作者： 孙涛[1]；肖峰[1]；李寿冰[2]；蒲子晗[3]；滕峻林[1]
作者机构： [1]四川工程职业技术学院，四川德阳618000;[2]潍坊职业学院，山东潍坊
262737;[3]中共四川省委教育工作领导小组秘书组秘书处，四川成都610041
出版物刊名： 中国职业技术教育
孙涛页码： 57-60页
年卷期： 2020年 第10期
主题词： 1+X证书制度；利益相关方；协同治理；治理路径
摘要：1+X证书制度是体现我国职业教育类型特的重大制度设计，需要政府、职业教育培训评价组织、职业院校等利益相关方参与协同治理。在国家教育行政部门牵头统筹强力推动下，各利益相关方协同治理的良好基础已基本形成，但仍然面临着诸多现实挑战，因此，国家教育行政部门应牵头组织完善顶层设计，省级教育行政部门应加大统筹指导力度，培训评价组织应苦练"内功"，试点职业院校应提升治理能力，各利益相关方协同治理以促进1+X证书制度有序发展。