多音字的识记是高考字音题考查的重点之一。而多音字涉及面广，如何准确识记多音字，往往是考生疑惑的问题。考生在备考时要注意以下几点：
1．准确记“少”，以“精”取胜。凡属多音字，大都涉及许多词语，而这些词语在不同的语言环境中可能有着不同的读音。考生要想将多音字记准记牢是极其困难的，而准确记“少”，以“精”取胜，则会大大降低记忆难度，达到事半功倍的效果。这里所说的“少”是指读某一读音的少量词语；“精”是指精确无误。例如，“悄”的读音有两个，涉及的词语有许多，它在“悄悄”“悄悄话”这两个词语中读qiāo，在其他词语中则读qiǎo。
2．发散思维，以义定音。现代汉语中绝大多数多音字的不同读音，是与其不同的字义紧密相连的。据此，考生依照字义识记字音，往往可以收到事半功倍的效果。例如，“臭”，意为“一般的气味”时读xiù，如“铜臭”“乳臭未干”；意为“（气味）难闻”时读chòu，如“臭味相投”。
3．揣摩思考，以词性定音。汉字中的不少多音字与其他字组成的词语的词性不同，往往读音也不同，因此考生可以依据词性为多音字定音，这样可以化难为易。例如“缝”，与其他字组成名词时一般读fèng，如“缝隙”；与其他字组成动词时一般读féng，如“缝补”。
4．辨析语体，以“体”定音。同是一个字，所处的语体环境不同，读音往往也会大有区别。对此考生须特别留意，准确识记。例如，“露”，在书面语中一般读lù，而在口语彩较浓的词语中则读lòu；再如“壳”，在书面语中一般读qiào，在口语中则读ké。
5．特殊读音，着重记忆。有些专有名词，由于历史或地理方言等诸方面的原因，其读音往往具有不可忽视的特殊性，如“吐蕃bō”“东莞guǎn”，而这类词往往会成为命题热点。在此方面，建议考生自制特殊读音卡片，平时注意积累，反复诵读，这样才能使积累的知识更加稳固牢靠。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A．校订（jiào） 戛然（jiá） 佝偻病（gōu） 自怨自艾（yì） B．降服（xiáng） 惊诧（chà） 超负荷（hè） 流水淙淙（zōng） C．奇葩（pā） 胴体（tóng） 拗口令（ào） 三缄其口（jiān） D．称职（chèn） 谄媚（chǎn） 一刹那（shà） 良莠不齐（yǒu） 【答案】A 【解析】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。B项，“流水淙淙”的“淙”应读cóng；C项，“胴体”的“胴”应读dòng；D项，“一刹那”的“刹”应读chà。 2．下列词语中加点的字，读音全不相同的一组是（ ） A．较真 校对 校训 锱铢必较 校阅三军 B．缓和 和声 和泥 一团和气 一唱一和 C．哄逗 起哄 宏愿 哄堂大笑 股肱之臣 D．商埠 蚌埠 服刑 物阜民丰 一服中药 【答案】C 【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。重点是对多音字的考查。A项，加点字的读音依次为jiào/jiào/xiào/jiào/jiào；B项，加点字的读音依次为hé/hé/huó/hé/hè；C项，加点字的读音依次为hǒng/hòng/hóng/hōng/gōng；D项，加点字的读音依次为bù/bù/fú/fù/fù。 3．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ） A．弹劾/隔阂 炽热/整饬 不可胜数/数典忘祖 B．藉的读音旖旎/绮丽 扑朔/溯源 强人所难/富国强兵 C．徜徉/佯装 隽永/镌刻 相机行事/相提并论 D．聒噪/恬静 亢奋/伉俪 哄堂大笑/一哄而散 【答案】B 4．下列词语中加点的字，读音全都相同的一项是（ ） A．胆量 量程 量入为出 量力而行 B．和蔼 和风 和颜悦 和衷共济 C．载运 刊载 怨声载道 载歌载舞 D．咀嚼 倒嚼 味同嚼蜡 咬文嚼字 【答案】B 【解析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。A项，加点的字分别读liàng/liáng/liàng/liàng；B项，加点的字都读hé；C项，加点的字分别读zài/zǎi/zài/zài；D项，加点的字分别读jué/jiào/jiáo/jiáo。 | 多音字的类型 1．同义多音字。约有三种情况：（1）这个字单用时和用这个字组成词语时读音不同，如“剥削”“生吞活剥”中的“剥”读bō，而“剥花生”中的“剥”读bāo。（2）在个别词语中的读音与在其他词语中的读音不同，如“绿林”“绿营”“鸭绿江”等词中的“绿”读lù，其他均读lǜ。（3）口语和书面语中的读音不同，如“歃血为盟”为书面语，其中的“血”读xuè，而在口语中单用时，像“流血了”的“血”读xiě。2．多义多音字。主要有两种：（1）词性不同，读音不同。（2）意思不同，读音不同。 1．以义定音。许多多音字是因为意义的不同而出现不同读音的，所以，可以从多音字的意义上区别其不同读音。2．以性定音。“性”即词性。许多多音字因为其具有不同的词性而有不同的读音，所以可以从词性上区别多音字的读音。3．以体定音。“体”即语体彩。许多多音字在书面语与口语中的读音是不同的，所以，可以根据不同的语体来区别多音字的读音。 |
1．（2017—2018学年江西省南昌市第二中学高二上学期期中考试）下列画线字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．纤维(qiān) 寒砧(zhēn) 对称(chèn) 奄奄一息(yǎn)
B．梵文(fán) 精髓(suí) 框架(kuàng) 茕茕孑立(qióng)
C．洗马(xiǎn) 屋脊(jǐ) 窸窣(sū) 数见不鲜(shuò)
D．模具(mó) 混沌(hún) 岑寂(cén) 一蹴而就(cù)
2．（2017—2018学年山东省师范大学附属中学高二上学期第五次学分认定考试）下列画线字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．给予jǐ 挟带xié 咋舌zhà 脊梁jǐ 翘首以待qiào
B．挣脱zhēng 巢穴xuè 兴奋xìng 山冈gāng 解甲归田jiě
C．埋藏zàng 透露lòu 看座kàn 道行heng 济济一堂jǐ
D．窥伺sì 逮捕dài 余荫yìn 关卡qiǎ 壮志未遂suì
3．（2016—2017学年浙江省绍兴市第一中学高二下学期期末考试）下列词语中，各对画线字的读音都不相同的一项是（ ）
A．一场雨/场合 汤匙/钥匙 旗杆/笔杆
B．夹缝/夹袄 撒网/撒种 枕藉/蕴藉
C．绿林/鸭绿江 供认/供给 请帖/碑帖
D．晕头转向/晕车 着陆/不着边际 攒聚/积攒
1．C
2．D
3．A
【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A项，cháng/chǎng，chí/shi，gān/gǎn，三组都不相同；B项，jiā/jiá，sā/sǎ，jiè；C项，lù，gòng/gōng，tiě/tiè；D项，yūn/yùn，zhuó，cuán/zǎn。
发布评论