庆六一儿童节活动方案(15篇)
庆六一儿童节活动方案1
  “六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我园将举行“唱唱跳跳”庆六一活动。为了开展好本次活动，特制定此方案。
  一、活动准备：
  （1）组织幼儿排练舞蹈（歌表演），让幼儿积极愉快地参加活动。
  （2）为幼儿提供展示自我的机会，培养幼儿大胆表现的'品质和表演能力。
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  （3）利用晨间活动、跨班活动、家长开放日活动等机会为幼儿创造与人交往的机会，培养幼儿的交往能力。
  （4）发动家长参与幼儿园的活动，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
  （5）幼儿园准备奖状、六一贺卡、小贴画、音响。
  （6）出版报和幼儿园小报做好宣传发动、展示工作。
  二、活动时间安排
  3月~4月：4月中旬，班级文明小天使初赛；
  4月26日：文明礼仪姿态操比赛、文明小天使复赛；
  5月24日~25日：小能手比赛、幼儿绘画比赛、手工制作比赛；
  5月29日：（上午）“唱唱跳跳庆‘六一’”舞蹈（歌表演）比赛暨开幕式、幼儿收集家长、教师签名、（下午）小外交复赛；
  5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗诵、唱歌、跳舞表演）；
  5月31日：颁奖暨游园活动、自助餐；
  三、活动内容及具体要求：
  （一）文明小天使评比：各班根据3~4月班级“文明礼仪伴我行”行为评比情况及文明礼仪
知识竞赛和情景测试比赛情况，选出班级“文明小天使”10名，并推荐5名幼儿参加幼儿园的复赛（文明礼仪知识竞赛和情景测试），最后各年级组决出“文明小天使”各10名。
  （二）幼儿文明礼仪姿态操比赛：幼儿人人参与，注意眼神、动作和表情的三者配合。
  （三）小能手比赛：幼儿人人参与，自己摆放口杯，发（传）、收书本或练习本、笔，取书包。
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  （四）幼儿绘画比赛：主题“快快乐乐庆六一”，幼儿人人参与，各班根据幼儿园给定的主题组织幼儿参加比赛。
  （五）幼儿手工制作比赛：幼儿用各种废旧物品制作玩具。
  （六）幼儿舞蹈（歌表演）大比拼：每班准备一个幼儿舞蹈（歌表演）；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方、富有童趣；服装设计符合舞蹈内容需要，鲜艳；有一定的背景、表演道具；配乐良好。
  （七）小外交：幼儿学会向人询问姓名、工作单位或工种、电话号码、爱好等，在开幕式
早上收集教师、家长签名，根据收集签名的多少，每班各选出5名幼儿参加复赛，复赛时各选手介绍自己喜欢的教师、家长、小朋友的名字、爱好等，最后各年级决出“小外交”10名。
  （八）唱唱跳跳迎“六一”：幼儿分年级组参加讲故事、朗诵、唱歌、跳舞活动，可独立参加，也可以结伴参加，参加后组织者给予小贴画，贴在幼儿的贺卡上。
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  四、评奖：
  本活动旨在为幼儿提供展示自我的机会和平台，重在幼儿积极参与。根据比赛情况，园内评出集体奖（舞蹈比赛、文明礼仪比赛、小能手比赛），个人奖（小外交、文明小天使、最佳表演奖）以鼓励幼儿。徐嘉雯个人图片
庆六一儿童节活动方案2
  六一节是每个幼儿的节日，也是一个充满童趣的节日，更是我们松陵三中心幼儿园的第六届艺术节开幕之时，为了幼儿能更好的在幼儿园中学习、生活，我们特制定了如下方案：
  一、活动目标
  通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，同时也邀请家长参观并参与幼儿的节日庆祝活动，进一步增进亲子间的感情。通过开展“六一”活动，进一步塑造并提升了幼儿园在家长心中的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
  二、活动准备
  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境，布置艺术节横幅。
  2、小中班年级组以班为单位作好庆祝活动的准备。