技巧与风格结合起来。这个舞蹈最好能设计几个主要的动作，反复运用，形成为基本形象，给人留下深刻印象。现在把花 鼓和双条鼓结合起来很丰富，需要在鼓上出学问，发展动作，抒情部分要与高潮形成对比，把观众的情绪带动起来。舞台调度要放开，在高潮时要处理大的调度，要跑遍全场。
六、《洞房》。这个小品我感到浅了一点，咱们从生活中选材，应该是人木三分，但这个小品只有人木一分就停止了。创作依靠直接生活和间接生活，很多间接生活，包括文学
、电影、小说、戏剧等知识，也是帮助我们理解人生，这就是间接生活。这个小品想法是好的，但表现得浅了些，我提出几点问题：第一个是人物性格问题，主要表现什么东西？什么时代？这个女的在什么时代被卖过来了？当然现在也有被卖的，听说四川就有。男的是什么性格？是第一次买人还是经常的？创作时要将这些总是想得很具体，然后，在处理上就抓住这个人，他是大s婚姻危机 贺老六这样的人物还是其它什么样的人物？如果是男的省吃俭用，后来用积存的钱通过人贩子花钱买了女的，我们想想，他进屋时应该是什么样的感情？我是从一个完整的作品来说，当然，这个小品有些地方处理也是好的。人物的心情、身份都要具体，是青年学生？是社员？性格是开放的还是文雅的？外在的还是内向的？面对这个世界他应该做些什么样的反应？你提出一系列的问题都回答了，然后再设计动作。作家也是这样，都回答了，才能动笔去写。鲁迅写阿Q这个人物，不想好就动笔，第一创产舌就说不出来，鲁迅脑子里这个人物形象非常成熟了，然后再动笔，这些语言就是阿Q自己说的了。这个小品中的出场很平静，新娘子在这里，男的走出来象现在这么简单相见是不行的。第一个动作怎么过去，就要从生活中根据。可能是他很喜欢她，将来生儿育女了，一起生活了。还有一种是他不知怎么办才好？想办法过去说上几句话，假如看到她穿的衣服很少，就件衣服过去给她披上，然后赶快躲开。男的总是想摆脱这种困境，怎么摆脱，
生活中也是要想办法的。这个小品中两人都快成夫妻了，但还是第一次见面，这就要根据人物、根据生活来设计动作。现在看来女的是被迫的，男的也太简单了，女的几次不理男的，男的就“去你的吧”，扭头走了，这太简单。因为，男的花许多钱成个家，哪能这么快就下决心不要这个家了？还要让女的拉住他不让她走。女的抱男的腿的动作，她不会是这样的感情，她满腹苦水，开始不理，后来又抱男的大腿不让他走，这 个发展太突然，这不是人物性格必然动作，没有顺着人物性格这条线来想象，要产生符合人物性格的动作。另外，这个小品主要表现什么没搞清楚，这是个立意问题。《牧马人》那个女的泼辣，来了就操理家务了，这是一种性格。这个小品中人物性格不太明确，最后俩人分开了还是结合？给人印象不深。以后再搞的话，就把我刚才提出的问号回答清楚，然后再设计两人的交流，可能会好些。
七、《牧羊女》。这个小品基本上交待是清楚的。就是选择的音乐不合适，因为是临时的，能到那个歌可能更好点。谈点意见、从生活中选材如炼钢、牧羊、摘花，我似想表现它，说明我们熟悉它，有感受。《春江花月夜》正是诗人他自己的感受，我们走在江边就没有这种感受。那天徐老师的《古曲诗词欣赏》课讲得很好。诗人有一种特殊的感受，舞蹈也是这样，作者汤姆逊烈龙 本身有特殊的感受，有感份作用。我们特别喜欢小草，因为由它联想
到”春风吹又生”的意旅我们对牧羊女的感受也是特殊的，要加以提炼、加工、集中，把感受最深的东西升华，这时就需要想象，、这就是形象思维，形象思维需要大量的感性知识，感性材料，然后发挥想象并始终贯穿着强烈的感情。从一滴水能体现精神，一个小品也是这样，这种感情可能是我们对小羊的热爱，对大草原的热爱，牧尾就喜欢草原。电视剧《排球女将》里的小鹿淳子就热爱北海道的山和水，劳动是很苦的事，但对她是一种乐趣和幸福。《牧羊女》一般地交 宁波哪里好玩待了这种东西，但缺乏强烈的情感，缺乏丰富的想象，比较外在地表现赶羊啦、抱羊啦，这是最简单的东西，情感你如何表现？舞蹈语汇缺乏新意，只是一般的舞蹈语汇，编这种舞蹈可以民间舞为基础，如蒙古舞、汉族的民间舞，使舞蹈语汇更有特点，再加上生活中的感受，这样小品就更具有特了。
八、《怎么办》。这是一种很有意思的形式。这种事过去！日社怡绮良多，“”期间也有，这是社会造成的一种悲剧。小品表现了三人之间矛盾的心情，构思也还基本可以，但其中有个问题，就是对人物的理解和挖掘不够。当然，小品创作的时间短，很仓促，我是从更高的要求来谈。这个小品因为浅，也没有到一个适当的手段来表现。通过造型、调度、哑剧等手段如何达到一个生动的交待，这方面不足。另外，这个节目哑剧太多，舞蹈性不够，我特别讲了一定要用 蹈表现感情不能说话也不能唱，很压抑，闷在心里，两个
嗯的基本上是哑剧，女的稍好一些。这个J9目‘很难，·篇幅也少
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