一、背景:
随着全球化的进程，资源日益紧缺，以及环境问题的越来越严重，我们必须要寻一种能够替代传统能源的新能源。而风能发电就是一种非常环保、节能的清洁能源。不仅如此，由于风能发电还具有比较好的经济性，在当今世界上，它的应用范围越来越广。让学生了解风能发电的原理以及学习怎样DIY自制风力发电机，对于他们的未来发展以及社会的可持续发展是至关重要的。
二、教学内容：
1、风能发电的原理：紧接着教师的介绍，让学生自己探究风能发电的原理，了解风力发电机是通过什么原理，将风的动能转化为电能并输送到用户终端。对于大班学生而言，相信他们能够很快明白这个道理。如果学生对这一点还有所疑惑，教师可以多讲解一下其实原理。
2、风力发电机的DIY制作：在学生明白了风能发电的原理之后，我们可以将主要精力放在如何DIY自制风力发电机上。我们可以从以下几个方面进行教学：
1） 风力发电机所需的材料：在学生们的课桌上准备好风力发电机DIY所需要的材料，让他们了解不同材料的作用和相互之间搭配的基本原则，以便更好地完成 DIY 的操作。
2） 制作风力发电机的过程：在材料的基础上，教师又可以向学生们讲解风力发电机的制作过程。教师可以让学生观看制作风力发电机的教学视频来辅助学生了解制作流程。学生可以一起动手制作风力发电机，并从成功与失败的过程中体会到乐趣和快乐。
3） 实习操作：教师可以在实战操作中不断提醒学生注意，例如在制作旋转轴和转子时，一定要注意它们之间的距离以及尺寸比例、在电路连接时，一定要保持电路的完整性等等。
4） 熟练掌握技能：讲解风力发电机的制作并不是教师的主要目的，我们的主要目的是让学生能够熟练地掌握风力发电机DIY的技能和方法，并通过实践感受到DIY所带来的自信和满足感。
3、风力发电机的应用：带领学生探究在现实社会中风力发电机的应用，让学生了解到，风力发电机不仅可以用来产生电能，还可以被广泛应用在各个领域中。而风力发电机的应用还将更加广泛，毫无疑问，学生将会在未来的生活中广泛接触和使用这种新型的清洁能源。
4、评估学生的学习成果：在学生完成DIY自制风力发电机教学计划后，我们可以通过以下几个方面来评估
他们的学习成果：
1） 学生对于风能发电原理的掌握情况；
2） 学生对于风力发电机DIY制作的掌握程度；
3） 学生能否对于风力发电机的应用进行深入的探究和思考。
三、教学方法：
1、 显示器电影辅助教学：提供多媒体展示风能发电的工作原理，实现知识与实践的统一。
2、 小组合作学习：在DIY自制风力发电机过程中，鼓励学生之间相互协作，以便为目标制作出更加完美的风力发电机。
3、 个性化学习：根据孩子的不同需求和性格特点，量身定制合适的教学方式和方法，以便更好地提高孩子的学习效率。
四、教学效果分析：
1. 按照预定的教学目标，学生能够完成DIY自制风力发电机教学计划，并懂得了制作风力发电机的方法和技巧。
2. 学生对于风能发电的原理和应用有了更深入的了解。
3. 在DIY自制风力发电机过程中，小组合作学习的方式激发了学生之间合作的信心和愉悦感。
风力发电的原理5. 教学反思：
教学计划的完整性得到了保证，但存在这样一个问题：DIY自制风力发电机的教学过程相对来说比较难度，并且需要较多的时间，有时还需要更高的费用。但是，在教学中，教师应该让学生在愉快的气氛中学习到知识和技能，并通过较普通的成果来体验成功的快乐。
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