大班游戏拍篮球教案8篇
大班游戏拍篮球教案篇1
活动目的：
2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和加强上肢肌力。
3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的欢快，激发对篮球运动的兴趣。
活动重点：
s形跑运球
活动准备：
1，经验准备：幼儿娴熟掌握单手拍打篮球
2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个洪水桶、篮
球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个。
课的任务：
1、复习传接球技术。
2、学习“带球走”规定及运球。初步掌握动作方法。
4、通过训练培养学生团结协作。
大班游戏拍篮球教案篇2
一、设计思路：
我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步试验了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在竞赛中发现幼儿两人以上搭配传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来引导，并通过四散练习，灌篮竞赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的本领。
二、活动目标：
1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球竞赛促进幼儿肌体的发展。
2．培养幼儿团结协作的本领。
三、重点与难点：
学习两人以上搭配传球。
四、料子与环境创设：
1．幼儿人手一只篮球。
2．红、绿、黄、蓝四队标记。
3．音乐若干段。
4．记分牌。
五、活动流程：
（一）调动身心
1．跑步热身：鼓舞幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2．热身操：听音乐精神饱满地做。
3．保育：略脱衣裳。
（二）基本部分
1．四散练习，复习动作。（幼儿练习，老师察看引导）
2．探究练习，重点引导。
（1）请个别（3～4个）幼儿示范两人以上搭配传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上搭配传球。（老师个别引导，鼓舞幼儿合作传球）
3．拍球，运球竞赛，加大运动量。（集体竞赛，加添幼儿的运动量）
4．灌篮竞赛，综合练习。
（1）玩法：
分两队进行竞赛，每对各5～6人，老师当裁判，竞赛开始，老师站在场合中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规定：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行竞赛。
鼓舞幼儿多用两人以上搭配传球的方法，并提示幼儿遵守竞赛规定。
5．保育：
（1）依据天气情况及运动量大小减脱衣裳。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）
1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2．听音乐走回教室擦汗，休息。
大班游戏拍篮球教案篇3
活动目标
1.能在原地拍球，带球走，绕障拍球中磨练手眼协调本领，发展快捷性、协调性、快捷性。
2.能在游戏活动中提高对篮球的了解，知道基本的拍球、带球跑的方法。
3.能在集体游戏中感受到协作的乐趣，体验到竞技竞赛的欢快。
4.遵守游戏规定，体验与同伴合作游戏及掌控性活动带来的欢快。
5.提高幼儿的竞争本领，促进幼儿动作的快捷性和协调性。
重点难点
能快捷的带走跑动，并绕过障碍
活动准备
1.经验准备：能原地拍球，有初步带球走的经验和统计的经验
2.物质准备：篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个，红黄蓝绿的区域手环，大统计表一张，笔1，栏杆8根
活动过程
一、热身
老师打招呼、率领幼儿热身，二、拍球练习
（一）幼儿自行拍球
师：宝贝们，你们都会玩篮球了，可是篮球听你们的话吗？请你们拍球看看，有没有小伙伴的篮球喜好从他的手里跑开的.。
（二）拍球练习
师：宝贝们，有没有小伙伴的篮球不听话，从手里跑开的。
师：请你们和我一起学个拍球方法，双腿微屈，身体前倾，用手指拍球，手腕动起来。看看这个方法会让你的篮球听话了呢。
老师率领幼儿进行几组拍球练习。
三、游戏：运球小能手比拼
（一）第一轮游戏
师：宝贝们，我瞧到了，现在很多小伙伴的篮球开始听你们的话，不乱跑了。现在更大的挑战来了，请大家按手环颜，四路纵队集合。我的口哨响起排第一的小伙伴拍球跑参加地另一边去，把球投在对应篮子里，然后跑回来和后面的小伙伴击掌，后面的小伙伴又连续去投球，用时最短的一队是第一名，第二名积三星，第三名积两星，第四名积一星。
师：假如你的篮球跑走了，请你动作快快的把球捡回来，然后连续。准备～姚明个人资料
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